Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra
Đề thi học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đàm Liễu
Ngày gửi: 12h:43' 04-05-2025
Dung lượng: 548.4 KB
Số lượt tải: 108
Nguồn:
Người gửi: Đàm Liễu
Ngày gửi: 12h:43' 04-05-2025
Dung lượng: 548.4 KB
Số lượt tải: 108
Số lượt thích:
0 người
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II MÔN TIN HỌC LỚP 5
Năm học: 2024 – 2025
Mạch kiến thức,
kĩ năng
Số câu
và số
điểm
LT
Số câu
1
1
2
0,5
2,0
2,5
5
9
Chủ đề E. Ứng dụng
Số điểm
tin học
Câu số
Số câu
TH
Mức 2
LT
TH
Mức 3
LT
Tổng
TH
5
2
1
8
2,5
2
3,0
7,5
1;2;3
;6;7
4;8
10
Số câu
5
2
1
1
10
Số điểm
3
2
2
3
10
Chủ đề F: Giải quyết
Số điểm
vấn đề với sự trợ
giúp của mính tính
Câu số
Tổng
Mức 1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC THÔNG
Trường: ……………………………
Họ và tên : …………………………
Lớp: 5 ………………………………
Điểm
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II
Môn: TIN HỌC - Lớp 5
Năm học 2024– 2025
(Thời gian : 40 phút)
Nhận xét của thầy giáo, cô giáo
I. PHẦN LÝ THUYẾT (5.0 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng và làm các bài tập
Câu 1. (0,5 điểm Lệnh dưới đây có ý nghĩa gì?
A. Xóa tất cả các hình.
B. Đặt kích thước của nét vẽ.
C. Đặt màu vẽ.
D. Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ).
Câu 2. (0,5 điểm Phát biểu nào dưới đây sai?
A. Một nhân vật trong chương trình Scratch chỉ có một trang phục.
B. Lệnh điều khiển nhân vật di chuyển số bước tùy ý nằm trong nhóm lệnh chuyển động.
C. Mỗi nhóm lệnh trong chương trình Scratch đều có màu riêng.
D. Phần mềm Scratch cung cấp nhiều phông nền cho em lựa chọn.
Câu 3. (0,5 điểm Một việc được gọi là việc có cấu trúc lặp khi nào?
A. Một việc có nhiều việc nhỏ hơn.
B. Một việc có nhiều việc nhỏ hơn được thực hiện tuần tự.
C. Một việc có nhiều việc nhỏ hơn được thực hiện lặp lại nhiều lần.
D. Một việc không có nhiều việc nhỏ hơn.
Câu 4. (0,5 điểm Để kiểm dấu cách có được nhấn hay không, em dùng biểu
thức điều kiện nào?
A.
B.
C.
D.
Câu 5. (0,5 điểm) Đâu là phần mềm dùng để vẽ Paint?
A.
B.
C.
D.
Câu 6. (0,5 điểm) Trong Scratch, để tạo một biến mới, em cần thực hiện
thao tác nào?
A. Nhấn vào mục “Chuyển động”
B. Vào mục “Biến” → chọn “Tạo biến mới”
C. Nhấn vào mục “Sự kiện”
D. Gõ trực tiếp tên biến vào màn hình
Câu 7. (0,5 điểm) Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 8. (1 điểm) Em hãy nối để được ý nghĩa của các lệnh:
Lệnh
Ý nghĩa
Nhân vật liên tục thay đổi trang
phục cho đến khi người sử dụng
nhấn phím dấu cách thì dừng lại.
Nhân vật lặp lại việc thay đổi
trang phục 10 lần.
Lệnh rẽ nhánh khuyết
II. PHẦN THỰC HÀNH (5.0 điểm)
Câu 9. (2,0 điểm) Em hãy sử dụng các công cụ đã học trong phần mềm
Paint để vẽ hình lá cờ và tô màu nền cờ đỏ sao vàng. Lưu tranh vẽ vào thư mục
của em với tên là laco.
Câu 10. (3,0 điểm) Em hãy tạo chương trình nhập chiều dài và chiều rộng
của hình chữ nhật rồi hiển thị chu vi của hình chữ nhật đó.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM BÀI KIỂM TRA
MÔN TIN HỌC LỚP 5 CUỐI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2024 – 2025
I. PHẦN LÝ THUYẾT (5.0 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
Đáp án
D
0,5
C
0,5
B
0,5
A
0,5
B
0,5
B
Số điểm
A
0,5
0,5
Câu 8. (1,5 điểm): Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.
Lệnh
Ý nghĩa
Nhân vật liên tục thay đổi trang
phục cho đến khi người sử dụng
nhấn phím dấu cách thì dừng lại.
Nhân vật lặp lại việc thay đổi
trang phục 10 lần.
Lệnh rẽ nhánh khuyết
PHẦN II: THỰC HÀNH (5 điểm)
Câu 9. Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.
- Vẽ được hình chữ nhật
- Vẽ hình ngôi sao cân đối
- Tô đúng màu.
- Lưu bài đúng tên, thư mục.
Câu 10: 3 điểm
- Biết tạo 2 biến: chiều dài, chiều rộng (1 điểm)
- Gán giá trị cho biến (1 điểm)
- Đưa ra được chu vi (1 điểm)
Năm học: 2024 – 2025
Mạch kiến thức,
kĩ năng
Số câu
và số
điểm
LT
Số câu
1
1
2
0,5
2,0
2,5
5
9
Chủ đề E. Ứng dụng
Số điểm
tin học
Câu số
Số câu
TH
Mức 2
LT
TH
Mức 3
LT
Tổng
TH
5
2
1
8
2,5
2
3,0
7,5
1;2;3
;6;7
4;8
10
Số câu
5
2
1
1
10
Số điểm
3
2
2
3
10
Chủ đề F: Giải quyết
Số điểm
vấn đề với sự trợ
giúp của mính tính
Câu số
Tổng
Mức 1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC THÔNG
Trường: ……………………………
Họ và tên : …………………………
Lớp: 5 ………………………………
Điểm
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II
Môn: TIN HỌC - Lớp 5
Năm học 2024– 2025
(Thời gian : 40 phút)
Nhận xét của thầy giáo, cô giáo
I. PHẦN LÝ THUYẾT (5.0 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng và làm các bài tập
Câu 1. (0,5 điểm Lệnh dưới đây có ý nghĩa gì?
A. Xóa tất cả các hình.
B. Đặt kích thước của nét vẽ.
C. Đặt màu vẽ.
D. Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ).
Câu 2. (0,5 điểm Phát biểu nào dưới đây sai?
A. Một nhân vật trong chương trình Scratch chỉ có một trang phục.
B. Lệnh điều khiển nhân vật di chuyển số bước tùy ý nằm trong nhóm lệnh chuyển động.
C. Mỗi nhóm lệnh trong chương trình Scratch đều có màu riêng.
D. Phần mềm Scratch cung cấp nhiều phông nền cho em lựa chọn.
Câu 3. (0,5 điểm Một việc được gọi là việc có cấu trúc lặp khi nào?
A. Một việc có nhiều việc nhỏ hơn.
B. Một việc có nhiều việc nhỏ hơn được thực hiện tuần tự.
C. Một việc có nhiều việc nhỏ hơn được thực hiện lặp lại nhiều lần.
D. Một việc không có nhiều việc nhỏ hơn.
Câu 4. (0,5 điểm Để kiểm dấu cách có được nhấn hay không, em dùng biểu
thức điều kiện nào?
A.
B.
C.
D.
Câu 5. (0,5 điểm) Đâu là phần mềm dùng để vẽ Paint?
A.
B.
C.
D.
Câu 6. (0,5 điểm) Trong Scratch, để tạo một biến mới, em cần thực hiện
thao tác nào?
A. Nhấn vào mục “Chuyển động”
B. Vào mục “Biến” → chọn “Tạo biến mới”
C. Nhấn vào mục “Sự kiện”
D. Gõ trực tiếp tên biến vào màn hình
Câu 7. (0,5 điểm) Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 8. (1 điểm) Em hãy nối để được ý nghĩa của các lệnh:
Lệnh
Ý nghĩa
Nhân vật liên tục thay đổi trang
phục cho đến khi người sử dụng
nhấn phím dấu cách thì dừng lại.
Nhân vật lặp lại việc thay đổi
trang phục 10 lần.
Lệnh rẽ nhánh khuyết
II. PHẦN THỰC HÀNH (5.0 điểm)
Câu 9. (2,0 điểm) Em hãy sử dụng các công cụ đã học trong phần mềm
Paint để vẽ hình lá cờ và tô màu nền cờ đỏ sao vàng. Lưu tranh vẽ vào thư mục
của em với tên là laco.
Câu 10. (3,0 điểm) Em hãy tạo chương trình nhập chiều dài và chiều rộng
của hình chữ nhật rồi hiển thị chu vi của hình chữ nhật đó.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM BÀI KIỂM TRA
MÔN TIN HỌC LỚP 5 CUỐI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2024 – 2025
I. PHẦN LÝ THUYẾT (5.0 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
Đáp án
D
0,5
C
0,5
B
0,5
A
0,5
B
0,5
B
Số điểm
A
0,5
0,5
Câu 8. (1,5 điểm): Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.
Lệnh
Ý nghĩa
Nhân vật liên tục thay đổi trang
phục cho đến khi người sử dụng
nhấn phím dấu cách thì dừng lại.
Nhân vật lặp lại việc thay đổi
trang phục 10 lần.
Lệnh rẽ nhánh khuyết
PHẦN II: THỰC HÀNH (5 điểm)
Câu 9. Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.
- Vẽ được hình chữ nhật
- Vẽ hình ngôi sao cân đối
- Tô đúng màu.
- Lưu bài đúng tên, thư mục.
Câu 10: 3 điểm
- Biết tạo 2 biến: chiều dài, chiều rộng (1 điểm)
- Gán giá trị cho biến (1 điểm)
- Đưa ra được chu vi (1 điểm)
 








Các ý kiến mới nhất