UBND XÃ LỤC NGẠN
TRƯỜNG THCS ĐỒNG CỐC

T
T

1

2

NỘI DUNG
KIẾN THỨC

1.2.Lớp
1. Em
học
với nhà mới của
trường em.

2.
Khám
phá
bản

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA
HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2025-2026
MÔN: HĐTN 6

MỨC ĐỘ KIẾN THỨC KĨ
NĂNG CẦN KIỂM TRA
ĐÁNH GIÁ

Nhận biết: Thiết lập mối quan hệ
thân thiện với các bạn mới
Thông hiểu: Thiết lập mối quan
hệ gần gũi, kính trọng thầy cô
Vận dụng: Những việc làm thể
hiện quan hệ kính trọng thầy cô
gần gũi với bạn bè.
1.2.Điề Nhận biết: Những việc em nên
u chỉnh làm để phù hợp với môi trường
bản
học tập mới.
thân
Thông hiểu: Những việc làm nào
phù
phù hợp rong môi trường HT.
hợp với Vận dụng: Những việc làm
môi
của em để phù hợp với môi
trường trường học tập mới.
học tập
mới.
1.3. Em Nhận biết: Nhận diện, xác định
và các
được một số vấn đề nảy sinh
bạn
trong quan hệ bạn bè;
Thông hiểu: Giải quyết được
một số vấn đề nảy sinh trong tình
bạn một cách tích cực, mang tính
XD
Vận dụng: Em sẽ làm gì để hiểu
rõ bài hơn
2.1 Sở Nhận biết: Phát hiện và nêu
thích và được sở thích của bản thân, tự tin
khả
thể hiện sở thích của mình;
năng
Thông hiểu: Phát hiện và nêu

Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức
Nhậ Thôn Vận Vận
n
g hiểu dụng dụn
biết
g
cao

1

1

1

1

1

0,5

thân

Tổng
Tỉ lệ %
Tỉ lệchung

của em

được khả năng của bản thân, tự
tin thê hiện khả năng của mình;
Vận dụng: Nêu sở thích và khả
năng của bản thân mình . Cách
khắc phục những khuyết
2.2. Em Nhận biết: Những thay đổi của
đã lớn
em so với khi là học sinh tiểu học
hơn
Thông hiểu: Hiểu mình đã lớn
trong cuộc sống hàng ngày.
Vận dụng: Nêu được sự thay
đổi tích cực của bản thân so với
khi còn là học sinh tiểu học
2.3.
Nhận biết : Những giá trị có
Những đúng với bản thân em
giá trị
Thông hiểu: Hiểu những giá trị
của bản có đúng với bản thân em
thân
Vận dụng: Những giá trị sau có
đúng với bản thân em trong cuộc
sống hàng ngày

1

1

0,5

2
20

1,5
25

1

4
30

50

1,5
25
50

UBND XÃ LỤC NGẠN
TRƯỜNG THCS ĐỒNG CỐC

T
T

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2025-2026
MÔN: HĐTN 6

MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
NỘI DUNG
KIẾN THỨC

Nhận biết
Số
CH

1.1 Lớp
học mới
của em.
1 1.
1.2.Điều
Em
chỉnh bản
với
thân phù
nhà hợp với
trườ môi
ng
trường
học tập
mới.
1.3. Em và
các bạn
2.Kh 2.1 Sở
ám
thích và
2 phá khả năng
bản của em
thân 2.2. Em đã
lớn hơn
2.3.
Những giá
trị của bản
thân
Tổng
4
Tỉ lệ %
Tỉ lệ chung%

Thời
gian

1

1

2

1

Thông
hiểu
Số
Thời
C
gian
H

2

1

2
8
30

Vận dụng
cao

Số CH

Số
CH

Số
CH

T
N

TL

2

4

10%

2

17

25%

1

1

2
50

Thời
gian

Thời
gian

0,5

2
20

1,5

15

1

14

1

14

20%

0,5

2

0,5

2

15%

2,5

6

1

2

9

45

4

19
25

1,5
50

Thời
gian

Tổng
Điểm

Vận dụng

2

2

1

TỔNG

16
25

25%
5%
100
100
100

UBND XÃ LỤC NGẠN

TRƯỜNG THCS ĐỒNG CỐC

(Đề thi có 03 trang)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2025 - 2026
MÔN: HĐTN 6
Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên HS: ........................................

Số báo danh: .......

Mã đề 602

I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Học sinh hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau:
Câu 1: Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập?
A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng.
B. Nghe nhạc bằng tai nghe.
C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở.
D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm
vụ học tập.
Câu 2: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn
mới?
A. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau.
B. Chân thành , thiện ý với bạn.
C. Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn.
D. Cởi mở, hòa đồng với bạn.
Câu 3: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy
cô?
A. Không lắng nghe thầy cô.
B. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.
C. Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô.
D. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.
Câu 4: Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày?
A.Tự giác học tập.
B. Bắt nạt em nhỏ.
C. Nói xấu bạn bè.
D. Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn
Câu 5: Những giá trị nào mà em cần phát huy với bản thân em?
A. Trung thực.
B. Tham lam
C. Vô trách nhiệm.
D. Ích kỉ
Câu 6: Với các môn học mới, em cần có thái độ học tập như thế nào?
A. Không quan tâm.
B. Tích cực, nghiêm túc.
C. Vui vẻ, hoạt náo.
D. Lo lắng, sợ hãi.
Câu 7: Bắt đầu lên lớp 6 em có nhiều môn học, môn nào cũng có bài tập phải làm
khiến em không có thời gian đi đá bóng. Em nên làm thế nào để có thể hoàn thành hết
các bài tập mà vẫn có thời gian dành cho sở thích bóng đá?

A. Lập thời gian biểu để quản lý thời gian.
B. Nhờ bạn làm bài tập hộ.
C. Đi đá bóng không làm bài tập nữa.
D. Không tham gia đá bóng nữa để tập trung học.
Câu 8: Để rèn luyện sự tập trung khi học tập trên lớp, học sinh cần làm gì?
A. Làm việc riêng, nói chuyện trong giờ học.
B. Luôn kết hợp lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được
thầy cô giới thiệu trong bài học,…đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết.
C. Bỏ qua các nhiệm vụ học tập
D. Tự ti, giấu dốt.
Câu 9: Khi trình bày về phòng truyền thống trường em, thái độ của em nên như thế
nào?
A. Căng thẳng, nghiêm túc.
B. Trân trọng, tự hào.
C. Vui vẻ, giễu cợt.
D. Không cần cảm xúc gì đặc biệt.
Câu 10: Những ý nào đúng cho những thay đổi của em so với khi là học sinh tiểu
học.
A. Những thay đổi về chương trình học
B. Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai
C. Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
D. Những thay đổi về môi trường học tập
Câu 11: Nêu những hành vi ứng xử đúng với thầy cô ?
A. Có những hành vi, lời nói làm thầy cô buồn.
B. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.
C. Không lắng nghe thầy cô.
D. Phàn nàn về thầy cô với gia đình và bạn bè.
Câu 12:  Mỗi ngày chúng ta cần ngủ bao nhiêu thời gian để có sức khoẻ tốt?
A. Ngủ trung bình từ 7 đến 8 tiếng, nghỉ trưa khoảng 30 phút
B. Ngủ trung bình từ 8-10 tiếng, không cần ngủ trưa.
C. Ngủ trung bình từ 3-4 tiếng, ngủ trưa 2 tiếng.
D. Ngủ càng nhiều càng tốt cho sức khoẻ.
Câu 13:  Bạn Hà khi lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn của Hà
em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn?
A. Chê bai bạn, kể xấu bạn.
B. Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia vào các hoạt động chung cùng với mình.
C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn.
D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo.
Câu 14:  Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy
các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào?
A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn.
B. Xa lánh và không chơi với A nữa
C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn.
D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bỏ tức.
Câu 15:  Khi em gặp chuyện buồn em cần:
A. Dấu kín trong lòng không cho ai biết.
B. Mạnh dạn chia sẻ nỗi buồn với bạn bè và những người thân yêu.
C. Chịu đựng một mình.
D. Rủ bạn đi chơi.

Câu 16: Những phương án nào dưới đây không phù hợp với suy nghĩ của em khi xác
định đức tính đặc trưng của một người?
A. Xem người đó có những tính tốt nào nổi bật
B. Những tính tốt đó có thể hiện trong những công việc, hành động mà họ hay làm
không 
C. Những tính tốt đó có thể hiện trong ứng xử của người đó với mọi người trong cuộc
sống không 
D. Là thói quen cần thay đổi của người đó 
Câu 17:  Những tính cách tạo thuận lợi cho em trong sinh hoạt hằng ngày là
A. Vui vẻ, tự tin, thân thiện
B. Khó tính
C. Lầm lì, ít nói
D. Luộm thuộm
Câu 18:  Để rèn luyện sự tự tin bước vào tuổi mới lớn. Em cần phải thực hiện
A. Luôn giữ quần áo luộm thuộm
B. Nhút nhát
C. Tích cực tham gia các hoạt động, đọc nhiều sách khoa học
D. Luôn tự ti về bản thân
Câu 19:  Để rèn luyện sự tập trung trong học tập, các em cần thực hiện:
A. Chú ý lắng nghe thầy cô giảng bài, nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập
B. Lấy môn khác ra học
C. Không quan tâm
D. Nói chuyện riêng với bạn
Câu 20: Khi xảy ra mâu thuẫn với bạn, em sẽ
A. Mắng bạn.
B. Gặp bạn để trò chuyện thẳng thắn, chân thành.
C. Đánh bạn.
D. Không chơi với bạn.
PHẦN II. TỰ LUẬN ( 5 điểm):
Câu 1 (2điểm ): Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho
phù hợp với môi trường học tập mới ?
Câu 2 (1điểm): Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với
khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 3 (1 điểm): Tiết học Toán đã kết thúc mà Hưng vẫn cảm thấy chưa hiểu rõ về
nội dung đã học. Nếu là Hưng, em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn?
Câu 4 (1 điểm):
Từ đầu năm học, Hương và Lan đi đâu cũng có nhau vì học cùng lớp ở trường tiểu
học. Hôm nay, Hương thấy Lan đi với Mai- một người bạn mới quen mà không để ý
gì đến mình nên Hương rất giận Lan. Lan không hiểu vì sao Hương lại giận mình.
Nếu là Lan, em sẽ làm gì?
DUYỆT CỦA
BAN GIÁM HIỆU
(Ký và ghi rõ họ tên)

DUYỆT CỦA TT/TP
CHUYÊN MÔN
(Ký và ghi rõ họ tên)

GIÁO VIÊN XD ĐỀ KT
(Ký và ghi rõ họ tên)

GIÁP HỒNG HUY

UBND XÃ LỤC NGẠN
TRƯỜNG THCS ĐỒNG CỐC

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2025 - 2026
MÔN: HĐTN 6

MÃ ĐỀ: 602
TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
Câu
Đáp án
Câu
Đáp án

1

D

11
B

2

C

12
A

3

A

13
B

4

A

14
A

5

A

15
B

6

B

16
D

7

A

17
A

8

B

18
C

9

10

19

20

B

A

C
B

Phần II. Tự luận (5 điểm).
Câu 1 (2đ ):
- HS nêu được 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân (Mỗi việc làm được 0,5đ)
VD:
- Chủ động làm quen với bạn mới.
- Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới.
- Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
- Thay đổi những thói quen không phù hợp trong môi trường học tập mới.
Câu 2 (1đ ): HS nêu được 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi là học sinh
tiểu học.( Mỗi một sự thay đổi được 0,25đ )
VD:
- Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
- Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
- Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
- Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia
đình, thầy cô .
Câu 3 (1 đ): Nếu là Hưng thứ nhất em có thể hỏi bạn có học lực giỏi hơn mình như
hỏi bạn lớp trưởng hoặc lớp phó học tập. Nếu hai bạn lớp trưởng và lớp phó cũng
chưa rõ nội dung bài học đó thì có thể hỏi trực tiếp thầy,cô giáo dạy trực tiếp môn đó.
Câu 4 (1 đ): Xử lí tình huống. GV tùy theo cách xử lí tình huống của HS để cho
điểm phù hợp.
- HS có thể đưa ra nhiều cách xử lí nhưng phải đảm bảo giải quyết tình huống
mâu thuẫn trong quan hệ bạn bè theo hướng tích cực, để giữ gìn tình bạn trong
sáng, tốt đẹp.
*Đánh giá toàn bài:

Tổng điểm toàn bài: Từ 5 điểm trở lên : Đạt
Dưới 5 điểm : CĐ
Chú ý: Học sinh làm theo cách khác đảm bảo chính xác, khoa học thì vẫn
cho điểm theo thang điểm trên
DUYỆT CỦA
BAN GIÁM HIỆU
(Ký và ghi rõ họ tên)

DUYỆT CỦA TT/TP
CHUYÊN MÔN
(Ký và ghi rõ họ tên)

GIÁO VIÊN XD ĐỀ KT
(Ký và ghi rõ họ tên)

GIÁP HỒNG HUY