MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
MÔN: TIN HỌC 5
Mạch kiến
thức,

Số câu,
số điểm

TN

kĩ nãng
Chương 6:
Giải quyết
vấn đề với
sự trợ giúp
của máy tính

Mức 1
TL

Mức 2
TN

TL

Mức 3
TN

Tổng điểm
và
tỷ lệ %

TL

Tổng
10

Số câu

6

2

1

1

Câu số

1,2,3,4,
6,7

5,8

9

10

Số điểm

3

1

2

4

10

Tỷ lệ %

30%

10%

20 %

40%

100%

Tỷ lệ
theo
mức

30%

30%

40%

TL

100%

UBND HUYỆN THUẬN CHÂU
TRƯỜNG TH CHIỀNG NGÀM

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN TIN HỌC KHỐI LỚP 5
NĂM HỌC 2024 - 2025
Thời gian 35 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:............................................... Lớp: 5................
ĐIỂM

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Em hãy điền hoặc khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng: (mỗi câu đúng được 0.5 điểm)
Câu 1. (M1- 0.5đ) Trong phần mềm Scratch, cấu trúc tuần tự vẽ hình tam giác có bao
nhiêu bước?
A. 3

B. 4

C. 5

D 6

Câu 2. ( M1- 0.5đ) Khi thay đổi trang phục (tư thế) liên tục sẽ tạo?
A. Hiệu ứng đổi màu.

B. Hiệu ứng xoay tròn.

C. Hiệu ứng tạo tương tác.

D. Hiệu ứng hoạt hình.

Câu 3. (M1- 0.5đ) Trong phần mềm Scratch, để điều khiển mèo bay không dừng
lại, em sử dụng lệnh nào?

A.

B.

C.

D.

Câu 4. (M1- 0.5đ) Để vẽ được hình bát giác đều ABCDEFGH, chú mèo trong
Scratch phải sử dụng lệnh lặp lại bao nhiêu số lần lặp?
A. 4

B. 6

C. 8

D. 10

Câu 5. (M2- 0.5đ) Em hãy sắp xếp thứ tự đúng của các bước tạo biến của người
dùng?
A. Vào nhóm lệnh các biến số

B. Đặt tên cho biến

C. Gõ phím Enter

D. Nháy chuột chọn tạo một biến

Thứ tự sắp xếp đúng là: ……………………..
Câu 6. (M1- 0.5đ) Trong phần mềm Scratch, Lệnh nào sau đây là lệnh điều khiển
cấu trúc: Nếu<điều kiện> thìNếu không thì

A.

B.

C.

D.

Câu 7. (M1- 0.5đ) Chương trình trong hình dưới đây dừng lại khi nào?

A. Khi con trỏ chuột chạm vào nhân vật
B. Khi nhân vật xoay góc 15 độ
C. Khi nhân vật di chuyển 10 bước
D. Khi bấm phím cách
Câu 8. (M2- 0.5đ) Em hãy ghép tên lệnh với lệnh tương ứng?

1.

4.

3.

2.

A. Lặp có số lần biết trước
B. Lặp liên tục
C. Lặp có điều kiện
D. Lệnh điều khiển cấu trúc Nếu <điều kiện> thì < Công việc>
Thứ tự ghép là: 1-…….

2-…….

3-…….

4-…….

PHẦN II. THỰC HÀNH ( 6 điểm )
Câu 9. (M2,3- 2đ)
a) Lập Chương trình trò chơi đuổi bắt, điều khiển chú Mèo đuổi theo con trỏ chuột
cho đến khi chạm được vào con trỏ chuột thì dừng lại và nói “Tớ bắt được bạn rồi!”.
b) Lưu Chương trình với tên: Meoduoichuotmay vào thư mục tên của em
Câu 10. (M2,3- 4đ) Lập chương trình Scratch nhập vào bốn số từ bàn phím.
a) Tính tổng của bốn số đó, hiển thị các biến đã sử dụng trong chương trình trên
sân khấu. Mỗi lần chạy chương trình, sau khi nhập vào 4 số, chú mèo đưa ra
thông báo “Tổng bốn số là: …….”.
b) Tính trung bình cộng của 4 số đó
c) Lưu chương trình với tên: Tong4so vào thư mục tên của em.

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM
Môn: Tin học - Lớp 5
I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Học sinh điền hoặc khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
Câu

Đáp án

1

C

2

D

3

C

4

C

5

ADBC

6

B

7

8

A

1-A
2-C
3-B
4-D

II. THỰC HÀNH (6 điểm)
Câu 9: (2 điểm)
a) Học sinh lập được Chương trình (1,5 điểm)
b) Lưu Chương trình (0,5 điểm)
Câu 10: (4 điểm)
a) Học sinh lập được chương trình tính tổng và đưa ra thông báo (2 điểm)
b) Tính được Trung bình cộng của 4 số đó (1,5 điểm)
c) Lưu Chương trình (0,5 điểm)