ĐỀ KHẢO SÁT MÔN TIẾNG VIỆT THÁNG 10 LỚP 5
I. Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi:
CHIM HỌA MI HÓT
Chiều nào cũng vậy, con chim họa mi ấy không biết từ phương nào bay đến đậu trong bụi
tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót.
   

Hình như nó vui mừng vì suốt ngày đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời

mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát lành trong khe núi. Cho nên những buổi chiều tiếng hót
có khi êm đềm, có khi rộn rã, như một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh
mịch, tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây.
       Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu
vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày.
       Rồi hôm sau, khi phương đông vừa vẫn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng chào
nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. Hót xong,
nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con
sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi.
 Theo NGỌC GIAO
Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Vào mỗi buổi chiều, chim họa mi thường bay đến đâu để hót?
A. Bờ sông nơi có những bụi tầm xuân
B. Bụi tầm xuân trong vườn
C. Cành cây xanh lá
D. Khu rừng lá vàng
Câu 2. Theo tác giả, vì sao chim họa mi vui mừng?
A. Vì nó vừa được hót bên bụi tầm xuân vừa nhặt nhạnh được rất nhiều đồ ăn
B. Vì nó được cất tiếng hót đem lại niềm vui cho cuộc đời
C. Vì được tự do bay lượn, uống nước mát lành trong khe suối.
D. Vì tìm thấy được khe suối đầy nước mát lành.
Câu 3. Trong câu sau, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả tiếng hót của
chim họa mi?

Cho nên những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, như một điệu đàn trong
bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ
mờ rủ xuống cỏ cây.
A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Điệp từ

D. So sánh và điệp từ

Câu 4. Tìm trong bài những từ ngữ được sử dụng để thay thế khi gọi “chim họa mi”?
A. Nó
B. Nó, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi
C. Nó, ca sĩ với giọng hát thánh thót
D. Chú chim non, chú chim yêu đời
Câu 5. Chim họa mi đã làm gì khi phương đông vẩn bụi hồng?
A. Say ngủ trong một bụi tầm xuân
B. Tìm vài con sâu ăn lót dạ
C. Xù lông rũ hết những giọt sương
D. Hót vang lừng chào nắng sớm
Câu 6. Em hình dung gì về hình ảnh chú chim họa mi trong bài?
A. Có giọng hót hay làm mọi người say mê
B. Tự do bay lượn, cất tiếng hót đem niềm vui cho cuộc đời.
C. Lười biếng ngủ vùi khi ngày mới đến
D. Còn nhỏ dại nên yêu thích dong chơi
II. Luyện tập:
Câu 1: Tìm đại từ trong đoạn hội thoại sau, nói rõ từng đại từ thay thế cho từ ngữ nào:
Trong giờ ra chơi , Nam hỏi Bắc:
(1) - Bắc ơi, hôm qua bạn được mấy điểm môn Tiếng Anh?
………………………………………………………………………………………….
(2) - Tớ được điểm 10, còn cậu được mấy điểm ?- Bắc nói.
………………………………………………………………………………………….
(3) - Tớ cũng thế.
………………………………………………………………………………………….
Câu 2: Tìm từ đồng nghĩa với các từ in đậm có trong các câu sau:
a. Thầy giáo của em là người nổi tiếng hiền lành, thật thà.

b. Bác Ba vừa trúng một tờ vé số, ai cũng bảo là bác gặp may.
c. Thầy cô luôn dặn dò chúng em phải chăm chỉ học tập mỗi ngày.
Từ in đậm

Từ đồng nghĩa

Thật thà
May
Chăm chỉ
Câu 3: Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ đồng nghĩa (được in đậm) trong các dòng
sau:
a. Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao. (Nguyễn Khuyến)
………………………………………………………………………………………….
b. Tháng Tám mùa thu xanh thắm. (Tố Hữu)
………………………………………………………………………………………….
c. Một vùng cỏ mọc xanh rì. (Nguyễn Du)
………………………………………………………………………………………….
d. Nhớ từ sóng Hạ Long xanh biếc. (Chế Lan Viên)
………………………………………………………………………………………….
e. Suối dài xanh mướt nương ngô. (Tố Hữu)
………………………………………………………………………………………….
a. Tìm từ đồng nghĩa với từ “đen” dùng để nói về:
- Con mèo: ………………………………………………………………
- Con chó:……………………………………………………………………
- Con ngựa:……………………………………………………………………
- Đôi mắt:.……………………………………………………………………………
b. Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Câu 4 Cho các từ ngữ sau:
Đánh trống, đánh giày, đánh tiếng, đánh trứng, đánh đàn, đánh cá,
đánh răng, đánh bức điện, đánh bẫy.
a. Xếp các từ ngữ trên theo các nhóm có từ đánh cùng nghĩa với nhau.
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
b. Hãy nêu nghĩa của từ đánh trong từng nhóm từ ngữ đã phân loại nói trên
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
Câu 5: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả phong cảnh mà em ấn tượng nhất.
* Gợi ý:
- Mở bài: Giới thiệu khung cảnh em định tả
- Kết bài: Cảm xúc của em về cảnh đẹp đó.
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….