UBND XÃ TÂN ĐÔNG
TRƯỜNG THCS TÂN HÀ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2025-2026
MÔN: GDCD - LỚP 7

TT

Mạch nội Nội dung/chủ
dung đề/bài học

Mức độ đánh giá
Nhận biết
TL

Giáo dục kĩ
năng sống

TN TL
2

Ứng phó
với tâm lí
căng thẳng
Phòng,
chống bạo lực
học đường

Thông
hiểu

1

TN

1

40%

Tân Đông, ngày tháng
Tổ chuyên môn

năm 2026

TL TN

TL

TN

4

2

Tỉ lệ %

Vận dụng Vận dụng cao

4

30%

20%

Tổng
Điểm

4,5

1

5,5

10%

100%

Tân Đông, ngày 03 tháng 03 năm 2026
Giáo viên ra đề
Phạm Thị Thanh

Tân Đông , ngày tháng
năm 2026
Duyệt Ban Giám Hiệu

UBND XÃ TÂN ĐÔNG
TRƯỜNG THCS TÂN HÀ
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: GDCD - LỚP 7
STT MẠCH NỘI
NỘI
DUNG
DUNG

1

Giáo
dục kĩ
năng
sống

Ứng phó
với tâm lí
căng thẳng

Phòng,
chống
bạo lực
học đường

Tổng
Tỉ lệ %
Tân Đông, ngày tháng
Tổ chuyên môn

MỨC ĐỘ ĐÁNH
GIÁ

SỐ CÂU HỎI THEO
MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ
Nhận
Thông
Vận
Vận
biết
hiểu
dụng
dụng
cao
TL TN TL TN TL TN TL TN
2
1
4

Nhận biết:
- Nhận biết nguyên
nhân gây ra căng
thẳng .
Thông hiểu:
- Hiểu được ứng
phó với tâm lí căng
thẳng.
Vận dụng:
+ Vận dụng vào
trong cuộc sống
hang ngày
Nhận biết:
- Nhận biết được bạo 1
lực học đường
Thông hiểu:
- Hiểu được tác hại
của bạo lực học
đường
Vận dụng :
Biết cách phòng ngừa
bạo lực học đường .
Giải quyết tình huống
1
năm 2026

2

4
40%

1

30%

1

8
20%

1

Tân Đông, ngày 03 tháng 03 năm 2026
Giáo viên ra đề
Phạm Thị Thanh

Tân Đông , ngày tháng
năm 2026
Duyệt Ban Giám Hiệ
UBND XÃ TÂN ĐÔNG

4

10%

TRƯỜNG THCS TÂN HÀ
KỲ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2025-2026
MÔN: GDCD – Lớp 7
Thời gian: 45 phút
ĐỀ DỰ BỊ
I.Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm)
Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây .
Câu 1. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “ …… là những
tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về thể chất và tinh thần của con người”.
A. Ngược đãi, hành hạ trẻ em.
B. Tình huống gây căng thẳng.
C. Bạo lực học đường.
D. Bạo lực gia đình.
Câu 2. Khi rơi vào trạng thái căng thẳng, chúng ta thường có biểu hiện nào sau đây?
A. Cơ thể tràn đầy năng lượng.
B. Mệt mỏi, dễ cáu gắt, tức giận.
C. Luôn cảm thấy vui vẻ, lạc quan.
D. Thích trò chuyện cùng mọi người.
Câu 3. Tình huống nào dưới đây có thể gây căng thẳng cho con người?
A. Được nhận thưởng vì thành tích cao.
B. Không đạt được mục tiêu đã đề ra.
C. Đi tham quan, du lịch cùng gia đình.
D. Được cô giáo tuyên dương trước lớp.
Câu 4. Nhân vật nào dưới đây đang rơi vào trong trạng thái căng thẳng tâm lí ?
A. Bạn V được bố mẹ tặng quà nhân ngày sinh nhật.
B. Nhân dịp nghỉ hè, bạn H về quê thăm ông bà nội.
C. Bạn M thường xuyên bị các bạn trong lớp trêu chọc.
D. Bạn K đạt giải nhất trong cuộc thi tiếng hát học đường.
Câu 5. Nguyên nhân khách quan nào dẫn đến trạng thái căng thẳng tâm lí?
A. Tâm lí không ổn định, thể chất yếu đuối.
B. Tự đánh giá bản thân quá thấp hoặc quá cao.
C. Gặp khó khăn, thất bại, biến cố trong đời sống
D. Mặc cảm hoặc dồn ép bản thân về một vấn đề.
Câu 6. Nội dung nào dưới đây không phải là hậu quả của tình huống gây căng thẳng?
A. Khiến con người mất niềm tin và phương hướng trong cuộc sống.
B. Khiến con người rơi vào trạng thái mệt mỏi cả về thể chất và tinh thần.
C. Là điểm tựa để con người vững bước, vượt qua mọi khó khăn, thách thức.
D. Gây ra các ảnh hưởng tiêu cực đến thể chất và tinh thần của con người.
Câu 7. Em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây khi bản thân rơi vào trạng thái căng
thẳng?
A. Nghĩ về những điều tiêu cực trước đó.
B. Âm thầm chịu đựng, không tâm sự với 
C. Tâm sự, tìm kiếm sự giúp đỡ từ người thân.
D. Ở trong phòng một mình, tách biệt mọi người.
Câu 8. Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm
danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh
thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập được gọi là
A.Bạo hành trẻ em.
B. Bạo lực gia đình.
C. Bgược đãi trẻ em.

D. Bạo lực học đường.
Câu 9. Số điện thoại đường dây nóng bảo vệ trẻ em là
A. 111.
B. 112.
C. 113.
D. 114.
Câu 10. Khi chứng kiến bạo lực học đường, chúng ta nên thực hiện hành vi nào sau đây?
A. Quay lại clip để tung lên mạng xã hội.
B. Lôi kéo nhiều người khác cùng tham gia.
C. Thông báo sự việc cho gia đình, thầy cô.
D. Reo hò, cổ vũ hành vi bạo lực học đường.
Câu 11. Các loại tệ nạn xã hội phổ biến bao gồm
A. Bạo lực học đường, bạo lực gia đình.
B. Săn bắt, buôn bán động vật quý hiếm.
C. Chặt phá rừng; ngược đãi, bạo hành trẻ em.
D. Ma tuý, cờ bạc, mại dâm và mê tín dị đoan.
Câu 12. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội?
A. Thiếu hiểu biết, ham chơi, đua đòi.
B. Bị dụ dỗ, lôi kéo, mua chuộc hoặc ép buộc.
C. Sự quan tâm, giáo dục từ phía gia đình, nhà trường.
D. Tác động tiêu cực từ môi trường sống không lành mạnh.
II. Tự luận (7,0 điểm)
Câu 1: (3đ).Để phòng ngừa bạo lực học đường mỗi học sinh cần làm gì ?
Câu 2:(3đ).Nêu nguyên nhân gây ra căng thẳng ?
Câu 3: (1đ).Tình huống:
Biết tin Đ bị S bạn học cùng lớp bắt nạt nhiều lần, bạn thân của Đ là T vô cùng tức giận. T
có ý định sẽ rủ thêm bạn chặn đường dạy cho S một bài học.
a. Em hãy nhận xét về hành vi của S, T trong tình huống trên?
b. Nếu biết sự việc đó, em sẽ làm gì ?
-------------HẾT----------Tân Đông, ngày tháng
Tổ chuyên môn

năm 2026

Tân Đông, ngày 03 tháng 03 năm 2026
Giáo viên ra đề
Phạm Thị Thanh

Tân Đông , ngày tháng
năm 2026
Duyệt Ban Giám Hiệu

UBND XÃ TÂN ĐÔNG

TRƯỜNG THCS TÂN HÀ

Câu

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2025-2026
MÔN: GDCD – Lớp 7
Nội dung
Thang
điểm
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 3 điểm)
Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm
1-B 2-B 3-B 4-C 5-C 6-C 7-C 8-D 9-C 10-C 11-D 12-C

3,0

PHẦN 2. TỰ LUẬN ( 7 điểm)

Câu 1

-

Câu 2

Câu 3

-

Có lối sống lành mạnh , tránh xa phim ảnh , trò chơi bạo lực .
Thân thiện hòa đồng và xây dựng tình bạn lành mạnh .
Kìm chế cảm xúc .
Khéo léo kịp thời giải quyết các hiểu lầm , xích mích nhỏ .
Nhận biết nguy cơ bị bạo lực học đường , tự chủ , không để bị lôi kéo ,
tham gia vào các vụ bạo lực học đường .
Tìm hiểu các thông tin pháp luật liên quan điến phòng , chống bạo lực
học đường .
Nguyên nhân khách quan :
Áp lực trong học tập và công việc lớn hơn khả năng của bản thân .
Gặp khó khăn , thất bại , biến cố trong cuộc sống
Nguyên nhân chủ quan :
Tâm lí không ổn định ,thể chất yếu đuối ,
Tự đánh gia bản thân quá thấp.

a. Hành vi của S và T trong tình huống trên là sai vì đó là những biểu hiện của
bạo lực học đường, vi phạm kỷ luật trường lớp, vi phạm pháp luật.
b .Nếu chứng kiến sự việc trên em sẽ khuyên T trước tiên phải thật bình tĩnh,
không được chặn đường đánh S vì như thế là vi phạm pháp luật. Thay vào đó, T
phải động viên, khích lệ Đ nói chuyện bị S. Đồng thời khuyên S dừng ngay lại
những hành vi bắt nạt bạn. Nếu bạn không nghe sẽ báo cho thầy cô, cha mẹ biết
để xử lý.

Tân Đông, ngày tháng
Tổ chuyên môn

năm 2026

Tân Đông, ngày 03 tháng 03 năm 2026
Giáo viên ra đề
Phạm Thị Thanh

Tân Đông , ngày tháng
năm 2026
Duyệt Ban Giám Hiệu

0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5

0.5