BÀI THAM KHẢO TẬP LÀM VĂN GHKI LỚP 5. 2022
ĐỀ 1: Tả cảnh một cơn mưa
Suốt tháng nay, trời nắng như đổ lửa. Cây cối héo úa cả. Ai cũng đang khao khát chờ đợi một cơn mưa.
Thế rồi, trưa hôm qua mưa thật.
Trời đang nắng chang chang, bỗng mây đen ùn ùn kéo đến vây kín cả bầu trời.Tiếng sấm ầm ĩ. Chớp
nhoang nhoáng như hình con rắn lượn. Gió nổi lên xoáy thành những cơn lốc nhỏ làm cát bụi tung mù, cây cối
nghiêng ngả. Cả đất trời vần vũ mây giông. Mọi người hối hả tìm chỗ trú mưa. Chị gà mái mơ cuống quýt gọi
đàn con vào nấp trong buội chuối, chị dang rộng đôi cánh che chở cho đàn con.
Lộp độp ! Lộp độp ! Mưa rồi ! Những giọt mưa đầu tiên rơi xuống mái nhà, mặt đường. Mưa càng lúc
càng to, nặng hạt hơn. Những hạt mưa xiên xiên, trong veo như thuỷ tinh. Dưới mái hiên hai bên đường, người
trú mưa mỗi lúc một đông hơn. Ngoài đường vắng hẳn, chỉ còn mấy chiếc xe hơi chạy vụt qua trong màn mưa
dày đặc. Đám trẻ con cởi trần, rủ nhau chạy ra sân tắm mưa, chúng rượt đuổi nhau có vẻ thích thú lắm. Mưa to
bao nhiêu, gió lớn bấy nhiêu, cây cối bị dạt xuống rồi ngẫng lên. Nước từ trên trời đổ xuống. Nước mưa tuôn ồ
ồ xuống miệng cống hai bên đường. Bầu trời và mặt đất hầu như nối liền nhau bởi màn mưa trắng xoá.
Mưa đến rất nhanh mà tạnh cũng rất nhanh. Mưa ngớt hạt, mây tan dần rồi tạnh hẳn. Bầu trời thấp
thoáng xanh. Ông mặt trời vén bức màn mây, vài tia nắng mừng rỡ nhìn xuống mặt đất. Mọi người rời chỗ trú
mưa, tiếp tục công việc của mình. Ngoài đường, xe cộ đi lại tấp nập. Chị gà mái mơ cũng rời buội chuối, giũ đôi
cánh đẫm nước, mấy chú gà con từ trong cánh mẹ chui ra với bộ lông vàng óng, lon ton theo mẹ đi kiếm mồi.
Trên cành cây, mấy chú chim cũng ra khỏi tổ, đang rỉa lông, rỉa cánh hót líu lo. Cây cối, hoa lá được tắm mưa
như xanh hơn, tươi mát hơn, rực rỡ hơn.
Trận mưa đã làm cho muôn loài sống dậy, mọi người cảm thấy sảng khoái sau bao ngày nóng bức. Mưa
tưới cho ngàn cây nội cỏ tươi tốt.Với nhà nông nó cần thiết biết bao.
ĐỀ 2 : Tả cảnh trường em
Hằng ngày, em rất vui sướng khi được cắp sách tới trường. Trường em là trường Tiểu học Hướng Thọ
Phú nằm trên khu đất rộng cạnh con đường Đỗ Trình Thoại.
Từ xa, em đã nhìn thấy một toà nhà cao to, đồ sộ, mái ngói đỏ tươi, tường vôi vàng, cửa kính lấp loáng
bên vòm lá xanh tươi. Rồi cổng trường hiện ra với hai cánh cổng lớn, bên trên hai cây cột to là tấm biển màu
xanh nổi bật dòng chữ trắng tên trường em. Lối vào cổng và sân trường được tráng xi măng sạch sẽ. Giữa sân
trường, cột cờ sừng sững với lá cờ đỏ sao vàng kiêu hãnh tung bay. Xung quanh chân cờ, bồn hoa đang khoe
sắc dưới ánh nắng ban mai, những giọt sương còn đọng trên cánh hoa như những viên kim cương lấp lánh. Trên
sân, những cây bàng, cây phượng như những chiếc lộng khổng lồ che mát cho đàn bướm chúng em vui đùa thoã
thích trong giờ ra chơi. Trường em gồm hai dãy lầu ba tầng đối diện nhau. Giữa tầng trệt dãy B mới xây là tiền
sãnh trước văn phòng hành chánh. Bên phải là phòng Y tế, kế đến là phòng Thiết bị và phòng Truyền thống.
Bên trái là phòng học khối lớp 5. Lầu một dành cho văn phòng Ban giám hiệu và phòng thư viện, nơi chúng em
đến đọc sách báo, học được nhiều điều hay. Lầu hai dành cho các phòng Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật và Hội
trường. Dãy A cũ hơn, giữa tầng trệt là tiền sãnh nơi có chiếc trống trường thân quen hằng ngày nhắc nhở chúng
em vào học đúng giờ. Các phòng còn lại dành cho khối lớp Một. Các phòng ở lầu một dành cho khối lớp Hai,
Ba, lầu hai khối lớp Bốn. Mỗi phòng cùng một kiểu trang trí. Phía trước có bồn hoa tươi tốt, có biển lớp ở cửa
ra vào. Trong phòng có quạt trần, có đèn nê-ong chiếu sáng khi mưa bão, trên tường phía rước mặt chúng em có
ảnh Bác Hồ, có 5 điều Bác Hồ dạy, có tấm bảng lớn nơi hàng ngày thầy cô đã ghi biết bao điều bổ ích giúp
chúng em mở mang kiến thức. Ngoài ra, lớp nào cũng có giá trưng bày sản phẩm, trên tường cạnh cửa sổ treo
những lon trầu bà tô điểm cho lớp học xanh tươi. Trường em giờ đây có sân chơi với cầu tuột, đu quay, thuyền
rồng,…, có sân bóng mi ni, có nhà xe, nhà ăn khang trang, và ngày càng thêm đẹp dưới sự quan tâm của các cấp
lãnh đạo, phụ huynh, thầy cô .
Em yêu trường em lắm ! Ngôi trường đã ghi lại biết bao kỉ niệm của tuổi học trò. Mai này phải xa hẳn
ngôi trường thân quen, thầy cô kính yêu, bạn bè thân mến chắc là em sẽ buồn lắm.
1

ĐỀ 3: Tả cảnh ngôi nhà em
Nhà em nằm trên một mảnh đất cạnh đường Đỗ Trình Thoại thuộc xã Hướng thọ Phú, giữa vườn cây
trái quanh năm xanh tốt.
Trước khi vào nhà phải qua một cổng sắt để vào sân. Sân nhà em tuy không rộng lắm nhưng ba em trồng
mấy bồn hoa ở góc sân. Sắc hoa rực rỡ tô điểm thêm vẻ đẹp cho ngôi nhà. Ngôi nhà xinh xắn có sân trước, sân
sau thoáng mát. Ba em làm ngôi nhà này đã được nười năm rồi. Mái nhà lợp ngói đỏ tươi, tường quét vôi vàng
nhạt. Các cánh cửa lớn và cửa sổ đều bằng gỗ thao lao, sơn màu xanh lam nhạt. Sáng sáng, cửa mở toang đón
ánh nắng và gió mát rượi. Nhà gồm bốn phòng, nền được lát gạch men có hoa văn màu xanh trang nhã. Phòng
khách rộng và thoáng. Đồ đạc trong phòng cũng rất đơn sơ. Bộ bàn ghế dài để tiếp khách, phía trong là chiếc tủ
li, bên trên có cái ti vi, nơi đêm đêm cả gia đình em sum họp vừa trò chuyện vừa xem tin tức, xem phim và các
chương trình văn nghệ. Bên trái là chiếc bàn viết của ba em. Nổi bật trên tường là bức tranh cảnh đẹp mắt. Hai
phòng tiếp theo là phòng ngủ của ba mẹ và hai chị em em. Mỗi phòng có giường ngủ, tủ quần áo. Riêng phòng
của em có bàn học cạnh cửa sổ nhìn ra vườn rau và cây ăn quả, ngày ngày được thưởng thức tiếng chim hót líu
lo rất vui. Phía sau cùng là phòng ăn và nhà bếp. Nơi đây, tuy có đồ dùng nhiều thứ nhưng với bàn tay ngăn nắp
của mẹ em nên nhìn đâu cũng thấy gọn gàng. Dưới mái nhà ấm cúng này, gia đình em sống trong tình yêu
thương, hoà thuận. Ngày ngày, ba mẹ em làm việc vất vả để nuôi chúng em ăn học tới nơi tới chốn.
Ngôi nhà em đang ở tuy thật bình thường, nhưng nói làm sao xiết được lòng yêu thương của em dành
cho nơi này, nơi em được hưởng trọn tình yêu thương biển trời sâu nặng của ba mẹ em.

ĐỌC THẦM GHKI LỚP 5
ĐỀ 1 NHÖÕNG CON SEÁU BAÈNG GIAÁY
Ngày 16-7-1945, nước Mĩ chế tạo được bom nguyên tử. Hơn nửa tháng sau, chính phủ Mĩ quyết định ném cả
hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản.
Hai quả bom ném xuống các thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki đã cướp đi mạng sống của gần nửa triệu
người. Đến năm 1951, lại có thêm gần 100 000 người ở Hi-rô-si-ma bị chết do nhiễm phóng xạ nguyên tử.
Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị
nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm bệnh nặng. Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,
cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ
khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ gấp sếu. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật và nhiều nơi trên thế giới đã tới tấp gửi hàng
nghìn con sếu giấy đến cho Xa-xa-cô. Nhưng Xa-xa-cô chết khi em mới gấp được 644 con.
Xúc động trước cái chết của em, học sinh thành phố Hi-rô-si-ma đã quyên góp tiền xây một tượng đài tưởng
nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh tượng đài cao 9 mét là hình một bé gái giơ cao hai tay nâng
một con sếu. Dưới tượng đài khắc dòng chữ: "Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hòa bình".
(theo Những mẩu chuyện lịch sử thế giới)
1. Hai quả bom nguyên tử đã được ném xuống thành phố nào của Nhật Bản?
a. Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki
b. Na-ga-sa-ki và Tô-ky-ô
c. Hi-rô-si-ma và Ô-sa-ka
2. Việc Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản đã để lại hậu quả nghiêm trọng như thế nào?
a. Hàng trăm nghìn người mất nhà, lưu lạc, thương vong.
b. Hàng trăm nghìn người chết đói vì bom phá tan các ruộng đồng, nhà cửa, công trình công cộng,…
c. Gần nửa triệu người thiệt mạng, sau 6 năm có thêm gần 100 000 người chết do nhiễm phóng xạ nguyên tử.
3. Xa-da-coâ bò nhieãm phoùng xaï nguyeân töû khi naøo?
a. Khi Mó gaây chieán tranh vôùi Nhaät Baûn.
b. Khi Mó chế tạo được bom nguyên tử. c. Khi Mó ném hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản, baïn môùi 2 tuoåi.
4. Coâ beù hi voïng keùo daøi cuoäc soáng cuûa mình baèng caùch naøo?
a. Baèng caùch tin vaøo truyeàn thuyeát neáu gaáp ñuû moät nghìn con seáu thì seõ khoûi beänh.
b. Baèng caùch nhaãm ñeám töøng ngaøy coøn laïi cuûa ñôøi mình.
c.Baèng caùch vaän ñoäng caùc baïn treân toaøn nöôùc Nhaät vaø treân theá giôùi gaáp seáu baèng giaáy giuùp mình.
5. Caùc baïn nhoû ñaõ laøm gì ñeå toû tình ñoaøn keát vôùi Xa-ña-coâ? a. Caàu nguyeän cho Xa-da-coâ mau khoûi beänh.
b. Gaáp nhöõng con seáu giaáy gôûi cho Xada-coâ.
c. Gôûi thö thaêm hoûi Xa-da-coâ.
6. Caùc baïn nhoû ñaõ laøm gì ñeå baøy toû nguyeän voïng hoøa bình?
a. Quyeân goùp tieàn xaây döïng moät töôïng ñaøi töôûng nhôù nhöõng naïn nhaân bò bom nguyeân töû saùt haïi.
b. Khaéc döôùi töôïng ñaøi doøng chöõ: “Chuùng toâi muoán theá giôùi naøy maõi maõi hoøa bình”. c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
2

7. Neáu ñöôïc ñöùng tröôùc töôïng ñaøi, em seõ noùi gì vôùi Xa-da-coâ? a. Bom nguyeân töû, chieán tranh haït nhaân laø
keû thuø cuûa loaøi ngöôøi. Chuùng toâi seõ ñaáu tranh ñeå xoùa loaïi vuõ khí naøy. b. Caùi cheát cuûa baïn nhaéc nhôû chuùng toâi
phaûi bieát yeâu hoøa bình.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
8. “Hoøa bình” laø töø traùi nghóa vôùi: a. Chieán tranh.
b. Ñoaøn keát.
c. Yeâu thöông.
- Viết câu có cặp từ trái nghĩa đó là: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Em thấy Xa-xa-cô là cô bé như thế nào?
a. Xa-xa-cô là nạn nhân của chiến tranh.
b. Xa-xa-cô là cô bé ngây thơ, thiện lương, có khát vọng sống em tin vào chuyện gấp được 1000 con sếu treo quanh
phòng thì có thể khỏi bệnh.
c. Cả hai yù treân đều đúng.
10. Nội dung của bài "Những con sếu bằng giấy" là gì?
a. Tố cáo tội ác của chiến tranh phi nghĩa
b. Tố cáo tội ác của chiến tranh hạt nhân và bày tỏ khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới
c. Kể lại câu chuyện một cô bé gấp ngàn cánh hạc để chiến thắng bệnh tật
a c b a b c c a c b
8. Chúng em ai cũng yêu hòa bình và căm ghét chiến tranh.
ÑEÀ 2 : MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC
Đó là một buổi sáng đầu xuân. Trời đẹp. Gió nhẹ và hơi lạnh. Ánh nắng ban mai nhạt loãng rải trên một vùng
đất đỏ công trường tạo nên một hòa sắc êm dịu.
Chiếc máy xúc của tôi hối hả "điểm tâm" những gầu chắc và đầy. Chợt lúc quay ra, qua khung cửa kính
buồng máy, tôi nhìn thấy một người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên một mảng nắng. Tôi đã từng gặp
nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường. Nhưng người ngoại quốc này có một vẻ gì nổi bật lên khác hẳn
các khách quan khác. Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình chắc và khỏe, khuôn mặt to chất phác..., tất cả gợi
lên ngay từ phút đầu những nét giản dị, thân mật.
Đoàn xe tải lần lượt ra khỏi công trường. Tôi cho máy xúc vun đất xong đâu vào đấy, hạ tay gầu rồi nhảy ra
khỏi buồng lái. Anh phiên dịch giới thiệu: "Đồng chí A-lếch-xây, chuyên gia máy xúc!"
A-lếch-xây nhìn tôi bằng đôi mắt sâu và xanh, mỉm cười, hỏi:
- Đồng chí lái máy xúc bao nhiêu năm rồi?
- Tính đến nay là năm thứ mười một. - Tôi đáp.
Thế là A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to vừa chắc ra nắm lấy bàn tay dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói:
- Chúng mình là bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thủy ạ!
Cuộc tiếp xúc thân mật ấy đã mở đầu cho tình bạn thắm thiết giữa tôi và A-lếch-xây.
(theo Hồng Thủy)
1. Anh Thuûy thuû gaëp A-leách-xaây ôû ñaâu?
a. ÔÛ noâng tröôøng.
b. ÔÛ coâng tröôøng.
c. ÔÛ nhaø maùy.
2. Công trường là nơi tập trung người, dụng cụ, máy móc… để thực hiện việc xây dựng hoặc khai thác. Đúng hay
sai?
A. Đúng
B. Sai
3. Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra như thế nào?
a. sang trọng, khách sáo, kiểu cách
b. giản dị, chân thành, thân mật
c. bất ngờ, hụt hẫng, nuối tiếc
4. A-leách-xaây laøm ngheà gì? a. Chuyeân gia maùy xuùc. b. Chuyeân gia giaùo duïc.
c. Ñoäi tröôûng coâng tröôøng.
5. Daùng veû cuûa A-leách-xaây coù gì ñaëc bieät khieán anh Thuûy chuù yù?
a. Boä quaàn aùo noâng daân, thaân hình vaïm vôõ, khuoân maët to.
b. Boä quaàn aùo dính dầu mỡ, thaân hình
chaéc khoûe, trắng, ñeïp.
c. Boä quaàn aùo xanh coâng nhaân, thaân hình chaéc khoûe, khuoân mặt to chất phác.
6. Theo em, hành động nào của anh A-lếch-xây khiến cho hai người thêm thân thiết và gắn kết hơn?
a. Anh A-lếch-xây nhảy lên lái máy xúc thay cho anh Thủy.
b. Anh A-lếch-xây mua đồ ăn sáng cho anh Thủy ăn và nghỉ ngơi.
c. Anh A-lếch-xây không ngại bụi bẩn đưa tay nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của anh Thủy, lắc mạnh và nói
“Chúng mình là đồng nghiệp đấy, đồng chí Thủy ạ!”
7.Em hãy gạch dưới những từ ngữ được dùng theo nghệ thuật nhân hóa trong câu sau đây:
Chiếc máy xúc của tôi hối hả "điểm tâm" những gầu chắc và đầy.
8. Töø naøo döôùi ñaây ñoàng nghóa vôùi töø “Hoøa Bình” a. Yeân tónh.
b. Laëng yeân.
c. Thanh bình.
9. Doøng naøo döôùi ñaây neâu ñuùng nghóa cuûa töø “Hoøa bình”?
a. Traïng thaùi khoâng coù chieán tranh.
b. Traïng thaùi bình thaûn, töï tin.
c. Traïng thaùi hieàn hoøa, côûi môû.
10. Ý nghĩa câu chuyện là gì?
a. Vẻ đẹp ngoại hình của một chuyên gia ngoại quốc.
b. Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn đối với một công nhân Việt Nam.
3

c. Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn đối với một công nhân Việt Nam, qua đó thể hiện vẻ
đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b a b a c c
c a c
ÑEÀ 3 NHÖÕNG NGÖÔØI BAÏN TOÁT :
A-ri-ôn là một nghệ sĩ nổi tiếng của nước Hi Lạp cổ. Trong một cuộc thi ca hát ở đảo Xi-xin, ông đoạt giải
nhất với nhiều tặng vật quý giá. Trên đường trở về kinh đô, đến giữa biển thì đoàn thủy thủ trên chiếc tàu chở ông nổi
lòng tham, cướp hết tặng vật và đòi giết A-ri-ôn. Nghệ sĩ xin được hát bài ông yêu thích trước khi chết. Bọn cướp
đồng ý. A-ri-ôn đứng trên boong tàu cất tiếng hát, đến đoạn mê say nhất, ông nhảy xuống biển. Bọn cướp cho rằng Ari-ôn đã chết liền dong buồm trở về đất liền.
Nhưng những tên cướp đã nhầm. Khi tiếng đàn, tiếng hát của A-ri-ôn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến
vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của người nghệ sĩ tài ba. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn. Chúng đưa ông trở
về đất liền nhanh hơn cả tàu của bọn cướp. A-ri-ôn tâu với vua toàn bộ sự việc nhưng nhà vua không tin, sai giam
ông lại.
Hai hôm sau, bọn cướp mới về tới đất liền. Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi về cuộc hành trình. Chúng bịa
chuyện A-ri-ôn ở lại đảo. Đúng lúc đó A-ri-ôn bước ra. Đám thủy thủ sửng sốt, không tin vào mắt mình. Vua truyền
lệnh trị tội bọn cướp và trả lại tự do cho A-ri-ôn.
Sau câu chuyện kì lạ ấy, ở nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã đã xuất hiện những đồng tiền khắc hình một con
cá heo cõng người trên lưng. Có lẽ đó là đồng tiền được ra đời để ghi lại tình cảm yêu quý con người của loài cá
thông minh.
Theo LƯU ANH
1. Nhân vật A-ri-ôn trong truyện là ai?
a. Là một vị quan trong thần thọai Hy Lạp.
b. Là một vị thần phụ trách âm nhạc được thần Dớt sai xuống trần gian phụ trách âm nhạc
c. Là một nghệ sĩ của đất nước Hy Lạp cổ.
2. Söï vieäc naøo cho thaáy A-ri-oân laø ngöôøi raát say meâ ca haùt?
a. Nhaûy xuoáng bieån trong luùc ñang haùt ñoaïn say meâ nhaát.
b. Xin ñöôïc haùt baøi haùt mình thích tröôùc khi cheát.
c. Tham gia cuoäc thi ca haùt ôû ñaûo Xi-xin.
3. Vì sao A-ri-oân phaûi nhaûy xuoáng bieån?
a . Vì ñoaøn thuûy thuû cöôùp heát taëng vaät vaø ñoøi gieát oâng.
b.Vì oâng coù khaû naêng vöôït moïi hieåm nguy treân bieån caû.
c. Vì oâng bieát ñaõ coù ñaøn caù heo cöùu mình.
4. Ñieàu kì laï gì ñaõ xaûy ra khi ngheä só caát tieáng haùt giaõ bieät cuoäc ñôøi?
a. Boïn cöôùp say söa thöôûng thöùc tieáng haùt cuûa ngheä só taøi ba.
b. Moät ñaøn caù heo ñaõ bôi ñeán, say söa thöôûng thöùc tieáng haùt. c. Boïn cöôùp ñaõ tha cheát cho ngheä só A-ri-oân.
5. ÔÛ nhieàu thaønh phoá Hi Laïp vaø La Maõ ñaõ xuaát hieän nhöõng ñoàng tieàn khaéc hình moät con caù heo coõng ngöôøi treân
löng.Ñieàu naøy coù yù nghóa gì?
a. Ñeå ghi laïi hình aûnh ngoä nghónh cuûa caù heo.
b. Ñeå ghi laïi tình caûm yeâu quyù con ngöôøi cuûa loaøi caù heo thoâng minh.
c. Ñeå ghi laïi hình aûnh con ngöôøi saên soùc caù heo.
6. Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào? a. Cá heo biết mời A-ri-ôn xuống biển chơi.
b. Cá heo biết thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ A-ri-ôn. Cá heo biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển.
Cá heo là bạn tốt của con người.
c. Cá heo biết trân trọng tài năng của nghệ sĩ.
7. Em hãy tìm từ trái nghĩa với từ “tự do” trong câu sau rồi viết câu có cặp từ trái nghĩa đó.
“Vua truyền lệnh trị tội bọn cướp và trả lại tự do cho A-ri-ôn.”
a. Từ trái nghĩa với từ “tự do” là: . . . . . . . . . . . . . . .
b.Viết câu có cặp từ trái nghĩa đó là:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Töø “aên” trong caâu naøo döôùi ñaây ñöôïc duøng vôùi nghóa goác?
a. Caû nhaø toâi cuøng aên côm toái raát ñaàm aám.
b. Nhöõng chieác taøu vaøo caûng aên than.
c. Ba toâi loäi ruoäng nhiieàu neân bò nöôùc aên chaân.
9. Töø “maét”trong caâu “Quả na môû maét”mang neùt nghóa gì?
a. Nghóa goác. b. Nghóa chuyeån.
10. Nội dung câu chuyện là gì?
a. Khen ngợi đám thủy thủ tuy tham lam nhưng biết hối lỗi.
b. Khen ngợi A-ri-oân laø ngöôøi raát say meâ ca haùt.
c. Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó giữa cá heo với con người.
1 2 3 4 5 6
7
8 9 10
c b a b b b nô lệ a b c
4

ÑEÀ 4 KYØ DIEÄU RÖØNG XANH
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố lúp xúp dưới bóng cây thưa.
Những chiếc ấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm
giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung
điện của họ lúp xúp dưới chân.
Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến
đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những
con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt
chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá
khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng đang giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó.
Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
Theo Nguyễn Phan Hách
1. Nhöõng caây naám röøng ñaõ khieán taùc giaû coù nhöõng lieân töôûng thuù vò gì?
a.Moät thaønh phoá naám, moät laâu ñaøi kieán truùc taân kyø. b. Moät ngöôøi khoång loà ñi laïc vaøo vöông quoác ngöôøi tí hon.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
2. Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
a. Làm cho cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn, thần bí như trong truyện cổ tích.
b. Làm cho những cây nấm gần gũi hơn với con người.
c. Làm cho cảnh vật trong rừng khiến người khác sợ hãi, cẩn trọng hơn khi bước vào.
3. Trong rừng có sự xuất hiện của những sự vật nào?
a. Nấm dại, lâu đài kiến trúc tân kì, kinh đô của vương quốc những người tí hon, miếu mạo, cung điện, vượn
bạc má, chồn sóc.
b. Nấm dại, rừng cây, vượn bạc má, chồn sóc, rừng khộp, những con mang, vạt cỏ xanh biếc.
c. Nấm dại, lâu đài kiến trúc tân kì, một thành phố lúp xúp dưới bóng cây thưa, đền đài, miếu mạo, cung điện,
cây khộp, những con mang.
4. Söï coù maët cuûa muoâng thuù mang laïi veû ñeïp gì cho caûnh röøng?
a. Laøm cho caûnh röøng theâm soáng ñoäng, ñaày baát ngôø và kì thú.
b. Laøm cho röøng ñeïp theâm vì saéc maøu phong phuù cuûa muoâng thú và lá rừng.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
5. Vì sao röøng khoäp ñöôïc goïi laø “giang sôn vaøng rôïi”?
a.Vì maáy con mang vaøng heät nhö maøu laù khoäp ñang aên coû non. Nhöõng chieác chaân vaøng giaãm leân thaûm laù vaøng.
b. Vì được phối hợp của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn: laù uùa vaøng nhö caûnh muøa thu ở
trên cây và rải thành thảm ở dưới gốc, những con mang cũng có màu lông vàng, sắc nắng cũng rực vàng.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
6. Caâu tuïc ngöõ naøo khoâng coù töø chæ söï vaät trong thieân nhieân?
a. Nöôùc chaûy ñaù moøn. b. AÊn quaû nhôù keû troàng caây.
C. Gaàn möïc thì ñen, gaàn ñeøn thì saùng.
7. Töø “ñöôøng”trong caâu vaên naøo döôùi ñaây ñöôïc duøng vôùi nghóa chuyeån?
a. Baùt cheø naøy nhieàu ñöôøng neân raát ngoït.
b. Coâng an xaõ tìm ra ñöôøng daây ma tuùy lôùn.
c.Ngoaøi ñöôøng, moïi ngöôøi qua laïi nhoän nhòp.
8. Em hãy xác định: Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau đây:
Sau một hồi len lách mải miết, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp.
a. Trạng ngữ trong câu trên là: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Chủ ngữ trong câu trên là: . . . . . . . . . . .. . . . . c. Vị ngữ trong câu trên là: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? "Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì".
a. So sánh
b. Điệp ngữ
c. Nhân hóa
10. Nội dung của bài văn là gì?
a. Cảm nhận được sự hoang xơ, kì bí của rừng. Cẩn trọng hơn khi bước chân vào những khu rừng như thế này.
b. Cảm nhận được thiên nhiên kì thú từ đó thêm yêu thiên nhiên hơn.
c. Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c a b a b c b
a c
5

ÑEÀ 5 CAÙI GÌ QUYÙ NHAÁT?
Một hôm, trên đường đi học về, Hùng, Quý và Nam trao đổi với nhau xem ở trên đời này, cái gì quý nhất.
Hùng nói: "Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không?"
Quý và Nam cho là có lí. Nhưng đi được mươi bước. Quý vội reo lên: "Bạn Hùng nói không đúng. Quý nhất
phải là vàng. Mọi người chẳng thường nói quý như vàng là gì! Có vàng là có tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo!"
Nam vội tiếp ngay: "Quý nhất là thì giờ. Thầy giáo thường nói thì giờ quý hơn vàng bạc. Có thì giờ mới làm
ra được lúa gạo, vàng bạc!"
Cuộc tranh luận thật sôi nổi, người nào cũng có lí, không ai chịu ai. Hôm sau, ba bạn đến nhờ thầy giáo phân
giải.
Nghe xong, thầy mỉm cười rồi nói:
- Lúa gạo quý vì ta phải đổ bao mồ hôi mới làm ra được. Vàng cũng quý vì nó rất đắt và hiếm. Còn thì giờ đã
qua thì không ai lấy lại được, đáng quý lắm. Nhưng lúa gạo, vàng bạc, thì giờ vẫn chưa phải là quý nhất. Ai làm ra
lúa gạo, vàng bạc, ai biết dùng thì giờ? Đó chính là người lao động các em ạ. Không có người lao động thì không có
lúa gạo, không có vàng bạc, nghĩa là tất cả mọi thứ đều không có, và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị mà thôi.
Trịnh Mạnh
1. Theo Hùng, trên đời này cái gì quý nhất, vì sao?
a. Lúa gạo, vì công nuôi trồng rất khó nhọc.
b. Lúa gạo, vì bác nông dân phải vất vả làm ra hạt gạo.
c. Lúa gạo, vì không có ai không ăn mà sống được.
2. Theo Quý, vàng là quý nhất, vì sao?
a. Vàng là đơn vị có thể đổi ra nhiều đơn vị tiền khác.
b. Có vàng sẽ có tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo.
c. Vàng trông rất đẹp.
3. Theo Nam, cái gì là quý nhất và bạn đã đưa ra lý lẽ gì để bảo vệ ý kiến của mình?
a. Quý nhất là thì giờ, vì theo Nam thì giờ là thứ tồn tại duy nhất trên đời mà con người không thể kiểm soát được.
b. Quý nhất là thì giờ, vì theo Nam thầy giáo thường nói thì giờ quý hơn vàng bạc. Có thì giờ thì sẽ làm ra
được lúa gạo, vàng bạc.
c. Quý nhất là thì giờ, vì theo Nam hằng ngày ai cũng bị thời gian chi phối, phải hoạt động hết sức để 24 giờ
trong ngày không trôi qua lãng phí.
4. Nối phần ở cột bên trái với phần lý giải ở cột bên phải sao cho hợp lý:
1. Tranh luận
2. Phân giải

a. Giải thích cho thấy đúng sai, phải trái, lợi hại.
b. Bàn cãi để tìm ra lẽ phải.

5. Caâu noùi: “Thì giôø laø vaøng” caâu naøy coù nghóa gì? a. Thì giôø raát ñaùng quyù.
b. Thì giôø chính laø vaøng baïc.
c. Thì giôø vaø vaøng baïc laø moät.
6. Vì sao thaày giaùo cho raèng ngöôøi lao ñoäng môùi laø quyù nhaát?
a. Vì ngöôøi lao ñoäng laøm ra luùa gaïo.
b. Vì ngöôøi lao ñoäng laøm ra vaøng thì seõ giaøu sang, sung söôùng.
c. Vì không có người lao động thì không có lúa gạo, vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị. Vì vậy,
người lao động là quý nhất.
7. Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? “Thầy giáo thường nói thì giờ quý hơn vàng bạc.”
a.Điệp ngữ
b. So sánh
c. Nhân hóa
8.Em hãy tìm từ trái nghĩa với từ đắt trong câu sau rồi viết câu có cặp từ trái nghĩa đó.
“Vàng cũng quý vì nó rất đắt và hiếm.”
a. Từ trái nghĩa với từ đắt là: . . . . . . . . . . . . . . .
b.Viết câu có cặp từ trái nghĩa đó là:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Töø “tôù” trong caâu “Theo tôù, quyù nhaát laø luùa gaïo” laø: a. Ñaïi töø duøng ñeå xöng hoâ. b. Ñaïi töø duøng ñeå thay theá.
10. Taùc giaû vieát caâu chuyeän treân ñeå laøm gì?
a. Ñeå moïi ngöôøi bieát toân troïng vaø yeâu quyù thì giôø.
b. Ñeå moïi ngöôøi bieát toân troïng vaø yeâu quyù vaøng, luùa gaïo.
c . Ñeå moïi ngöôøi bieát toân troïng vaø yeâu quyù ngöôøi lao ñoäng.
1 2 3
4
5 6 7 8 9 10
c b b 1- b;2- a a c b Rẻ a c
8.b) Chiếc bút dạ quang thì đắt còn chiếc bút chì thì rẻ.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5 Câu 1 : Tìm trong câu : “Hi đặt tên cho loài hoa ấy, chắc muốn nó vĩnh viễn gắn liền
với tuổi học trò.”
- 1 danh từ chung là :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 1 danh từ riêng là :. . . . . . . . làm chủ ngữ cho kiểu câu là :
6

a. Ai là gì ?
c. Ai thế nào ?
b. Ai làm gì ?
Câu 2:Tìm từ đồng nghĩa thay cho từ hớn hở trong câu :
“Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học hớn hở nhập trường mới.”
Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học . . . . . . . . . . . ..nhập trường mới.
Câu 3: Hoa vẫn cứ là bạn thân thiết của học trò qua nghệ thuật nhân hóa, hãy gạch dưới từ ngữ dùng để nhân hóa hoa
trạng nguyên trong câu sau:
Hoa trạng nguyên cùng em thức suốt mùa thi đấy.
Câu 4 : Trong caâu : “Neáu phong traøo hoïc taäp bò ngöøng laïi thì nhaân loaïi seõ bò chìm ñaém trong caûnh ngu doát, trong
söï daõ man.”
- Caëp quan heä töø laø :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Bieåu thò moái quan heä : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Caâu 5 : Doøng naøo sau ñaây vieát ñuùng chính taû ?
a) Pa-ri, Leâ Nin, Nguyeãn Baù Ngoïc, Long An.
b) Pa- ri, Leâ nin, Nguyeãn baù Ngoïc, Long An. c) Pa-ri, Leâ-nin, Nguyeãn Baù Ngoïc, Long An.
Câu 6 : “Ánh sáng mạ vàng những đóa hoa kim hương làm cho nó sáng rực lên như những ngọn đèn”.
Đại từ trong câu trên là từ : . . . . . . Thay thế cho . . . . . . . . . . . . . .
Caâu 7 : Tìm 2 töø ñoàng nghóa vôùi töø “bao la”. Ñaët 1 caâu vôùi 1 töø vöøa tìm ñöôïc.
-2 töø ñoàng nghóa vôùi töø “bao la” laø : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Ñaët 1 caâu vôùi 1 töø vöøa tìm ñöôïc laø : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Caâu 8 : Trong caâu naøo döôùi ñaây töø “chaïy” ñöôïc duøng theo nghóa chuyển ?
a- Beù chaïy lon ton treân saân.
b- Laøn soùng uoán mình chaïy teân maët bieån.
c- Ruøa chaïy thi vôùi Thoû.
Câu 9 : Trong câu : “Những bông hoa hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu.”
Quan hệ từ là :. . . . . . . .nối . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . với . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
Câu 10 :
- Hoa trạng nguyên cháy lên từ những ngày ôn thi bận mải.
- Trong bếp lò, lửa cháy bập bùng.
Từ cháy trong hai câu văn trên có quan hệ với nhau thế nào ?
a. Đó là 2 từ đồng nghĩa.
b. Đó là 2 từ đồng âm. c. Đó là từ nhiều nghĩa.
11. Trong caùc daõy caâu döôùi ñaây, daõy caâu naøo coù töø in ñaämlaø töø nhieàu nghóa ?
a. Traêng ñaõ leân cao. / Keát quaû hoïc taäp cao hôn tröôùc.
b. Traêng ñaäu vaøo aùnh maét. / Haït ñaäu ñaõ naûy maàm.
c. Aùnh traêng vaøng traûi khaép nôi. / Thì giôø quyù hôn vaøng.
12 . Trong caâu“ Laøng queâ em ñaõ yeân vaøo giaác nguû.” Ñaïi töø em duøng ñeå laøm gì ?
a. Thay theá danh töø.
b. Thay theá ñoäng töø.
c. Ñeå xöng hoâ.
13 . Trong caâu:
Nhöõng maét laù aùnh leân tinh nghòch.
- Chuû ngöõ laø: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Vò ngöõ laø : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14 :Tìm CN, VN của các câu sau : a) Suối chảy róch rách.
b) Tiếng suối chảy róc rách.
c)Sóng vỗ loong boong trên mạn thuyền.

d)Tiếng sóng vỗ loong boong trên mạn thuyền.

e)Tiếng mưa rơi lộp độp , tiếng mọi người gọi nhau í ới.
h) Con gà to, ngon.

k) Con gà to ngon.

g)Mưa rơi lộp độp, mọi người gọi nhau í ới.

l) Những con voi về đích trước tiên huơ vòi chào khán giả.

m) Những con voi về đích trước tiên, huơ vòi chào khán giả. n)Những con chim bông biển trong suốt như thuỷ tinh
lăn tròn trên những con sóng. o) Những con chim bông biển trong suốt như thuỷ tinh, lăn tròn trên những con sóng.

7