Kiểm tra 15'

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Anh Tuấn
Ngày gửi: 13h:36' 09-06-2020
Dung lượng: 373.5 KB
Số lượt tải: 95
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Anh Tuấn
Ngày gửi: 13h:36' 09-06-2020
Dung lượng: 373.5 KB
Số lượt tải: 95
Số lượt thích:
0 người
ÔN TẬP CHƯƠNG IV
Buổi
Ngày soạn
Ngày dạy
Số HS tham gia
Số HS phản hồi
02
10 /4 /2020
11A3
34 /34
34/34
15/ 4/2020
HS vắng:
Nhận xét cuối tiết học:
- Đa số HS tích cực tham gia bài. Trao đổi thảo luận để đưa ra kết quả.
- Một số HS mạng yếu nêu việc học còn bị gián đoạn hoặc vào học muôn
I. Mục tiêu
Qua bài nay học sinh cần hiểu được :
* Về kiến thức: Ôn tập lại các kiến thức về
+ Giới hạn của dãy số, giới hạn của hàm số
+ Hàm số liên tục
* Về kĩ năng:
+ Biết tính các giới hạn,
+ Xét tính liên tục của hàm số. Chứng minh phương trình có nghiệm
* Về tư duy thái độ:
+ Sáng tạo trong tư duy, biết khái quát hóa, đặc biệt hóa và biết quy lạ về quen. Tư duy các vấn đề toán học 1 cách lôgic và hệ thống
+ Tự giác, tích cực trong học tập. Nề nếp qui củ, cẩn thận chính xác…
II. Phương pháp.
Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện và chiếm lĩnh tri thức. Chủ yếu là vấn đáp gợi mở, nêu vấn đề…kết hợp với các hoạt động tư duy.
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
GV: Hệ thống câu hỏi và bài tập giúp học sinh tiếp thu kiến thức
HS: Ôn tập lại các kiến thức đã học
IV. Nội dung và tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong giờ giảng)
3. Bài mới:
Hướng dẫn trả lời trắc nghiệm
Câu 1 :
Cho hàm số f(x) chưa xác định tại và . Để liên tục tại , phải gán cho giá trị bằng bao nhiêu
A.
2
B.
1
C.
0
D.
3
HD: Để liên tục tại thì
Đáp án A
Câu 2 :
Cho hàm số
Với giá trị nào của thì hàm số đã cho liên tục tại
A.
B.
C.
D.
HD : Hàm số liên tục tại nếu
Đáp án A
Câu 3 :
Cho phương trình Tìm khẳng định sai trong các khẳng định sau
A.
Phương trình đã cho có ít nhất một nghiệm trong
B.
Phương trình đã cho có ba nghiệm phân biệt
C.
Phương trình đã cho có ít nhất một nghiệm trong
D.
Phương trình đã cho chỉ có một nghiệm trong khoảng
HD : - Hàm số liên tục trên và
có ít nhất một nghiệm thuộc
- Hàm số liên tục trên và có ít nhất một nghiệm thuộc
Đáp án D
Câu 4 :
Giới hạn của hàm số khi x tiến đến
A.
B.
C.
0
D.
Câu 5 :
Giới hạn của hàm số bằng bao nhiêu
A.
B.
2
C.
0
D.
Câu 6 :
Giới hạn của hàm số bằng bao nhiêu
A.
0
B.
2
C.
D.
1
HD câu 4, 5, 6: Bấm máy tính giới hạn của đề bài để ra kết quả giới hạn
Câu 4: B Câu 5: B Câu 6: D
Câu 7 :
Cho . Khi đó bằng
A.
B.
C.
D.
HD:
Đáp án A
Câu 8 :
Giới hạn của hàm số bằng bao nhiêu
A.
1
B.
2
C.
D.
0
Câu 9 :
Giới hạn của hàm số khi x tiến đến 0 bằng bao nhiêu
A.
0
B.
C.
1
D.
Câu 10 :
Trong bốn giới hạn sau đây
Buổi
Ngày soạn
Ngày dạy
Số HS tham gia
Số HS phản hồi
02
10 /4 /2020
11A3
34 /34
34/34
15/ 4/2020
HS vắng:
Nhận xét cuối tiết học:
- Đa số HS tích cực tham gia bài. Trao đổi thảo luận để đưa ra kết quả.
- Một số HS mạng yếu nêu việc học còn bị gián đoạn hoặc vào học muôn
I. Mục tiêu
Qua bài nay học sinh cần hiểu được :
* Về kiến thức: Ôn tập lại các kiến thức về
+ Giới hạn của dãy số, giới hạn của hàm số
+ Hàm số liên tục
* Về kĩ năng:
+ Biết tính các giới hạn,
+ Xét tính liên tục của hàm số. Chứng minh phương trình có nghiệm
* Về tư duy thái độ:
+ Sáng tạo trong tư duy, biết khái quát hóa, đặc biệt hóa và biết quy lạ về quen. Tư duy các vấn đề toán học 1 cách lôgic và hệ thống
+ Tự giác, tích cực trong học tập. Nề nếp qui củ, cẩn thận chính xác…
II. Phương pháp.
Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện và chiếm lĩnh tri thức. Chủ yếu là vấn đáp gợi mở, nêu vấn đề…kết hợp với các hoạt động tư duy.
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
GV: Hệ thống câu hỏi và bài tập giúp học sinh tiếp thu kiến thức
HS: Ôn tập lại các kiến thức đã học
IV. Nội dung và tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong giờ giảng)
3. Bài mới:
Hướng dẫn trả lời trắc nghiệm
Câu 1 :
Cho hàm số f(x) chưa xác định tại và . Để liên tục tại , phải gán cho giá trị bằng bao nhiêu
A.
2
B.
1
C.
0
D.
3
HD: Để liên tục tại thì
Đáp án A
Câu 2 :
Cho hàm số
Với giá trị nào của thì hàm số đã cho liên tục tại
A.
B.
C.
D.
HD : Hàm số liên tục tại nếu
Đáp án A
Câu 3 :
Cho phương trình Tìm khẳng định sai trong các khẳng định sau
A.
Phương trình đã cho có ít nhất một nghiệm trong
B.
Phương trình đã cho có ba nghiệm phân biệt
C.
Phương trình đã cho có ít nhất một nghiệm trong
D.
Phương trình đã cho chỉ có một nghiệm trong khoảng
HD : - Hàm số liên tục trên và
có ít nhất một nghiệm thuộc
- Hàm số liên tục trên và có ít nhất một nghiệm thuộc
Đáp án D
Câu 4 :
Giới hạn của hàm số khi x tiến đến
A.
B.
C.
0
D.
Câu 5 :
Giới hạn của hàm số bằng bao nhiêu
A.
B.
2
C.
0
D.
Câu 6 :
Giới hạn của hàm số bằng bao nhiêu
A.
0
B.
2
C.
D.
1
HD câu 4, 5, 6: Bấm máy tính giới hạn của đề bài để ra kết quả giới hạn
Câu 4: B Câu 5: B Câu 6: D
Câu 7 :
Cho . Khi đó bằng
A.
B.
C.
D.
HD:
Đáp án A
Câu 8 :
Giới hạn của hàm số bằng bao nhiêu
A.
1
B.
2
C.
D.
0
Câu 9 :
Giới hạn của hàm số khi x tiến đến 0 bằng bao nhiêu
A.
0
B.
C.
1
D.
Câu 10 :
Trong bốn giới hạn sau đây
 








Các ý kiến mới nhất