TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN VIỆT

Điểm
Đ: ……….
V: ……….
C: ………..

I)

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KÌ II
NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4 (Phần đọc hiểu)
Thời gian 35 phút (Không kể giao đề)

MÃ ĐỀ: 01
Họ tên: .............................................................. Lớp 4..........
ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP (7 điểm)
Bài đọc: CON LỪA GIÀ VÀ NGƯỜI NÔNG DÂN

Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại xảy chân rơi xuống một cái
giếng. Con vật kêu la hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì. Và
cuối cùng ông quyết định: con lừa đã già và cái giếng cũng cần được lấp lại và không
ích lợi gì khi cứu con lừa lên cả. Thế là ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình.
Họ xúc đất đổ vào giếng. Ngay từ đầu, con lừa như hiểu được chuyện gì đang xảy
ra và nó kêu la thảm thiết. Nhưng sau đó con lừa bỗng trở nên im lặng. Sau một vài
xẻng đất, ông chủ trang trại nhìn xuống giếng và ông vô cùng sửng sốt. Mỗi khi bị một
xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên. Cứ như vậy,
đất đổ xuống, lừa lại bước chân lên cao hơn. Chỉ một lúc sau, mọi người nhìn thấy chú
lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài.
(Sưu tầm)
 Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh vào chữ đặt trước đáp án đúng và
hoàn thành các bài tập sau đây:
Câu 1. Chuyện gì đã xảy ra với chú lừa?
A. Nhảy xuống một cái giếng uống nước.
B. Bị ngã xuống một cái giếng cạn nước khá sâu.
C. Bị đẩy xuống một cái giếng cạn nước khá sâu.
D. Bị rơi xuống một cái giếng sâu đầy nước.

Câu 2. Vì sao chú lừa bị người đàn ông chôn sống?
A. Vì những người hàng xóm sang giúp chôn chú lừa.
B. Vì ông cần về nhà gấp không có thời gian để kéo chú lừa lên.
C. Vì ông muốn giúp chú lừa được giải thoát nhanh chóng khỏi nỗi tuyệt vọng.
D. Vì ông ta chỉ nghĩ đến lợi ích riêng của mình .
Câu 3. Lúc đầu chú lừa có hành động gì khi bị ông chủ đổ đất cát xuống?
A. Đứng yên không nhúc nhích
B. Dùng hết sức leo lên
C. Kêu la thảm thiết
D. Cố sức rũ đất cát xuống

Câu 4. Chú lừa đã làm gì để thoát ra khỏi cái giếng?
A. Ông chủ lấy xẻng giúp chú thoát ra.
B. Chú biết rũ sạch đất cát trên người và bước chân lên để không bị chôn vùi.
C. Chú giẫm lên chỗ đất cát có sẵn trong giếng để thoát ra.
D. Chú liên tục đứng ngày càng cao hơn trên chỗ cát ông chủ đổ xuống để thoát ra.
Câu 5. Em có nhận xét gì về chú lừa trong câu chuyện?
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….......…………….……

Câu 6. Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện này?
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….......…………….……

Câu 7. Xác định TN, CN-VN trong câu văn dưới đây: 
“Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại xảy chân rơi xuống một cái giếng.”
Câu 8. Câu văn:  “Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi
xuống và bước chân lên trên.” Có vị ngữ là:
A. Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng
B. lừa lắc mình cho đất rơi xuống
C. lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên
D. và bước chân lên trên
Câu 9. Câu văn nào dưới đây có thành phần trạng ngữ bổ sung thông tin về nguyên
nhân?
A. Trên đường làng, các chú bộ đội đang cùng bà con chở lúa về sân kho.
B. Nhờ chị mưa rào, cái oi nóng của mùa hè đã tan biến.
C. Trong vườn, gà mẹ cùng đàn con của mình đang kiếm mồi. 
D. Sau ba tháng hè, đám trẻ cười rất tươi khi được tới trường.
Câu 10. Đặt một câu văn có thành phần trạng ngữ bổ sung thông tin về mục đích.
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….......…………….……

PHẦN II. Kiểm tra viết (10 điểm- thời gian làm bài 35 phút)
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi ,
thân thiết với em.

Họ và tên GV coi, chấm:………………….……………………………….………

PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN VIỆT

Điểm
Đ: ……….
V: ……….
C: ………..

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KÌ II
NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4 (Phần đọc hiểu)
Thời gian 35 phút (Không kể giao đề)

MÃ ĐỀ: 02
Họ tên: .............................................................. Lớp 4..........
II) ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP (7 điểm)
Bài đọc: CON LỪA GIÀ VÀ NGƯỜI NÔNG DÂN
Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại xảy chân rơi xuống một cái

giếng. Con vật kêu la hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì. Và
cuối cùng ông quyết định: con lừa đã già và cái giếng cũng cần được lấp lại và không
ích lợi gì khi cứu con lừa lên cả. Thế là ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình.
Họ xúc đất đổ vào giếng. Ngay từ đầu, con lừa như hiểu được chuyện gì đang xảy
ra và nó kêu la thảm thiết. Nhưng sau đó con lừa bỗng trở nên im lặng. Sau một vài
xẻng đất, ông chủ trang trại nhìn xuống giếng và ông vô cùng sửng sốt. Mỗi khi bị một
xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên. Cứ như vậy,
đất đổ xuống, lừa lại bước chân lên cao hơn. Chỉ một lúc sau, mọi người nhìn thấy chú
lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài.
(Sưu tầm)
 Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh vào chữ đặt trước đáp án đúng và
hoàn thành các bài tập sau đây:
Câu 1. Lúc đầu chú lừa có hành động gì khi bị ông chủ đổ đất cát xuống?
A. Dùng hết sức leo lên
B. Kêu la thảm thiết
C. Cố sức rũ đất cát xuống
D. Đứng yên không nhúc nhích
Câu 2. Chuyện gì đã xảy ra với chú lừa?
A. Nhảy xuống một cái giếng uống nước.
B. Bị ngã xuống một cái giếng cạn nước khá sâu.
C. Bị rơi xuống một cái giếng sâu đầy nước.
D. Bị đẩy xuống một cái giếng cạn nước khá sâu.
Câu 3. Chú lừa đã làm gì để thoát ra khỏi cái giếng?
A. Ông chủ lấy xẻng giúp chú thoát ra.
B. Chú giẫm lên chỗ đất cát có sẵn trong giếng để thoát ra.
C. Chú liên tục đứng ngày càng cao hơn trên chỗ cát ông chủ đổ xuống để thoát ra.
D. Chú biết rũ sạch đất cát trên người và bước chân lên để không bị chôn vùi.

Câu 4. Vì sao chú lừa bị người đàn ông chôn sống?
A. Vì ông ta chỉ nghĩ đến lợi ích riêng của mình.
B. Vì ông cần về nhà gấp không có thời gian để kéo chú lừa lên.
C. Vì ông muốn giúp chú lừa được giải thoát nhanh chóng khỏi nỗi tuyệt vọng.
D. Vì những người hàng xóm sang giúp chôn chú lừa.
Câu 5. Em có nhận xét gì về chú lừa trong câu chuyện?
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….......…………….……

Câu 6. Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện này?
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….......…………….……

Câu 7. Xác định TN, CN-VN trong câu văn dưới đây: 
“Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại xảy chân rơi xuống một cái giếng.”
Câu 8. Câu văn:  “Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi
xuống và bước chân lên trên.” Có vị ngữ là:
A. Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng
B. lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên
C. lừa lắc mình cho đất rơi xuống
D. và bước chân lên trên
Câu 9. Câu văn nào dưới đây có thành phần trạng ngữ bổ sung thông tin về nguyên
nhân?
A. Trên đường làng, các chú bộ đội đang cùng bà con chở lúa về sân kho.
B. Sau ba tháng hè, đám trẻ cười rất tươi khi được tới trường.
C. Trong vườn, gà mẹ cùng đàn con của mình đang kiếm mồi. 
D. Nhờ chị mưa rào, cái oi nóng của mùa hè đã tan biến.
Câu 10. Đặt một câu văn có thành phần trạng ngữ bổ sung thông tin về mục đích.
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….......…………….……

PHẦN II. Kiểm tra viết (10 điểm- thời gian làm bài 35 phút)
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi ,
thân thiết với em.

Họ và tên GV coi, chấm:………………….……………………………….………

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II LỚP 4 NĂM HỌC 2024-2025
MÔN TIẾNG VIỆT – PHẦN ĐỌC THÀNH TIẾNG

GV làm phiếu cho HS rút thăm chọn một trong các bài đọc sau và trả lời câu hỏi nội
dung đoạn vừa đọc.

Bài: Hải Thượng Lãn Ông

TV 4 - Tập 2, trang 8

Từ đầu đến chữa bệnh giúp dân.
Câu hỏi: Hải Thượng Lãn Ông là ai? Tại sao ông quyết học nghề y?
TL: - Hải Thượng Lãn Ông là một thầy thuốc nổi tiếng của nước ta ở thế kỉ XVII.
- Ông quyết học nghề y vì khi còn trẻ, có lần bị ốm nặng, ông được một thầy thuốc giỏi
chữa khỏi. Nhận thấy rằng biết chữa bệnh không chỉ cứu mình mà còn giúp được người
đời, ông đã quyết học nghề y.
Bài: Vệt phấn trên mặt bàn

TV 4 - Tập 2, trang 12

Đoạn 2: Nhưng cô bạn đến hết một tuần.
Câu hỏi: Khi đang viết thì bị Thi Ca đụng vào tay Minh đã làm những gì?
TL: Khi đang viết thì bị Thi Ca đụng vào tay, Minh đã:
- Hai, ba lần Minh kêu lên: “Bạn xê ra chút coi! Đụng tay mình rồi nè!”
- Tới lần thứ tư, Minh lấy phấn kẻ một đường chia đôi mặt bàn: “Đây là ranh giới. Bạn
không được để tay thò qua chỗ mình nhé!”
Bài: Con muốn làm một cái cây

Từ Con muốn làm đến nhớ về nhau.
Câu hỏi: Tại sao Bum muốn làm cây ổi trong sân nhà cũ?
TL: Bum muốn làm cây ổi trong sân nhà cũ vì Bum muốn luôn bên đám bạn cùng chia
nhau từng trái ổi chín và thấy ông ngồi cười hiền lành bên gốc ổi.
TV 4 - Tập 12 trang 31

Bài: Chàng trai làng Phù Ủng

Từ Được khổ luyện đến hết bài.
Câu hỏi: Phạm Ngũ Lão có những đóng góp gì cho đất nước?
TL: Phạm Ngũ Lão trở thành một vị tướng kiệt xuất, lập được nhiều chiến công. Ông chỉ
huy binh sĩ hai lần đánh tan giặc Nguyên. Uy danh của ông khiến kẻ thù khiếp sợ và khâm
phục. Trận đánh nào ông cũng giành chiến thắng nên được gọi là “vị tướng bách chiến
bách thắng”.
Bài: Vườn của ông tôi
TV 4 - Tập 2, trang 55
Từ Vườn của ông đến khoai sọ, ...
Câu hỏi: Theo em qua lời giới thiệu của bà, bạn nhỏ hiểu được điều gì về vườn cây?
TL: Qua lời giới thiệu của bà, bạn nhỏ hiểu được rằng vườn cây là do một tay ông trồng và
cặm cụi vun xới. Mỗi loài cây đều chứa đựng hình bóng của ông.
TV 4 - Tập 2, trang 5

1. Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói (kiểm tra cá nhân): 3 điểm
- Đọc vừa đủ nghe, rõ từng tiếng; tốc độ đọc đạt yêu cầu; Ngắt nghỉ hơi đúng ở
các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm.
- Đọc đúng nội dung (tiếng, từ) và diễn cảm (ngữ điệu, nhấn giọng,...) : 1 điểm.

- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm.

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II

NĂM HỌC: 2024 - 2025
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 4
ĐỀ 1
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiến thức tiếng Việt (7 điểm)
1
2
3
4
8
Câu
(0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm)
Đáp án

D

D

C

9
(0,5 điểm)

B

C
B
Câu 5. Học sinh trả lời theo ý của mình sao cho phù hợp với nội dung của bài.
( VD: Chú lừa rất thông minh / Chú lừa rất nhanh trí./ Chú lừa rất giàu nghị lực..)
(1 điểm)
Câu 6. HS rút ra bài học từ câu chuyện.
Ví dụ: Câu chuyện khuyên chúng ta khi gặp khó khăn, không nên đầu hàng mà phải
cố gắng để vượt qua. (1 điểm)
Câu 7. Gạch chân dưới TN, dùng gạch chéo ngăn cách CN-VN trong câu văn dưới
đây: 
“Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại /xảy chân rơi xuống một cái giếng.”
TN
CN
VN
(1 điểm)
Câu 10. HS tự đặt câu (1 điểm)
VD: Đề có sức khỏe tốt, chúng em phải chăm tập thể dục..
II. KIỂM TRA VIẾT: 10đ
Đê 1
- Trình bày dưới dạng một bài văn ngắn, có số lượng câu từ 10 đến 15 câu, kể lại câu
chuyện đã nghe(đã đọc) và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện đó, câu văn
viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 8
điểm.
Mở đầu: Giới thiệu được người gần gũi thân thiết với em (2 điểm )
- Giới thiệu tên , mối quan hệ ... (1đ)
- Nêu được những điều người đó làm em xúc động (1 đ)
Triển khai
*Nêu rõ tình cảm , cảm xúc của em
(6 điểm)

- Dùng từ ngữ trực tiếp thể hiện rõ tình cảm , cảm xúc (yêu quý , khâm phục ,
ngưỡng mộ , thương nhớ , nhớ mong..) ( 3 đ)
- Nêu suy nghĩ , viêc làm thể hiện tình cảm , cảm xúc ( Tìm cách giúp đỡ luôn nghĩ
đến , cố gắng học theo , kể về người đó cho bạn bè , người quen nghe ..) ( 3 đ)
Kết thúc:
Khẳng định tình cảm , cảm xúc của em ( 2 đ)
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không
đúng nội dung yêu cầu.
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II

NĂM HỌC: 2024- 2025
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 4
ĐỀ 2
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiến thức tiếng Việt (7 điểm)
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiến thức tiếng Việt (7 điểm)
1
2
3
4
8
Câu
(0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm)
Đáp án

B

C

D

9
(0,5 điểm)

A

B
D
Câu 5. Học sinh trả lời theo ý của mình sao cho phù hợp với nội dung của bài.
( VD: Chú lừa rất thông minh / Chú lừa rất nhanh trí./ Chú lừa rất giàu nghị lực..)
(1 điểm)
Câu 6. HS rút ra bài học từ câu chuyện.
Ví dụ: Câu chuyện khuyên chúng ta khi gặp khó khăn, không nên đầu hàng mà phải
cố gắng để vượt qua. (1 điểm)
Câu 7. Gạch chân dưới TN, dùng gạch chéo ngăn cách CN-VN trong câu văn dưới
đây: 
“Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại /xảy chân rơi xuống một cái giếng.”
TN
CN
VN
(1 điểm)
Câu 10. HS tự đặt câu (1 điểm)
VD: Đề có sức khỏe tốt, chúng em phải chăm tập thể dục..
II. KIỂM TRA VIẾT: 10đ
Đê 1
- Trình bày dưới dạng một bài văn ngắn, có số lượng câu từ 10 đến 15 câu, kể lại câu
chuyện đã nghe(đã đọc) và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện đó, câu văn
viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 8
điểm.
Mở đầu: Giới thiệu được người gần gũi thân thiết với em (2 điểm )
- Giới thiệu tên , mối quan hệ ... (1đ)
- Nêu được những điều người đó làm em xúc động (1 đ)

Triển khai
*Nêu rõ tình cảm , cảm xúc của em
(6 điểm)
- Dùng từ ngữ trực tiếp thể hiện rõ tình cảm , cảm xúc (yêu quý , khâm phục ,
ngưỡng mộ , thương nhớ , nhớ mong..) ( 3 đ)
- Nêu suy nghĩ , viêc làm thể hiện tình cảm , cảm xúc ( Tìm cách giúp đỡ luôn nghĩ
đến , cố gắng học theo , kể về người đó cho bạn bè , người quen nghe ..) ( 3 đ)
Kết thúc:
Khẳng định tình cảm , cảm xúc của em ( 2 đ)
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không
đúng nội dung yêu cầu.
MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HKII
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4 – 2024 – 2025
PHẦN KIỂM TRA ĐỌC

Nội dung

Số câu,

kiểm tra

số điểm

Đọc hiểu

Kiến thức
tiếng việt

Tổng

Mức 1

Mức 2

Mức 3
Tổng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Số câu

4

1

1

1

Câu số

1,2,3,4

8

5

6

Số điểm

2

0,5

1

1

Số câu

2

1

Câu số

7,9

10

Số điểm

1.5

1

Số câu

4

3

1

2

10

Số điểm

2

2

1

2

7