XÂY DỰNG MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN
LẦN 1 – Kì 2
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 10
1. Khung ma trận đề 100% tự luận- Đề KTTX lần 1 - Kì 2 – lớp 10A1.
T
T
1

Kĩ
năng
Đọc

Nội dung kiến thức / Đơn vị
kĩ năng
Thơ
Tổng
Tỉ lệ%

Mức độ nhận thức
Nhận
biết

Thông
hiểu

Vận
dụng

2

2

1

30

40

20

30%

70%

40%

Vận
dụng
cao

Tổng
% điểm

10

100

1

20%
10%
30%

100 %

2. Bản đặc tả các mức độ kiểm tra, đánh giá thường xuyên - Lần 1 – Kì 2
Môn : Ngữ văn, lớp 10A1
TT

Kĩ
Đơn vị kiến
năng thức / Kĩ
năng

Mức độ đánh giá

Đọc
hiểu

Nhận biết:
- Nhận biết được những hình
ảnh, chi tiết tiêu biểu trong bài
thơ.
- Nhận biết được những biểu
hiện trực tiếp của tình cảm,
cảm xúc trong bài thơ.
Thông hiểu:
- Phân tích được giá trị biểu
đạt, giá trị thẩm mĩ của từ ngữ,
vần, nhịp và các biện pháp tu từ
được sử dụng trong bài thơ.
- Hiểu và lí giải được tình cảm,
cảm xúc của nhân vật trữ tình
thể hiện trong bài thơ.
Vận dụng: Rút ra được bài học
về cách nghĩ, cách ứng xử do
bài thơ gợi ra.

Thơ

Số lượng câu hỏi theo
mức độ nhận thức
Nhận
biết

Vận dụng cao: Vận dụng
những hiểu biết về bối cảnh

Thông Vận Vận
hiểu
dụng dụng
cao

2 TL

2 TL

1TL

Tổng
%

100

1TL

lịch sử - văn hoá được thể hiện
trong bài thơ để lí giải ý nghĩa,
thông điệp của bài thơ
30%

3. Đề kiểm tra

40%

20%

10%

ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN LẦN 1 – KÌ 2
NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn thi: Ngữ văn 10
Thời gian làm bài: 20 phút (không kể thời gian phát đề)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
"Năm chúng ta 20 tuổi
chỉ quen ngước nhìn lên trời cao…
Bỏ những quan tâm của gia đình bên ngoài niềm vui phố xá
hớn hở với từng cuộc vui, xum xoe với đám đông người xa lạ
mấy ai biết mình nhưng vẫn nghĩ mình trên tất cả
ngày nào cũng là ngày vội vã với nắng mưa…
Năm chúng ta 20 tuổi
ăn một bữa ăn trong tích tắc và ngủ chỉ trong một giờ
Vì mải mê những lo toan không đầu không cuối
ai cũng nên đổi thay chỉ riêng mình không cần thay đổi
uống một ly cà phê trong một buổi chiều chờ đợi
dù người có không tới
vẫn cứ bình yên…
Năm chúng ta 20 tuổi
nước mắt là dùng để cào cấu những muộn phiền
Nắm lấy một yêu thương rồi vững tin là bất biến
cũng có thể vì một cái buông tay mà muốn qua đêm nay mình sẽ chết
không cần ai khóc than hay thương tiếc
thả rơi mình như một giọt sương trong nắng sớm
mặc kệ khu vườn kia…
Năm chúng ta 20 tuổi
chúng ta bắt đầu nợ mình những vết xước không tự lành bao giờ…".
( Trích Nguyễn Phong Việt, Sao phải đau đến như vậy, NXB Văn hoá - Văn nghệ, 2017)
Câu 1. Tìm những từ ngữ, hình ảnh chỉ thói quen xấu mà chủ thể trữ tình đề cập trong đoạn thơ?
( 1.5 đ)

Câu 2. Theo anh/ chị từ ngữ “ chúng ta ' trong đoạn thơ chỉ những ai ? Cách sử dùng từ ngữ như
vậy có tác dụng gì ? ( 1.5 đ )
Câu 3. Xác định biện pháp tu từ sử dụng trong bài thơ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
(2.0 đ)
Câu 4 . Tâm trạng chủ thể trữ tình và cảm xúc chủ đạo của đoạn thơ là gì? (2.0 đ )
Câu 5. Anh/ chị có suy nghĩ gì về hai câu thơ
"Năm chúng ta 20 tuổi
chúng ta bắt đầu nợ mình những vết xước không tự lành bao giờ…" ( 2.0 đ)
Câu 6. Sau khi đọc đoạn thơ, anh chị hãy cho biết mình cần phải sống và học tập thế nào? ( 1.0)
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: Ngữ văn lớp 10
Câu

1

2

Nội dung
Những từ ngữ, hình ảnh chỉ thói quen xấu mà chủ thể trữ tình đề
cập trong đoạn thơ :
+ lo toan không đầu không cuối
+ ăn trong tích tắc
+ ngủ chỉ trong một giờ
*Lưu ý : HS nêu 3 ý cho trọn điểm
-

3

Chúng ta : chỉ tất cả những ai đã và dang ở tuổi 20. Cũng là
chủ thể trữ tình
Cách dùng từ ngữ “ chúng ta” : giúp tác giả linh hoạt trong
việc bộc lộ cảm xúc và bày tỏ chân tâm trạng của mình từ đó
giúp cho người đọc có thể cảm nhận được lời biều đạt trong
thơ

Gợi ý :
-

Điểm
1.5

1.5

2.0

Lặp cấu trúc : “ Năm chúng ta 20 tuổi”

Tác dụng :
- Nhấn mạnh, tạo ấn tượng cho người đọc, tạo sự liên kết cho bài
thơ để chủ thể trữ tình bộc lộ được cảm xúc, tâm trạng bày tỏ
những suy nghĩ về sai lầm của tuổi trẻ
4

- Tâm trạng chủ thể trữ tình: Những nỗi niềm suy tư lo lắng trước
sai lầm giới trẻ thường mắc phải, từ đó làm ảnh hưởng cuộc sống
của tuổi trẻ.
-Cảm xúc chủ đạo: Tác giả phê phán lối sống sai lầm của tuổi trẻ.

2.0

5

- Câu thơ gợi lên cảm xúc xốn xang, tiếc nuối. Vì những quan
niệm, cách hành xử thiếu chín chắn mà một bộ phận người trẻ làm
chính mình tổn thương.

2.0

- Những vết thương ấy không tự lành bao giờ, nghĩa là cần thời
gian để phục hồi, để bù đắp và cải thiện bằng đời sống mới tốt hơn.
6

TC

- Liên hệ bản thân: người trẻ cần học tập và rèn luyện, tu dưỡng
đạo đức, nhân cách, tri thức. Cẩn trọng trước mọi chọn lựa của
cuộc sống để không xảy ra điều đáng tiếc.

1.0

10.0