TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS NẬM NHOÓNG
MA TRẬN TIẾNG VIỆT LỚP 5
KIỂM TRA GIỮA KÌ II- NĂM HỌC 2024-2025
Các mức năng lực
Tên nội dung ,chủ đề,
mạch kiến thức

Số câu
Số điểm

Mức 1
TN

TL

Mức 2
TN

Tổng
cộng

Mức 3

TL

TN

TL

Số câu
1. Đọc thành tiếng
Số điểm

2

2. Đọc hiểu văn bản

Số câu

3

1

1

1

- Xác định, nhận xét
một số chi tiết, hình
ảnh trong bài đọc.

Số điểm

2

0,5

1

0,5

Câu số

1,2,3

4,5

Số câu

1

1

2

Số điểm

1

1

2

Câu số

7

8

9,10

- Hiểu nội dung bài đã
đọc, hiểu ý nghĩa của
bài

4

6

- Giải thích một số chi
tiết, hình ảnh trong bài

3. Kiến thức tiếng
Việt, văn học
- câu ghép,liên kết câu
bằng từ ngữ thay thế

Tổng số câu
Tổng số điểm

Viết

Số câu

Số câu: 4

Số câu: 3

Số câu: 3

Số điểm: 3

Số điểm: 2,5

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ %: 40%

Tỉ lệ %: 30%

Tỉ lệ %: 30%

Số điểm: 10 điểm

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN QUẾ PHONG
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS NẬM NHOÓNG

BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2024 - 2025

4

MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
(Thời gian làm bài 60 phút)

Họ và tên học sinh: .................................................................Lớp 5 …...............
Điểm bài kiểm tra

Nhận xét của giáo viên
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................

A. KIỂM TRA ĐỌC

I. Đọc thành tiếng (2 điểm)
II. Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (8 điểm)
Giá trị của tình bạn
Ben là thần đồng âm nhạc. Từ bé, cậu đã được mẹ mình - một nhạc công chuyên
nghiệp dạy chơi pi- a- nô. Cậu chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt
dành cho âm nhạc. Cậu đã đạt được rất nhiều giải thưởng và trở thành thần tượng
của nhiều người.
Khi sự nghiệp của Ben đang lên như diều thì một biến cố lớn xảy ra: mẹ cậu qua
đời vì bạo bệnh. Sự ra đi của người thân duy nhất ấy khiến Ben rơi vào đáy sâu
tuyệt vọng. Cậu chìm trong đau khổ, đến mức đôi tai không thể cảm nhận được âm
thanh tiếng đàn. Cậu dần dần rời bỏ âm nhạc trong sự bế tắc.
La- la là một cô bé vô cùng ngưỡng mộ tài năng âm nhạc của Ben. Cô vẫn dõi
theo cuộc sống của thần tượng mình và vô cùng buồn bã khi Ben không thể chơi
đàn. Cô quyết tâm vực dậy cuộc sống của Ben, đưa cậu trở lại với âm nhạc. Hàng
ngày, cô gặp gỡ, trò chuyện, động viên Ben, cô kề vai sát cánh bên Ben trong
những buổi tập nhọc nhằn. Cô cùng Ben nghe những bản nhạc để đưa cậu trở về
với âm thanh, cũng chính cô là động lực để Ben đăng kí tham gia cuộc thi pi- a- nô
dành cho lứa tuổi 15. Cô hứa với Ben rằng, mình sẽ là một khán giả cổ vũ hết mình
cho Ben khi cậu thi.
Vào ngày thi, Ben bước lên sân khấu với một niềm tin mãnh liệt rằng đâu đó
trong hàng ngàn khán giả dưới kia, có một đôi mắt tin yêu đang dõi theo mình, có
một đôi tai đang chờ đợi bản nhạc của mình. Và cậu đã say mê chơi nhạc… bản
nhạc tuyệt đẹp cho tình bạn.
Mai Hương – Vĩnh Thắng
Dựa vào nội dung bài đọc, hãy trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ
cái đặt trước ý trả lời đúng nhất hoặc hoàn thành các bài tập theo hướng dẫn:
Câu 1. Điều gì xảy ra đã ảnh hưởng lớn đến sự nghiệp âm nhạc của Ben?
(M1- 0,5 điểm)
A. Mẹ của Ben qua đời.
B. Cậu bị mất thính lực
C. Cậu bị hỏng thi.

D. Gia đình cậu bị phá sản.
Câu 2. Sau biến cố đó, cậu trở nên như thế nào? (M1- 0,5 điểm)
A. Cậu không còn muốn tiếp xúc với ai nữa.
B. Cậu không còn dành tình yêu cho âm nhạc nữa.
C. Cậu đau khổ đến mức không thể nghe được âm thanh tiếng đàn.
D. Cậu không còn người hướng dẫn tập đàn nữa.
Câu 3. La- la đã làm gì để Ben trở lại với âm nhạc? (M1- 1 điểm)
A. Cô hỗ trợ tài chính cho Ben.
B. Cô luôn ở bên và động viên Ben.
C. Cô tìm thầy dạy giỏi cho Ben.
D. Cô đăng kí cho Ben tham dự một cuộc thi âm nhạc.
Câu 4. Vì sao bản nhạc Ben chơi trong ngày thi được cho là bản nhạc tuyệt
đẹp của tình bạn? (M2- 0,5 điểm)
A. Vì tình bạn là động lực khiến cậu cố gắng.
B. Vì có nhiều người bạn đến cổ vũ cho cậu.
C. Vì cậu chơi bản nhạc nói về tình bạn.
D. Vì bạn bè là người gần gũi nhất với cậu.
Câu 5. Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện? (M2- 1,0 điểm)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Câu 6. Theo em, tình bạn có vai trò như thế nào trong cuộc sống của con
người? (M3- 1,0 điểm)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Câu 7. Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống. (M1- 1 điểm)
Các ca sĩ luôn giữ gìn hình ảnh của mình trước …
A. công dân
B. công chúng
C. công nhân
D. người dân
Câu 8. Từ ngữ nào dưới đây có thể thay thế cho từ in đậm để hai câu văn
không bị lặp từ? (M2- 1 điểm)
Ben là một thần đồng âm nhạc. Ben đã dành rất nhiều thời gian để chơi đàn.
A. Cậu
B. Mình
C. Chàng
D. Nó
Câu 9. Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong câu dưới đây?
: (M3- 1,0 điểm)
a) …………. Ben chơi nhạc với một niềm say mê …………… bạn còn chơi
với một tình yêu mãnh liệt.
b)…………….. sức mạnh của tình bạn ……………….. Ben đã vượt qua nỗi đau
để tiếp tục hành trình chinh phục âm nhạc của mình.
Câu 10. Thêm một vế câu để tạo thành câu ghép. (M3- 1,0 điểm)
Mẹ là người em yêu thương nhất nên ………………………………………………
………………………………………………………………………………………

B. KIỂM TRA VIẾT
Đề bài: Viết bài văn tả một người thân trong gia đình em.

A. KIỂM TRA ĐỌC

HƯỚNG DẪN CHẤM

I. Đọc thành tiếng (2 điểm)
- Đọc 01 đoạn (1 điểm)
- Trả lời câu hỏi về nội trong một bài tập đọc. (1 điểm)
Yêu cầu
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa
- Đọc diễn cảm, biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm (hoặc
lời của nhân vật)
Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc

Điểm
0,5
0,5
1,0

II. Đọc hiểu: (8 điểm)
CÂU 1 CÂU 2
CÂU 3
CÂU 4
CÂU 7
CÂU 8
A
C
B
A
B
A
Câu 5: Gợi ý:
Câu chuyện đề cao tình bạn giữa Ben và La- la. Cô bé đã giúp Ben vượt qua nỗi
đau của bản thân để tiếp tục hành trình chinh phục âm nhạc của mình. Tình bạn có
sức mạnh thật kì diệu
Câu 6: Gợi ý:
Tình bạn là một trong những thứ tình cảm quý giá nhất của con người. Ai cũng cần
phải có bạn bè, đặc biệt là những người bạn tốt, để có thể cùng nhau học hành,
cùng nhau chia sẻ niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống.

Câu 9: Gợi ý:
a) Cần điền cặp từ biểu thị quan hệ tăng tiến giữa hai vế câu ghép: Chẳng những …
mà; Không những … mà
b) Cần điền cặp từ biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả giữa hai vế câu ghép:
Nhờ … mà
Câu 10:
- Viết thành câu theo yêu cầu: 1,0 điểm
- Viết thành câu nhưng việc dùng từ chưa chính xác: 0,5 điểm
- Viết câu trả lời chưa thành câu: 0 điểm
Gợi ý: Mẹ là người em yêu thương nhất nên em luôn phấn đấu học tốt để mẹ vui
lòng.
B.KIỂM TRA VIẾT
- Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng ( 10 đ)
- Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài
viết.
- Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các
dấu câu trong bài.
- Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…
* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.