UBND XÃ HỢP THỊNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG SƠN
(Bài kiểm tra có 02 trang)
Điểm

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2025 – 2026
Môn: TIẾNG VIỆT – Lớp 5
Thời gian làm bài 40 phút (không kể thời gian phát đề)
Nhận xét

………......................................................................................................................................…………………………………………………….
………......................................................................................................................................…………………………………………………….

Họ và tên: ………………………………………………………………..…………………..……………………………………….. Lớp: 5 …………
Điểm
KTĐ

Điểm
đọc hiểu

Điểm
KTTV

II. ĐỌC HIỂU
Đọc thầm đoạn văn sau :

I. KĨ THUẬT ĐỌC KẾT HỢP NÓI VÀ NGHE
(GV kết hợp kiểm tra đọc thành tiếng một đoạn trong các bài
đọc đã học ở SGK Tiếng Việt 5, tập 1 với từng HS qua các tiết
ôn tập cuối học kì I)

KHÔNG NGỪNG NỖ LỰC
Ga–ri Play-ơ đã từng là một đấu thủ lừng danh trong các giải thi đánh gôn quốc gia và
quốc tế trong nhiều năm trời. Mọi người thường nói với anh là: “Tôi sẽ đánh đổi bất cứ thứ
gì để có thể đập được một cú gôn như anh”.
Một ngày kia, khi nghe câu nói kiểu ấy, Play-ơ nhẫn nại đáp rằng: “Không phải, bạn sẽ
không làm được đâu. Bạn sẽ chỉ chơi gôn được như tôi nếu bạn thấy những việc cần làm là
dễ dàng! Bạn có biết phải làm gì để có được những cú đánh như tôi không? Hằng ngày, bạn
phải thức dậy lúc 5 giờ sáng để tới sân tập, và phải đập một ngàn cú! Khi đôi tay bạn bắt
đầu rớm máu , bạn vào căng tin rửa tay rồi dán băng cá nhân lên đó, xong lại ra sân và đập
một ngàn cú khác! Đó là bí quyết để có được những cú đánh gôn như tôi đấy bạn ạ!”
Đích nhắm của anh ấy là trở thành một cầu thủ đỉnh cao. Giấc mơ thượng thừa đó
buộc anh phải thực hành mỗi ngày, luyện tập, luyện tập và không ngừng luyện tập. Nếu
niềm khát khao của bạn trở nên cháy bỏng trong cuộc sống – muốn được nếm trải thật nhiều
niềm vui thì bạn sẽ đặt bao nhiêu nỗ lực của mình vào những giấc mơ đó? Hãy thực hành đi,
rồi những điều này sẽ trở nên khả thi hơn.
Mọi việc chẳng phải lúc nào cũng dễ dàng cả đâu, nhưng rất đáng công để bạn phải nỗ
lực đấy!
Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ
Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu:
Câu 1. Để thực hiện được giấc mơ trở thành một gôn thủ đỉnh cao, Ga-ri Play-ơ đã phải làm
gì?
A. Khổ công rèn luyện
B. Tập thể lực
C. Có huấn luyện viên giỏi
D. Có năng khiếu bẩm sinh
Câu 2. Mọi người thường ao ước giống anh ở điểm nào?
A. Giàu có như anh.
B. Đập được một cú gôn như anh.
C. Đạt được nhiều giải thưởng như anh.

D. Khỏe mạnh như anh.
Câu 3. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
A. Hãy phấn đấu đánh gôn giỏi như anh Ga-ri.
B. Khổ công rèn luyện, nỗ lực cố gắng thì mới đạt được ước mơ.
C. Trong cuộc sống, cần biết xác định đúng mục tiêu.
D. Trong cuộc sống phải biết tự tạo niềm vui và mơ ước.
Câu 4. Từ “quả”nào sau đây mang nghĩa chuyển?
A. Quả táo

B. Quả mơ

C. Quả quất

D. Quả tim

Câu 5. Theo em, nội dung câu chuyện trên phù hợp với nội dung câu tục ngữ nào?
A. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
B. Ở hiền gặp lành.
C. Có chí thì nên.
D. Học thầy không tày học bạn.
Câu 6. Dấu gạch ngang trong câu dưới đây được dùng để làm gì?
Nếu niềm khát khao của bạn trở nên cháy bỏng trong cuộc sống – muốn được nếm trải thật
nhiều niềm vui thì bạn sẽ đặt bao nhiêu nỗ lực của mình vào những giấc mơ đó?
A. Dùng để đánh dấu lời đối thoại.
B. Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích.
C. Dùng để đánh dấu các ý liệt kê.
D. Dùng dễ nối các từ ngữ trong một liên danh.
Câu 7.
a. Tìm và gạch chân các điệp từ, điệp ngữ được sử dụng trong đoạn trích dưới đây:
Đích nhắm của anh ấy là trở thành một cầu thủ đỉnh cao. Giấc mơ thượng thừa đó buộc anh
phải thực hành mỗi ngày, luyện tập, luyện tập và không ngừng luyện tập.
b. Việc sử dụng các điệp từ, điệp ngữ trên có tác dụng gì?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Câu 8. Phân tích các bộ phận của câu văn sau:
Ga–ri Play-ơ đã từng là một đấu thủ lừng danh trong các giải thi đánh gôn quốc gia và quốc tế
trong nhiều năm trời.
Câu 9: Tìm từ đồng nghĩa với từ “khát khao”và đặt câu với từ tìm được
Từ đồng nghĩa: ........................................................................................................................
Đặt câu: : ....................................................................................................................................
Câu 10. Ước mơ của em là gì? Em đã và sẽ nỗ lực như thế nào để ước mơ của mình trở thành
hiện thực?
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

UBND XÃ HỢP THỊNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG SƠN
( Bài kiểm tra có 02 trang )

Điểm

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2025 – 2026
Môn: TIẾNG VIỆT – Lớp 5
Bài số 2: Kiểm tra viết

Thời gian làm bài: 40 phút (không kể thời gian phát đề)

Nhận xét
………......................................................................................................................................…………………………………………………….
………......................................................................................................................................…………………………………………………….

Họ và tên: …………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………….Lớp: 5 …………………
Đề bài: Hãy viết bài văn tả một cảnh biển, đảo em đã được thấy tận mắt hoặc xem trên phim
ảnh.

UBND XÃ HỢP THỊNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG SƠN

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM
TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2025-2026
MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5

1. Kĩ thuật đọc kết hợp nói và nghe (3 điểm)
- Cách cho điểm:
+ Đọc đúng tốc độ, đúng tiếng, đúng từ. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu. Trả lời đủng câu hỏi theo
nội dung bài (3 điểm)
+ Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng. Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ, trả lời câu hỏi chưa đủ ý (2,5
điểm)
+ Đọc sai từ 5 đến 7 tiếng. Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4 đến 5 chỗ, chưa trả lời đúng câu hỏi (2,0
điểm)
+ Đọc sai từ 8 tiếng trở lên. Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 6 chỗ trở lên, chưa trả lời được câu hỏi (1,0
điểm)
+ Còn lại tùy mức độ mà GV cho điểm cho phù hợp

2. Đọc hiểu (7 điểm)
Câu

Biểu điểm

Đáp án

1.

0,5 điểm

A

2.

0,5

B

3.

0,5

B

4.

0,5

D

5.

0,5

C

6.

0,5

B.

1 (mỗi ý đúng 0,5 điểm)

Điệp từ:Luyện tập
Tác dụng: Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tích
cực luyên tập.

8.

1

CN: Gari Play-ơ
VN: đã từng là một đấu thủ lừng danh trong các giải
thi đánh gôn quốc gia và quốc tế trong nhiều năm
trời.

9.

1 (mỗi ý 0,5điểm)

- Mong muốn, mong mỏi, ước ao... Em ước ao có một đôi cánh.

10.

1

Đánh giá theo thực tế bài làm của HS

7.

3. Viết (10 điểm)
Tiêu chuẩn cho điểm

Điểm

a. Mở bài: Nêu những ý giới thiệu bao quát về phong cảnh theo cách mở bài
trực tiếp hoặc gián tiếp.… (tên bãi biển, đảo….) và nêu ấn tượng chung về
bãi biển ,đảo
b. Thân bài:
- Liệt kê nội dung miêu tả theo một trong các trình tự:
Theo không gian: Tả lần lượt từng phần hoặc từng vẻ đẹp của phong cảnh
theo trình tự từ gần tới xa, từ thấp lên cao, từ trái sang phải,....
- Theo thời gian: Tả sự biến đổi hoặc đặc điểm của phong cảnh trong những
thời gian khác nhau (các buổi trong ngày, các mùa trong năm....).
-Theo không gian kết hợp với thời gian: Tả sự đổi thay của từng sự vật, hiện
tượng,... trong những thời điểm khác nhau.
Lưu ý:
Đặc điểm của phong cảnh cần được cảm nhận bằng nhiều giác quan.
Tập trung miêu tả những sự vật, hiện tượng,... nổi bật.

1 điểm

c. Kết bài: Nêu suy nghĩ, nhận xét hoặc tình cảm, cảm xúc đối với phong
cảnh được miêu tả theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.
- Chữ viết, chính tả: Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp, viết đúng.
- Dùng từ, đặt câu: Viết đúng ngữ pháp, diễn đạt câu văn hay, rõ ý, lời văn tự
nhiên, chân thực.
- Bài viết có sự sáng tạo: Biết dùng hình ảnh, biện pháp nghệ thuật: so sánh,
nhân hóa ….
Cộng

1 điểm
2 điểm
2 điểm

1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
10 điểm