Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy:
KIỂM TRA HỌC KÌ I

I. Mục tiêu
1. Năng lực, phẩm chất
* Năng lực chung
Tự học và tự chủ, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
* Năng lực chuyên biệt, chuyên môn
- Năng lực: Sử dụng ngôn ngữ, tính toán, giải quyết vấn đề, vận dụng kiến thức, sáng tạo.
* Phẩm chất
- Trung thực, chăm chỉ
2. Kiến thức:
- Đánh giá sự tiếp thu bài của từng học sinh và các nhóm học sinh so với các yêu cầu đề ra, từ đó điều chỉnh hướng dạy cho phù hợp với nội dung từng bài.
- Đánh giá sự hoàn thành nhiệm vụ học tập thông qua những nhiệm vụ được giao.
3. Kỹ năng, thái độ:
- Rèn kỹ năng viết, trình bày và giải quyết vấn đề.
- Giáo dục cho các em thấy được vai trò của bài kiểm tra trong việc đánh giá quá trình học tập.
II. XÂY DỰNG MA TRẬN
1.Bảng mô tả chung

Chủ đề
Các mức độ nhận thức


1. Nhận biết
2. Thông hiểu
3. Vận dụng
4. Vận dụng cao

1. SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC
- Biết được số hữu tỉ là số viết được dưới dạng

với a, b ∈ Z, b ≠ 0.
- Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số và cách so sánh hai số hữu tỉ.
- Nhận biết mối quan hệ giữa các tập hợp số: N ⊂ Z ⊂ Q.
- Nhận biết được số vô tỉ và biết so sánh hai số vô tỉ.
- Nhận biết được số thực và tập hợp số thực bao gồm các số vô tỉ và số hữu tỉ
- Biết điều kiện để một phân số tối giản biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn.
- Hiểu được ý nghĩa của trục số thực.
- Nhận biết mối liên quan giữa các tập hợp số N, Z, Q, R.
- Biết cộng hai số hữu tỉ cùng mẫu
- Biết tính căn bậc hai của một số hữu tỉ
- Nhận biết được các số trong tập hợp Q và GTTĐ của 1 số hữu tỉ, tính chất của lũy thừa.
- Biết tìm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
- Biết được tính chất của tỉ lệ thức và biết lập tỉ lệ thức từ đẳng thức của 2 tích
- So sánh được các số hữu tỉ đơn giản, cộng được hai số hữu tỉ đơn giản
- Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn.


- Tính được giá trị biểu thức đơn giản có chứa giá trị tuyệt đối.
- Hiểu cách cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân.
- Hiểu được số hữu tỉ là số có thể biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn.
- Hiểu được các quy ước làm tròn số.
- Hiểu cách thực hiện cộng, trừ, nhân, chia hai số hữu tỉ.
- Cộng, trừ được số thập phân, hiểu cách làm tròn số hữu tỉ.
- Hiểu được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
- Nắm chắc qui tắc chuyển vế, phép tính lũy thừa để giải bài toán tìm x

- Vận dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào giải các bài tập chia theo tỉ lệ.
- Nắm chắc tính chất dãy tỉ số bằng nhau để vận dụng vào giải toán.
- Vận dụng các quy ước làm tròn số trong đời sống thực tế hàng ngày.
- Vận dụng được các quy ước làm tròn số.
- Vận dụng được tính chất lũy thừa của số hữu tỉ để giải bài tập.
+ Vd tổng hợp kiến thức về số hữu tỉ, số thực, dãy tỉ số bằng nhau.

2. ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG


- Biết được hai đường thẳng vuông góc; qua một điểm chỉ có một đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước; điều kiện để hai đường thẳng song song với nhau.
- Nhận biết đường trung trực của một đoạn thẳng.
- Biết được tổng ba góc của một tam giác bằng 1800; khái niệm góc ngoài của một tam giác
- Nhận biết tiên đề Ơclit.
- Biết được quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song của hai đường thẳng, tính chất bắc cầu của hai đường thẳng song song.
- Biết thế nào là một định lí; thế nào là chứng minh một định lí.
- Biết cách tìm số đo góc còn lại của một tam giác khi cho trước số đo hai góc.

- Nhận biết được góc tạo bởi 2 tia phân giác của 2 góc kề bù.

- Hiểu cách vẽ: hai đường thẳng vuông