TRƯỜNG TH SƠN LÔI B

BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM
Năm học: 2025 - 2026

Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp 5
Họ và tên học sinh:................................................................... Lớp:...........
Điểm
Nhận xét bài kiểm tra

............................................................................................................
............................................................................................................
………………………………………………………………………
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng (2 điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu và kiểm tra kiến thức tiếng việt (8 điểm)
Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi:
NÊN ĐỌC SÁCH GIẤY HAY SÁCH ĐIỆN TỬ?
Có nhiều người thích đọc sách điện tử vì tính tiện dụng nhưng cũng có nhiều người
thích đọc sách giấy vì nó mang tính truyền thống. Vậy sách điện tử và sách giấy mỗi loại
mang lại cho ta những lợi ích gì?
Nếu bạn là một người thường xuyên đọc sách điện tử thì lợi ích mà sách điện tử
mang lại là:
- Sách điện tử dễ di chuyển hơn sách giấy, bạn có thể lưu trữ toàn bộ sách trên điện
thoại hoặc máy tính bảng của mình, rất tiện lợi.
- Sách điện tử không có cỡ chữ cố định, nên dễ dàng điều chỉnh cỡ chữ trong việc đọc
sách, tạo sự thoải mái.
- Ngoài ra sách điện tử còn khảo sát thị hiếu đọc sách của bạn và báo cáo các đề xuất
dựa trên các đầu sách có liên quan.
- Máy đọc sách điện tử được tích hợp sẵn từ điển, bạn có thể tra cứu các định nghĩa
một cách nhanh chóng và nó dễ dàng ghi chú văn bản và chia sẻ sang bất kỳ các trình
soạn thảo khác.
- Giống như tất cả các tệp kĩ thuật số, sách điện tử cũng rất thuận tiện để chia sẻ trên
các ứng dụng cộng đồng người đọc. Ngoài ra, sách điện tử thân thiện hơn với môi
trường.
Khác với sách điện tử, sách giấy cũng có những ưu điểm riêng của mình như sau:
- Sách giấy mang lại niềm vui đọc sách, trải nghiệm đọc trọn vẹn hơn sách điện tử.
- Đọc sách giấy không gây mỏi mắt. Trẻ em học tốt hơn với sách giấy, đặc biệt trong
độ tuổi từ 3 đến 5, trẻ em có khả năng hiểu câu chuyện cao hơn khi cha mẹ đọc cho
chúng nghe từ một cuốn sách giấy vì trẻ được trực tiếp tương tác với sách và cảm nhận
bằng các giác quan.
- Đọc sách giấy làm tăng khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin tốt hơn.
- Sách giấy cũ có thể được tái chế thành các sản phẩm giấy khác.
Trong hầu hết các bản thăm dò dư luận về sở thích đọc sách giấy hay sách điện tử, số
người thích đọc sách giấy vẫn chiếm tỉ lệ lớn hơn. Một trong những lí do căn bản nhất
đó là cảm xúc một cuốn sách giấy đem đến cho chúng ta khác với một thiết bị điện tử

nhỏ gọn, lạnh lẽo. Cho dù bạn ủng hộ sách giấy hay lựa chọn đọc sách điện tử thì chúng
ta đều phải công nhận sách là nguồn kho tàng tri thức khổng lồ và đọc sách còn là một
hoạt động giải trí lành mạnh cho não bộ.
Theo Quang Anh
Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng
nhất và hoàn thành tiếp các bài tập.
Câu 1 ( 0,5đ). Bài đọc trên bàn về vấn đề gì?
A. Tầm quan trọng của sách.
B. Lợi ích của việc đọc sách điện tử và sách giấy.
C. Hướng dẫn cách chọn sách phù hợp. D. Cách bảo quản sách điện tử và sách giấy.
Câu 2 (0,5đ). Theo bài đọc, lợi ích nào sau đây không phải của sách điện tử?
A. Tra cứu từ điển nhanh chóng.
B. Có thể lưu trữ sách trên thiết bị điện tử.
C. Dễ dàng điều chỉnh cỡ chữ khi đọc.D. Tạo cảm giác đọc sách trọn vẹn hơn.
Câu 3 (0,5đ). Vì sao đọc sách giấy có lợi cho trẻ em hơn so với sách điện tử?
A. Trẻ ghi nhớ tốt hơn và hiểu câu chuyện rõ hơn. B. Trẻ có thể đọc sách nhanh hơn.
C. Trẻ sẽ có ý thức bảo quản sách tốt hơn. D. Trẻ có thể tra từ điển nhanh chóng hơn.
Câu 4 (1đ). Lí do chính khiến nhiều người vẫn thích sách giấy hơn sách điện tử là
gì?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Câu 5 (1đ). Dùng từ ngữ nối để liên kết hai câu văn sau và viết thành đoạn văn
hoàn chỉnh.
- Sách giấy mang lại niềm vui đọc sách, trải nghiệm đọc trọn vẹn hơn sách điện tử.
- Đọc sách giấy làm tăng khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin tốt hơn.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Câu 6 (1đ). Điền Đ/S vào ô trống trước trường hợp viết đúng tên người, tên địa lí
nước ngoài.
A.
Mari Quyri
B.
Ma-ri Quy-ri C.
Ma-lai-xi-a D.
Ma-lai-xia
Câu 7 (1đ). Từ lạnh trong mỗi câu dưới đây được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa
chuyển?
a. Anh ấy là người có trái tim nóng và cái đầu lạnh.
………………………………
b. Mùa đông nước Nga rất lạnh và thường có tuyết rơi.

…………………………..

Câu 8 (1 đ). a, Viết tiếp vế câu để tạo thành câu ghép.
- ……………………………………………………nên lớp chúng ta không đi dã ngoại.
b, Chỉ ra cách nối các vế trong câu ghép sau: Mọi người càng đối xử tốt với nhau thì
cuộc sống càng tốt đẹp hơn.
……………………………………………………….
Câu 9 ( 0,5đ). Gạch chân dưới danh từ chung được viết hoa thể hiện sự tôn trọng
đặc biệt trong đoạn thơ sau.

- Mình về với Bác đường xuôi
Thưa dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người.
Câu 10 (1đ). Đặt 1 câu ghép nêu ý kiến của em về việc giữ gìn lớp học sạch, đẹp.
Xác định các vế trong câu ghép em vừa đặt.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
B. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)
Đề bài: Viết bài văn tả một người bạn đã gắn bó với em trong những năm học qua.

ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT – NĂM HỌC 2025 – 2026
KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
Kiểm tra đọc thành tiếng (2 điểm)
Kiểm tra đọc hiểu và kiểm tra kiến thức tiếng việt (8 điểm)

Câu
Đáp án
Điểm

1
B

2
D

3
A

6
S-Đ-Đ-S

0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ

1đ

7
nghĩa b. nghĩa gốc

a.
chuyển
0,5 đ

0,5 đ

Câu 4 (1đ).
- Sách giấy mang lại niềm vui đọc sách, trải nghiệm đọc trọn vẹn hơn sách điện tử.
- Đọc sách giấy làm tăng khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin tốt hơn.
Câu 5 (1đ).
Sách giấy mang lại niềm vui đọc sách, trải nghiệm đọc trọn vẹn hơn sách điện tử.
Bên canh đó/Ngoài ra, đọc sách giấy làm tăng khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin
tốt hơn.
Câu 8 (1). a, Viết tiếp vế câu để tạo thành câu ghép.
- Vì thời tiết không thuận lợi/ Vì trời mưa nên lớp chúng ta không đi dã ngoại.
b, Chỉ ra cách nối các vế trong câu ghép sau: Mọi người càng đối xử tốt với nhau thì
cuộc sống càng tốt đẹp hơn.
Nối bằng cặp từ hô ứng: càng – càng.
Câu 9 (0,5đ). Gạch chân dưới danh từ chung được viết hoa thể hiện sự tôn trọng
đặc biệt trong đoạn thơ sau.
- Mình về với Bác đường xuôi
Thưa dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người.
Câu 10 (1đ).
- Để lớp học luôn sạch đẹp, nếu bạn vô tình làm rơi một tờ giấy nháp xuống sàn lớp học/
thì bạn hãy nhớ nhặt nó lên ngay.
- Ai cũng thích được học tập trong một không gian sạch và đẹp/ vì thế, chúng ta hãy
cùng nhau giữ gìn lớp học bằng những việc làm nhỏ nhất như: không vẽ lên bàn, không
giẫm chân lên ghế, tưới nước mỗi ngày cho những chậu hoa xinh xắn bên cửa sổ,...
B. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)
2. Viết bài văn tả một người bạn đã gắn bó với em trong những năm học qua.
Cụ thể:
Bố cục
1. Mở bài
2. Thân bài

Nội dung

Điểm

- Giới thiệu về người bạn đã gắn bó với em trong những
năm học qua.
- Nêu ngắn gọn những đặc điểm của người được tả:
+ Ngoại hình (Tuổi, thân hình, nước da, mái tóc, khuôn
mặt, mắt, mũi, miệng, tay, cách ăn mặc …. (2 điểm)
+ Hoạt động (Việc làm, cử chỉ, lời nói, cách ứng xử, …)

2,0
6,0

3. Kết bài
Tổng

(2 điểm)
+ Sở trường, sở thích hoặc tính tình. (2 điểm)
- Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về người bạn được tả theo
cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.

2,0
10 điểm