Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

Đề thi học kì 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị mỹ phường
Ngày gửi: 08h:35' 08-05-2023
Dung lượng: 212.5 KB
Số lượt tải: 2545
Số lượt thích: 0 người
PHÒNG GD & ĐT TÂY SƠN

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM

Họ và tên:.........................................

Năm học: 2022-2023. Môn: Toán. Lớp 5

Lớp: 5.....

Thời gian: 40 phút (Không kể phát đề)
Ngày kiểm tra:..................................

Điểm

Nhận xét của giáo viên

I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) ĐỀ 7
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
Câu 1: (0,5 đ)

Phân số thập phân

A. 2019

được viết dưới dạng số thập phân là:

B. 2,019

C.20,19

D. 201,9

Câu 2: (0,5 đ)

5,4 phút = …. giây . Số thích hợp viết vào chỗ chấm là:

A. 54
Câu 3: (0,5 đ)
A. 2000
Câu 4: (0,5 đ)

B.540
0,2 kg = …. g .
B.200
15% của 320 là:

C. 324
D. 304
Số thích hợp viết vào chỗ chấm là:
C. 20
D. 2

A. 48
B. 84
C. 480
D. 4800
2
Câu 5:(1 đ)Một hình lập phương có diện tích xung quanh 36d m .Thể tích hình lập phương đó
là:
A. 270 dm3
B. 27 dm3
C. 2700 dm3
D. 27000 dm3
Câu 6:(1 đ) Một hình thang có chiều cao 12 cm, trung bình cộng độ dài hai đáy là 22 cm, diện
tích là:
A. 132 cm2

B. 204 cm2

Câu 7: (2 điểm) Tính:
a) 17 giờ 53 phút + 4 giờ 15 phút

C. 192cm2

D. 264cm2

II. TỰ LUẬN (6 điểm)
b) 45 ngày 23 giờ - 24 ngày 17 giờ

c) 6 giờ 15 phút × 3

d) 18,6 phút : 6

Câu 8 (1điểm) Tìm x
38,4 : x = 7,2 + 2,8

Câu 9 (2điểm): Một ô tô đi từ Hà Nội lúc 9 giờ 10 phút và đến Hải phòng lúc 13 giờ kém 5 phút. Giữa
đường ô tô nghỉ 15 phút. Vận tốc của ô tô là 45km/giờ. Tính quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng.

Câu 10 (1điểm): Tính nhanh

+ 9% +

+0,24

ĐÁP ÁN ĐỀ 7
I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Câu 1, 2, 3, 4 khoanh đúng, mỗi câu 0,5 điểm.
Câu 5, 6 khoanh đúng, mỗi câu 1,0 điểm.
Câu 1
Câu 2
Câu 3
D
C
B

Câu 4
A

Câu 5
B

Câu 6
D

II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 7: (2 điểm) Tính
Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm
a) 21 giờ 68 phút hay 22 giờ 8 phút
b) 21 ngày 6 giờ
c) 18 giờ 45 phút
d) 3,1 phút
Câu 8: (1 điểm)
38, 4 : x = 7,2 + 2,8
38, 4 : x = 10

(0,25 điểm)

x = 38, 4 : 10
x = 3,84

(0,25 điểm)

(0,5 điểm)

Câu 9: (2 điểm)

Bài giải
13 giờ kém 5 phút = 12 giờ 55 phút
Thời gian ô tô đi không nghỉ là:
12giờ 55 phút – 9 giờ 10 phút – 15 phút = 3 giờ 30 phút
3 giờ 30 phút = 3,5 giờ (1 điểm)
Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng là:
45 × 3,5 = 157,5 (km)
(1 điểm)
Đáp số: 157,5 km

Câu 10: (1điểm) Tính nhanh

+9% +

+0,24 =
=

+
=1

+

+

(0,5 điểm)
(0,5 điểm)

PHÒNG GD & ĐT TÂY SƠN

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM. NĂM HỌC: 2019-2020

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 VÕ XÁN

Môn: Tiếng Việt (Đọc thầm). Lớp 5

Họ và tên:.........................................

Thời gian: 30 phút (Không kể phát đề)

Lớp: 5....

Ngày kiểm tra:..................................

Điểm

Nhận xét của giáo viên
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
........................................................................................................................

Đọc thầm bài văn dưới đây.

HAI MẸ CON

Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp một, cô giáo kêu mẹ kí tên vào sổ của cô, mẹ bẽn lẽn nói: “Tôi
không biết chữ!”. Thế rồi mẹ gạch hai nét chéo nhau lên giấy. Phương thương mẹ quá! Nó quyết học
cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách kí tên.
Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con
chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói: “Tội nghiệp cụ sống một mình, đi chợ về nằm ngất
thế này, chẳng ai hay”. Rồi mẹ gọi xe đạp lôi, bảo Phương phụ giúp một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh
viện.
Hôm ấy, lần đầu tiên Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi Phương không dám nói, trong
đầu nó nghĩ: lỗi tại mẹ. Nó lo bị nêu tên trong tiết chào cờ đầu tuần, bởi vì phạm nội quy. Nó thấy giận
mẹ.
Về nhà Phương không ăn cơm, nó buồn và hơi ngúng nguẩy. Mẹ dịu dàng dỗ dành. Phương vừa
khóc vừa kể chuyện ban sáng đến lớp. Mẹ nói: “Không sao đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo.
Con cứ đi học đừng lo gì hết nghen!”.
Sáng hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp rất sớm. Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười và
gật đầu. Phương cảm thấy yên tâm.
Tiết chào cờ đầu tuần đã đến. Phương giật thót người khi nghe cô hiệu trưởng nêu tên mình: “ Em
Trần Thanh Phương . . .”. Thôi chết! Vậy là cô chủ nhiệm đã báo cáo với cô hiệu trưởng điều gì rồi?
Giọng cô hiệu trưởng vẫn đều đều: “Em còn nhỏ mà biết giúp đỡ người neo đơn hoạn nạn . . . Việc tốt
của em Phương đáng được tuyên dương”.
Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh. Mọi con mắt đổ dồn về phía nó. Nó cúi gằm mặt xuống, cảm
thấy ngượng nghịu và xấu hổ. Vậy mà nó đã giận mẹ!
Theo Nguyễn Thị Hoan
Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào ý đúng và làm các bài
tập:
I. ĐỌC HIỂU (4 điểm )
Câu 1: (0.5 điểm) Ngay từ lớp một, Phương quyết học cho biết chữ để làm gì?
A. Để giúp mẹ đọc sổ của cô giáo
B. Để giúp mẹ biết cách kí tên
C. Để giúp mẹ ghi chép sổ sách
D. Để giúp mẹ đọc được sách báo
Câu 2: (0.5 điểm) Chuyện gì xảy ra khiến Phương đến lớp trễ?
A. Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường về nhà mình.
B. Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường về nhà cụ.

C. Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện.
D. Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào trạm xá.
Câu 3: (0.5 điểm) Vì sao sau buổi đi học muộn, Phương cảm thấy giận mẹ?
A. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy.
B. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị cô giáo hỏi mãi.
C. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương ngượng nghịu, xấu hổ.
D. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị nêu tên ở tiết chào cờ.
Câu 4: (0.5 điểm) Vì sao khi được tuyên dương về việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn Phương lại
cảm thấy “ngượng nghịu và xấu hổ”?
A. Vì Phương nghĩ đó là thành tích của mẹ.
B. Vì Phương trót nghĩ sai về mẹ và giận mẹ.
C. Vì Phương nghĩ việc đó không đáng khen.
D. Vì Phương thấy mọi người đều nhìn mình.
Câu 5: (1điểm) Hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Câu 6: (1điểm) Sau khi đọc xong câu chuyện trên, em có suy nghĩ gì về việc làm giúp đỡ cụ Tám của
hai mẹ con Phương?
…………………………………………………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
II. KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT ( 4 điểm)
Câu 7: (0,5 điểm) Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ “công dân”?
A. nhân dân
B. nông dân
C. công chúng
D. đồng bào
Câu 8: (0.5 điểm) .  "Nhiều năm trôi qua, cô bé đã trở thành một ca sĩ nổi tiếng.”
Dấu phẩy trong câu trên có tác dụng gì?
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
B. Ngăn cách các vế trong câu ghép.
C. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
D. Kết thúc một ý.
Câu 9: (1điểm) Đặt một câu ghép thể hiện mối quan hệ tương phản.
.................................... ............................................
……………………………………………………………………………………………………………
Câu 10: (1điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn sau:
Lúc ấy, nó cúi gằm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ.
Trạng ngữ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chủ ngữ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vị ngữ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .
PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN
TRƯỜNG TH SỐ 1 VÕ XÁN

CÁCH ĐÁNH GIÁ – GHI ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM

(LỚP 5- NĂM HỌC 2019-2020)
A. KIỂM TRA ĐỌC

I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm.
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, đọc đúng tiếng, từ. (không đọc sai quá 5
tiếng): 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
II. Kiểm tra đọc hiểu (7 điểm)
- Học sinh trả lời đúng câu 1, câu 2, câu 3, câu 4, câu 7, câu 8 mỗi câu 0.5 điểm.
- Học sinh trả lời đúng câu 5, câu 6, câu 9, câu 10 mỗi câu 1 điểm.
Câu
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 7 Câu 8
Đáp
án
B
C
D
B
A
A
Câu 5: Yêu thương, quý mến mọi người xung quanh như bản thân mình.
Câu 6: Hai mẹ con Phương là người tốt, biết quan tâm giúp đỡ người neo đơn khi gặp hoạn nạn.
Câu 9: HS đặt câu theo yêu cầu
Câu 10:
Trạng ngữ : lúc ấy
Chủ ngữ: nó
Vị ngữ: cúi gằm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ
B. KIỂM TRA VIẾT

I. Chính tả (2 điểm)
- Tốc độ viết đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày đúng qui định, viết
sạch đẹp: 1 điểm.
- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm.
II. Tập làm văn (8 điểm)
* Yêu cầu - Thể loại: Tả người.
- Phạm vi đối tượng: Tả người thân.
* Nội dung: Bài có bố cục 3 phần phù hợp, cân đối. Giới thiệu và tả được người thân một cách
chân thực, tự nhiên. Lời văn miêu tả được những đặc điểm nổi bậc của người thân.
Trình tự miêu tả hợp lí, biết lựa chọn và phát hiện được đặc điểm tiêu biểu về hình dáng, tính
tình, hoạt động của người thân, thể hiện được tình cảm của mình đối với người thân. Dùng từ, đặt câu
đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
* Hình thức: Chữ viết rõ ràng, sạch đẹp.
+ Dùng từ chính xác, biết sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để bộc lộ cảm xúc của mình đối
với người thân…diễn đạt mạch lạc, dễ hiểu.
+ Viết câu đúng ngữ pháp, biết liên kết câu và chuyển đoạn mạch lạc.
* Biểu điểm:
Tùy theo mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết, GV cần cân nhắc cho điểm theo các mức: 8 ;
7,5 ; 7 ; 6,5; 6 ; 5,5; 5; 4,5; 4 ; 3,5; 3; 2,5; 2; 1
Lưu ý:- Chữ viết không đúng kích thước, bôi xóa nhiều, bài không sạch : trừ 0.5-1đ/ bài.
- Bài viết dở dang, lạc đề: 1đ
PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN
TRƯỜNG TH SỐ 1 VÕ XÁN

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM - LỚP 5
NĂM HỌC 2019-2020

I. KIỂM TRA ĐỌC ( 3 điểm )
Giáo viên tổ chức cho HS đọc một đoạn, một trong các bài sau; kết hợp cho HS trả lời 1 câu hỏi
ứng với nội dung đã đọc.
Bài 1: Một vụ đắm tàu
(Tiếng việt 5 – tập 2 trang 108)
Bài 2: Con gái
(Tiếng việt 5 – tập 2 trang 112)
Bài 3: Công việc đầu tiên
(Tiếng việt 5 – tập 2 trang 126)
Bài 4: Út Vịnh
(Tiếng việt 5 – tập 2 trang 136)
Bài 5: Lớp học trên đường
(Tiếng việt 5 – tập 2 trang 153)
II. CÁCH ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM ( điểm đọc tiếng 3 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm.
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, đọc đúng tiếng, từ. (không đọc sai quá 5
tiếng): 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN
TRƯỜNG TH SỐ 1 VÕ XÁN

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM - LỚP 5
NĂM HỌC 2019-2020

KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1. CHÍNH TẢ (2 điểm) Nghe - viết:

NHÀ BÁC HỌC ĐÁC- UYN

Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác-uyn vẫn không ngừng học. Có lần thấy
cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya, con của Đác- uyn hỏi: “Cha đã là nhà bác học rồi còn
phải ngày đêm nghiên cứu làm gì nữa cho mệt?”. Đác-uyn bình thản đáp: “Bác học không có nghĩa là
ngừng học”.
Khi đã cao tuổi, ông còn học thêm tiếng Đức. Con ông ngỏ ý muốn dịch giúp ông các tài liệu
tiếng Đức. Ông gạt đi và nói: “Cha muốn tự mình dịch được các tài liệu này”. Cuối cùng, ông đã đọc
thông thạo tiếng Đức và nhiều tiếng nước khác.

2. TẬP LÀM VĂN: (8 điểm)

Theo Hà Vi

Đề bài: Tả một người thân trong gia đình em.

 

PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN
TRƯỜNG TH SỐ 1 VÕ XÁN

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM-NĂM HỌC 2019-2020

MÔN: LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ- LỚP 5
(Thời gian 40 phút, không kể thời gian phát đề )
Ngày kiểm tra: ……………………
Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: 5….
Điểm

Nhận xét của giáo viên
..........................................................
.........................................................

A. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm): Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm
bài tập theo yêu cầu cho từng câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Lễ kí hiệp định Pa-ri diễn ra vào thời gian nào?
A. Ngày 26- 1- 1973
B. Ngày 27- 1- 1973
C. Ngày 27- 1- 1972
D. Ngày 26- 1- 1973
Câu 2: Ngày 25- 4- 1976 là ngày vui nhất của nhân dân ta, bởi vì:
A. Ngày Tổng tuyển cử bầu quốc hội chung được tổ chức trong cả nước.
B. Ngày miền Nam được giải phóng hoàn toàn, đất nước được thống nhất.
C. Ngày này trời đẹp, cờ và hoa rực rỡ, có nhiều cuộc vui được diễn ra trong cả nước.
D. Ngày đất nước được độc lập, tự do.
Câu 3: Đường Trường Sơn mở ra nhằm mục đích:
A. Góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam.
B. Mở đường thông thương với Lào và Cam-pu-chia.
C. Miền Bắc chi viện cho chiến trường miền Nam vũ khí, lương thực, sức người,...
D. Giao thông giữa hai miền Nam, Bắc.
Câu 4: Em hãy tìm từ thích hợp để điền vào các chỗ trống trong các câu sau:
Hiệp định Pa-ri quy định: Mĩ phải tôn trọng độc lập,...................., thống nhất toàn và toàn vẹn
lãnh thổ của Việt Nam; phải rút toàn bộ quân Mĩ và quân......................... ra khỏi Việt Nam; phải chấm
dứt dính líu ................... ở Việt Nam; phải có ......................... trong việc hàn gắn vết thương chiến
tranh ở Việt Nam.
Câu 5: Dùng dấu (
) nối nội dung ở cột A ứng với ý ở cột B cho phù hợp.
A. Châu Á
B. Đặc điểm
1. Diện tích của châu Á
a. có đủ các đới khí hậu (từ nhiệt
đới, ôn đới đến hàn đới)
2. Khí hậu châu Á
b. lớn nhất trong các châu lục
3. Địa hình châu Á

c.

diện tích núi và cao nguyên,
diện tích là đồng bằng.

4. Đỉnh Ê-vơ-rét

d.

diện tích núi và cao nguyên,
diện tích là đồng bằng.

Câu 6: Lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu:
A. Ôn hòa.
C. Nhiệt đới, ôn đới và hàn đới.

e. cao nhất thế giới
B. Lạnh nhất thế giới.
D. Khô hạn.

. B. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 7: (2 điểm): Vì sao đất nước ta, nhân dân ta phải đau nỗi đau chia cắt?

Câu 8: (1 điểm): Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 ?

Câu 9: (1 điểm): Em hãy nêu vị trí địa lí và giới hạn của châu Mĩ.

Câu 10: (1 điểm): Phân biệt sự khác nhau về địa hình của hai nước Lào và Cam-pu-chia.

Câu 11: (1 điểm): Vì sao Châu Phi có khí hậu nóng và khô vào bậc nhất thế giới?

PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN
TRƯỜNG TH SỐ 1 VÕ XÁN

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ CUỐI NĂM
NĂM HỌC: 2019 – 2020. LỚP 5
A. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm
Câu 1
B

Câu 2
A

Câu 3
C

Câu 6
D

Câu 4: Điền đúng các từ ghi 1 điểm. (Thứ tự các từ cần điền là: chủ quyền, đồng minh, quân sự,
trách nhiệm)
Câu 5: Nối đúng nội dung ở cột A với ý ở cột B ghi 1 điểm. (Mỗi ý ghi 0,25 điểm)
B. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 7: (2 điểm): Đất nước ta, nhân dân ta phải đau nỗi đau chia cắt vì:
- Mĩ tìm mọi cách phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ. Trong thời gian Pháp rút quân, Mĩ dần thay
chân Pháp xâm lược miền Nam, đưa Ngô Đình Diệm lên làm tổng thống, lập ra chính quyền tay sai.
- Đế quốc Mĩ và chính quyền Ngô Đình Diệm ra sức chống phá các lực lượng cách mạng,
khủng bố dã man những người đòi hiệp thương tổng tuyển cử, thống nhất đất nước.
- Chính quyền Ngô Đình Diệm thực hiện chính sách “tố cộng”, “diệt cộng”, với khẩu hiệu “giết
nhầm còn hơn bỏ sót”, chúng thẳng tay giết hại các chiến sĩ cách mạng và những người dân vô tội.
Câu 8: (1 điểm): Ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 là :
Sau đòn bất ngờ Tết Mậu Thân, Mĩ buộc phải thừa nhận thất bại một bước, chấp nhận đàm
phán tại Pa-ri về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam. Nhân dân yêu chuộng hoà bình ở Mĩ cũng đấu
tranh rầm rộ, đòi Chính phủ Mĩ phải rút quân khỏi Việt Nam trong thời gian ngắn nhất.
Câu 9: (1 điểm): Vị trí địa lí và giới hạn của châu Mĩ là:
Châu Mĩ nằm ở bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Nam Mĩ và dải đất hẹp Trung Mĩ nối Bắc Mĩ
với Nam Mĩ.
Câu 10: (1 điểm): Sự khác nhau về địa hình của hai nước Lào và Cam-pu-chia:
- Địa hình của Lào phần lớn là núi và cao nguyên. (0,5 điểm)
- Địa hình của Cam-pu-chia chủ yếu là đồng bằng dạng lòng chảo. (0,5 điểm)
Câu 11: (1điểm): Châu Phi có khí hậu nóng và khô vào bậc nhất thế giới vì: Địa hình châu Phi nằm
trong vòng đai nhiệt đới, diện tích rộng lớn, lại không có biển ăn sâu vào đất liền.

PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN
TRƯỜNG TH SỐ 1 VÕ XÁN

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM-NĂM HỌC 2019-2020

MÔN: KHOA HỌC- LỚP 5
(Thời gian 40 phút, không kể thời gian phát đề )
Ngày kiểm tra: ……………………
Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: 5
Điểm

Nhận xét của giáo viên
..........................................................
..........................................................
..........................................................

A.TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm bài tập theo yêu cầu.
Câu 1: (0,5 đ) Chất lỏng có đặc điểm gì:
A. Không có hình dạng nhất định, chiếm toàn bộ vật chứa nó, không nhìn thấy được.
B. Có hình dạng nhất định nhìn thấy được.
C. Không có hình dạng nhất định, có hình dạng của vật chứa nó, nhìn thấy được.
D. Có hình dạng nhất định không nhìn thấy.
Câu 2: (0,5 đ) Nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên Trái Đất là:
A. Mặt Trăng
B. Mặt Trời
C. Gió
D. Điện
Câu 3: (0,5 đ) Ở giai đoạn nào của quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất cho hoa
màu?
A. Trứng
B. Nhộng
C. Bướm
D. Sâu
Câu 4: (1 đ) Hãy chọn các từ, cụm từ trong ngoặc đơn (sinh dục, nhị, sinh sản, nhụy) điền vào
chỗ chấm trong các câu dưới đây cho phù hợp:
Hoa là cơ quan ……………… của những loài thực vật có hoa. Cơ quan ………… đực gọi là
…………. . Cơ quan sinh dục cái gọi là ………… .
Câu 5: (1 đ) Những nguyên nhân khiến rừng bị tàn phá?
A. Do cháy rừng.
B. Con người phá rừng để lấy gỗ làm nhà, để lấy chất đốt (làm củi, đốt than)
C. Con người phá rừng để lấy đất canh tác, trồng các cây lương thực hoặc cây ăn quả,
D. Các ý trên đều đúng.
Câu 6: (0,5 đ) Tài nguyên thiên nhiên là:
A. Là những của cải do con người làm ra.
B. Là những của cải do con người làm ra để sử dụng cho lợi ích của bản thân và cộng đồng.
C. Là những của cải sẵn có trong môi trường tự nhiên. Con người khai thác, sử dụng chúng cho lợi
ích của bản thân và cộng đồng.
D. Là những của cải sẵn có trong môi trường tự nhiên.
B. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 7: (1 điểm) Các loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng thường có đặc điểm gì? Các loài hoa thụ phấn nhờ gió
thường có đặc điểm gì?

Câu 8: (2 điểm) Con người sử dụng năng lượng nước chảy trong những việc gì ?

Câu 9: (1 điểm) Hãy liệt kê một số thành phần của môi trường nơi em đang sống.

Câu 10: (2 điểm) Việc phá rừng dẫn đến hậu quả gì?

PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN
TRƯỜNG TH SỐ 1 VÕ XÁN

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN KHOA HỌC CUỐI NĂM. LỚP 5

NĂM HỌC : 2019- 2020
điểm.

A. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh đúng câu 1, 2, 3, 5, 6 được 0,5 điểm, câu 4 được 1
Câu 1
C

Câu 2
B

Câu 3
D

Câu 5
D

Câu 6
C

Câu 4: Học sinh điền theo thứ tự sinh sản, sinh dục ,nhị, nhụy ghi 1 điểm.
B. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 7: (1 điểm)
- Các loài hoa thụ phấn nhờ gió không có màu sắc đẹp; cánh hoa, đài hoa thường nhỏ hoặc
không có (0,5 điểm).
- Các loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng thường có màu sắc sặc sỡ hoặc hương thơm mật, ngọt
hấp dẫn côn trùng (0,5 điểm).
Câu 8 : (2 điểm) Năng lượng nước chảy thường được dùng để :
- Chuyên chở hàng hóa xuôi dòng nước. (0,5 điểm).
- Làm quay bánh xe đưa nước lên cao. (0,5 điểm).
- Làm quay tua-bin ở các nhà máy thủy điện. (1 điểm).
Câu 9: (1 điểm)
- Học sinh liệt kê đúng các thành phần của môi trường mình đang sống như : đất, rừng, nước,
không khí, sinh vật, sông, cây cối, nhà cửa, ruộng đồng, nhà máy, ....
Câu 10: (2 điểm) Việc phá rừng dẫn đến hậu quả:
- Khí hậu thay đổi. (0,5 điểm)
- Lũ lụt, hạn hán xảy ra thường xuyên . (0,5 điểm)
- Đất bị xói mòn trở nên bạc màu .(0,5 điểm)
- Động vật và thực vật quý hiếm trở nên giảm dần, một số loài đã bị tuyệt chủng và một số loài
có nguy cơ bị tuyệt chủng. (0,5 điểm)
 
Gửi ý kiến