Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÔN THI TẬP LÀM VĂN HKII LỚP 5 - 2023

Đề 1. Tả cô giáo đang giảng bài ( Tả hoạt động )
Lên lớp Năm em được cô . . . . . . chủ nhiệm . Mỗi tiết học cô đều tích cực dạy chúng em
kiến thức mới bổ ích nhưng trong các tiết học lí thú đó, em nhớ nhất khi cô dạy tiết Tập đọc – Học
thuộc lòng bài 'Bầm ơi” vào thứ tư tuần rồi.
Sáng hôm đó, sau khi trống báo vào học, chúng em xếp hàng ngay ngắn vào lớp, cô dạy tiết
học đầu tiên là TĐ- HTL. Cô em vóc người thon thả, trong bộ áo dài màu xanh da trời giản dị mà
duyên dáng. Ôm lấy gương mặt trái xoan của cô là mái tóc đen nhánh, mượt mà. Cô kiểm bài
xong, các bạn đều thuộc, cô rất vui. Cô ra trước học sinh, tay phải cầm phấn, tay trái cầm sách.
Học sinh hướng mắt về phía bảng chăm chú theo dõi từng lời giảng của cô. Sau khi giới thiệu, cô
ghi tựa bài lên bảng “Bầm ơi”. Tay cô mềm mại đưa viên phấn lướt đi và dòng chữ thật đẹp hiện
rõ trên nền bảng xanh. Ngoài kia, những tia nắng ùa qua cửa sổ hắt lên bảng như vui mừng chào
đón từng nét chữ của cô. Cô đang đọc : “ Ai về thăm mẹ quê ta, Chiều nay có đứa con xa nhớ
thầm”. . . Giọng cô tuy không lớn nhưng ấm áp, ngọt ngào làm cho chúng em rất cảm động trước
tình cảm của hai mẹ con người chiến sĩ. Đặc biệt lúc cô diễn giảng, tiếng nói của cô mới thu hút lạ
thường. Các bạn học sinh chăm chú dõi theo từng lời giảng, từng cử chỉ của cô. Bài thơ thật hay,
nói về tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ nơi quê nhà.
Bất chợt, cô nêu câu hỏi:
- Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về người mẹ của anh?
Câu hỏi khó nên chỉ có một số bạn giơ tay. Cô gọi Duyên lên. Cô bạn nhỏ ngồi đầu bàn nhì
phía trái này đứng lên mạnh dạn trả lời rành rọt: Người mẹ của anh chiến sĩ là người phụ nữ Việt
Nam điển hình, chịu thương chịu khó, hiền hậu. Duyên được cô khen giữa tiếng vỗ tay vang dội
của các bạn. Sau Duyên, cô gọi các bạn đọc bài. Cô ân cần nhận xét rõ ràng về cách đọc và trả lời
từng bạn một. Chúng em say sưa dõi theo từng lời giảng của cô nên chẳng mấy chốc giờ học đã
hết, chúng em đã thuộc bài.
Được nghe cô giảng bài tập đọc thật thích thú này, em nghĩ : “Chắc cô phải nghiên cứu và
soạn bài kĩ nên giảng bài hay như thế !”. Em muốn nói với cô : “Cô ơi, em sẽ cố gắng học tốt để
không phụ công ơn dạy dỗ của cô. Dù mai này phải xa xô, em luôn khắc ghi trong lòng hình ảnh
cô, người mẹ hiền thứ hai của em”.
Đề 2. Tả thầy giáo đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp.
Suốt những năm học ở tiểu học, em được nhiều thầy cô dạy dỗ. Ai em cũng yêu mến, kính
trọng nhưng người để lại trong em ấn tượng và tình cảm tốt đẹp là thầy Tùng, thầy đang chủ nhiệm
lớp Năm /…của em.
Thầy em năm nay đã ngoài năm mươi tuổi. Dáng thầy cao to, khỏe mạnh. Thầy có sóng mũi
cao, thẳng trông thầy có vẻ nghiêm nghị. Thoạt nhìn, cứ tưởng thầy rất khó nhưng thật ra thầy rất
hiền, rất yêu thương học sinh. Nổi bật trên khuôn mặt thầy là đôi lông mày rậm và đôi mắt lanh
lợi. Hằng ngày đến trường, thầy ăn mặc rất chỉnh tề.
Thầy em dạy dỗ chúng em rất tận tâm. Trong lớp, thầy giảng bài với giọng rõ ràng, lôi cuốn.
Khi chúng em làm bài, thầy đi lách qua các hàng ghế để chỉ dẫn từng bạn, cử chỉ ấy khiến chúng
em luôn nhớ mãi. Khi chúng em học tốt, gương mặt thầy rạng rỡ hẳn lên, thầy có vẻ vừa ý lắm
nhưng khi có bạn lầm lỗi hay làm bài sai, các bạn rụt rè, lo sợ, nhìn mặt bạn nào cũng tái mét, thầy
không nỡ mắng. Bằng giọng ngọt ngào, thắm thía, thầy cắt nghĩa cho các bạn ấy nghe điều nào
1

nên làm, điều nào phải tránh. Đối với học sinh, thầy có uy quyền bao nhiêu thì đối với thầy cô
trong trường, đối với phụ huynh, thầy được nể vì, yêu mến bấy nhiêu vì đức độ cương trực, thẳng
thắn của thầy. Nhờ thầy tận tình dạy dỗ mà lớp em đạt thành tích cao.
Em rất kính trọng thầy. Thầy là tấm gương mẫu mực cho thầy cô và học sinh noi theo. Mai
này, dù không còn học với thầy nữa nhưng em vẫn khắc ghi hình ảnh của thầy. Em sẽ ngoan
ngoãn, học giỏi để không phụ công ơn dạy dỗ của thầy.
Đề 2: Tả cô giáo đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp.
Suốt những năm học ở tiểu học, em được nhiều thầy cô dạy dỗ. Ai em cũng yêu mến, kính
trọng nhưng người để lại trong em ấn tượng và tình cảm tốt đẹp là cô. . . . , đang chủ nhiệm lớp
Năm /…của em.
Cô em năm nay đã ngoài bốn mươi tuổi. Thoạt nhìn, cô không đẹp lắm nhưng có nét duyên
dáng. Người cô dong dỏng cao.Cô thường mặc những bộ áo dài thướt tha, lịch sự, phù hợp với
dáng người cô. Khuôn mặt cô tròn trịa, phúc hậu. Ẩn dưới vầng trán cao cao là đôi lông mày vòng
nguyệt cân đối tạo cho khuôn mặt vẻ thanh tú. Mắt cô đen láy, long lanh với hàng lông mi cong
vút. Nhưng đặc biệt nhất vẫn là ánh mắt nhìn trìu mến, bao dung mà cô dành cho chúng em. Mỗi
lần bạn nào không học bài, chỉ cần nhìn vào đôi mắt buồn buồn của cô là bạn ấy hối hận ngay về
việc làm của mình. Có lẽ, chính cô là người khơi dậy lòng hăng say học tập của chúng em. 
Cô . . . . . là một giáo viên dạy dỗ tận tâm và hết lòng thương yêu học sinh. Tâm hồn cô là cả
một khoảng trời chứa chan bao tình yêu cô dành cho chúng em. Nghe cô giảng bài thì thật là thú
vị. Cô giảng rất dễ hiểu, dễ nghe nên chúng em luôn tiếp thu được bài. Khi chúng em làm bài, cô
đi lách qua các hàng ghế để sửa chữa, chăm sóc từng học sinh như người mẹ hiền. Vào những giờ
ra chơi, cô luôn ngồi lại để chấm bài cho chúng em. Vào giờ sinh hoạt lớp, cô luôn nhận xét cho
từng bạn và nói cho các bạn cách sửa lỗi sai đó. Trong em vang lên lời bài hát: “Mẹ của em ở
trường là cô giáo mến thương...”. Với đồng nghiệp, cô luôn đoàn kết, nêu cao tinh thần tương thân
tương ái. Với phụ huynh, cô luôn hòa nhã, lịch sự. Cô em hay giúp đỡ người già cả, khó khăn nên
được mọi người yêu mến.
Em rất kính trọng cô. Cô là tấm gương mẫu mực cho thầy cô và học sinh noi theo. Dù mai
này không còn học với cô nữa nhưng em vẫn nhớ mãi hình ảnh đẹp về cô, về người mẹ thứ hai
trong đời em. Em sẽ ngoan ngoãn, học giỏi để không phụ công ơn dạy dỗ của cô.
    Đề 3 : Hãy tả hình dáng và tính tình của một người bạn trong lớp mà em thích nhất.
Suốt những năm học ở tiểu học , em có nhiều bạn, ai em cũng yêu mến. Nhưng người bạn
em thích nhất là Lan, bạn đã học chung với em từ năm học lớp Một
Năm nay Lan mười tuổi. Dáng người ốm, hơi cao. Nhìn bạn mảnh mai là thế nhưng bạn đi
đứng nhanh nhẹn. Nước da bạn hồng hào, khỏe mạnh. Vầng trán rộng và cao biểu lộ sự thông
minh. Đôi mắt bạn sáng và đen lay láy. Chiếc mũi thẳng và cao làm tôn thêm nét đẹp cho khuôn
mặt tròn của bạn. Có duyên nhất vẫn là cái miệng luôn luôn nở nụ cười làm cho ai thấy cũng mến.
Mỗi khi bạn cười, để lộ hàm răng trắng đều. Hàng ngày, bạn đến trường trong bộ đồng phục gọn
gàng, chiếc khăn quàng đỏ luôn được thắt một cách cẩn thận và đẹp trên cổ.
Lan rất hiền, không muốn làm mất lòng ai. Từ lúc học lớp Một với bạn đến giờ, em chưa
thấy bạn lớn tiếng hay gây gổ với các bạn bao giờ. Bạn luôn đoàn kết, đối xử hoà nhã với mọi
người. Trong lớp, ai quên bút thước, bạn vui lòng cho mượn. Bạn học giỏi lắm nhưng không hề tự
2

cao, bạn luôn giúp đỡ các bạn còn yếu kém. Đối với thầy cô, bạn luôn lễ phép, ngoan ngoãn và
vâng lời. Trong giờ học, bạn luôn chú ý nghe cô giảng, hợp tác nhiệt tình cùng nhóm học, mạnh
dạn giơ tay phát biểu ý kiến của mình. Tất cả sách vở bạn giữ gìn rất cẩn thận: bao bìa, dán nhãn
sạch sẽ. Đặc biệt, chữ Lan rất đẹp. Ở nhà, bạn biết phụ giúp ba mẹ những công việc vừa sức như:
quét nhà, rửa bát, dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc cây .Cha mẹ và anh em trong gia đình rất tự hào về
tính tình hiếu thảo, chăm học, chăm làm của bạn. Hằng ngày, em và bạn luôn thân thiết, gắn bó với
nhau. Chúng em cùng giúp nhau trong học tập, cùng chia sẻ niềm vui nỗi buồn cho nhau. Các bạn
khác thầm ước có được tình bạn như chúng em.
Lan là tấm gương nhỏ trong sáng để em và các bạn học tập và làm theo. Chẳng bao lâu nữa là
chúng em lên cấp II, không biết chúng em có còn học chung với nhau không. Nhưng trong lòng
em luôn có hình ảnh của bạn, em sẽ giữ mãi tình thân thiết với bạn.
Đề 4. Hãy tả hình dáng và tính tình của một người bạn trong lớp mà em thích nhất.
Trong lớp, em có nhiều bạn. Mỗi bạn có một tính nết khác nhau. Em hoà đồng với tất cả các
bạn. Tuy nhiên, em vẫn thích bạn Tân nhất.
Năm nay Tân mười tuổi. Dáng người cao cao. Nhìn bạn mập mạp nhưng bạn đi đứng nhanh
nhẹn. Nước da bạn hồng hào, khỏe mạnh. Vầng trán rộng và cao biểu lộ sự thông minh. Đôi mắt
bạn sáng và đen lay láy với ánh nhìn thân thiện. Chiếc mũi thẳng và cao làm tôn thêm nét đẹp cho
khuôn mặt của bạn. Có duyên nhất vẫn là cái miệng luôn luôn nở nụ cười để lộ hàm răng trắng
đều, ai thấy cũng mến. Hàng ngày, bạn đến trường trong bộ đồng phục gọn gàng, chiếc khăn
quàng đỏ luôn được thắt một cách cẩn thận và đẹp trên cổ.
Tân rất hiền, không muốn làm mất lòng ai. Từ lúc học lớp ….. với bạn đến giờ, em chưa
thấy bạn lớn tiếng hay gây gổ với các bạn bao giờ. Bạn luôn đoàn kết, đối xử hoà nhã với mọi
người. Bạn học giỏi lắm nhưng không hề tự cao, bạn luôn giúp đỡ các bạn còn yếu kém. Đối với
thầy cô, bạn luôn lễ phép, ngoan ngoãn và vâng lời. Trong giờ học, bạn luôn chú ý nghe cô giảng,
hợp tác nhiệt tình cùng nhóm học, mạnh dạn giơ tay phát biểu ý kiến của mình. Tất cả sách vở bạn
giữ gìn rất cẩn thận: bao bìa, dán nhãn sạch sẽ. Ở nhà, bạn biết phụ giúp ba mẹ những công việc
vừa sức như: dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc cây,… . Cha mẹ và anh em trong gia đình rất tự hào về
tính tình hiếu thảo, chăm học, chăm làm của bạn. Hằng ngày, em và bạn luôn thân thiết, gắn bó với
nhau. Chúng em cùng giúp nhau trong học tập, cùng chia sẻ niềm vui nỗi buồn cho nhau. Các bạn
khác thầm ước có được tình bạn như chúng em.
Chẳng bao lâu nữa là chúng em lên cấp II, mỗi người mỗi trường, chắc khó mà gặp nhau
nhưng trong lòng em luôn có hình ảnh của bạn. Bạn là tấm gương nhỏ trong sáng để em học tập và
làm theo.
Đề 5
Tả mẹ em. (Tả hình dáng tính tình)
Trong gia đình, ba em là người gánh vác việc nặng nhọc, bà ngoại là người nâng niu, dỗ
dành em từ lúc mới lọt lòng, bà ru em ngủ bằng những bài ca êm dịu còn mẹ là người yêu thương
chăm lo từng li, từng tí cho em. Vì thế mẹ là người em gần gũi và quý trọng nhất.
Mẹ em năm nay đã ngoài ba mươi tuổi. Mẹ có dáng người thâm thấp nhưng nhanh nhẹn.
Khuôn mặt của mẹ trắng hồng, có nhiều nét dễ thương. Đôi lông mày không rậm, mọc tự nhiên.
Đôi mắt hiền dịu, chan chứa biết bao niềm tin, hi vọng. Đôi môi tươi thắm. Mỗi khi mẹ nở nụ cười
hiền hậu, để lộ hai hàm răng trắng, đều. Hằng ngày, mẹ vẫn mặc bộ quần áo giản dị, vừa vặn với
thân hình. Nhưng khi đi dự tiệc cưới, mẹ mặc bộ áo dài trông mẹ thật thướt tha. Mẹ luôn quan tâm,
chăm lo cho em và bé Lan. Mẹ dạy chúng em học. Mẹ vui lắm khi em học hành tiến bộ. Những
3

điểm mười trên trang vở của em là liều thuốc hiệu nghiệm giúp mẹ quên hết nỗi nhọc nhằn. Cứ
sau mỗi lần đi làm về, mẹ dọn dẹp nhà cửa, giặt quần áo rồi lại vào bếp làm cơm cho cả nhà. Nhìn
những giọt mồ hôi trên trán mẹ, em thấy thương mẹ quá. Đến bữa, được ăn cơm mẹ nấu thật ngon,
em rất thích. Sau bữa cơm, mẹ vẫn thường hướng dẫn hai anh em em học bài. Nhiều hôm mẹ cũng
thức với em đến khuya. Em thấy thương mẹ nhiều. Mẹ em rất hoà nhã với mọi người, hay giúp đỡ
những người có hoàn cảnh khó khăn nên mẹ em được mọi người quý mến. Tấm lòng độ lượng của
mẹ đã giúp em có lòng hướng thiện. Em đã nhận ra cần có tấm lòng nhân hậu, bao dung.
Em rất tự hào về mẹ. Có mẹ, em như có một chỗ dựa vững chắc. Mẹ là nguồn động viên em
trên con đường học vấn. Tình cảm mẹ dành cho em như dòng sông chảy mãi. Mẹ là tượng đài
tráng lệ trong em.
Đề 6 : Tả trường em trước buổi học.
Thứ ba vừa qua, tổ em phải trực nhật nên em đến rường sớm hơn thường ngày. Trước giờ
vào học, sân trường em nhộn nhịp, đầy tiếng nói cười.
Từ xa, em đã nhìn thấy một toà nhà cao to, đồ sộ, mái ngói đỏ tươi, tường vôi vàng, cửa
kính lấp lánh dưới vòm cây xanh. Rồi cổng trường hiện ra với với hai cánh cổng lớn. Bên trên hai
cây cột to là tấm biển màu xanh nổi bật dòng chữ trắng”TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG THỌ
PHÚ”. Lối vào và sân trường được tráng xi măng sạch sẽ. Sáng sớm, sân trường còn vắng lặng.
Hai dãy phòng học sừng sững. Cột cờ dựng giữa sân, lá cờ đỏ sao vàng in hình trên nền trời xanh
thẫm, xung quanh chân cờ, bồn hoa đang khoe sắc thắm. Cây bàng, cây phượng được tắm sương
đêm như xanh thêm, đang đứng im lìm. Sớm nhất là các bạn trực nhật, làm vệ sinh lớp. Các bạn
lấy chổi rồi bắt tay vào làm việc ngay. Các bạn quét quét, chùi chùi rất hăng. Trường lớp vừa sạch
thì học sinh ở các khối lớp đã có mặt. Lúc này, sân trường trở nên ồn ào, náo nhiệt bởi tiếng nói,
tiếng cười, xen lẫn tiếng đùa giỡn của các bạn. Các trò chơi được bày ra nào là bắn bi, đá cầu,
nhảy dây, rượt đuổi nhau,…Thỉnh thoảng có tiếng cải nhau vang lên. Trên hành lang, mấy nhóm
học sinh đang thì thầm trò chuyện hay hỏi han bài cũ xôn xao. Một số bạn chưa ăn sáng, lại bu
quanh căng-tin để ăn vội khúc bánh mì, cơm hộp hay gói xôi,…Tiếng cười rộn lên vì các bạn đến
lớp gần đủ. Đội cờ đỏ đi quanh sân kiểm tra xem có bạn nào vi phạm nội quy không. Trong lớp,
các bạn truy bài đầu giờ râm ran. Các thầy cô đã đến đông đủ, thầy cô đi đi lại lại xem chúng em
làm vệ sinh sạch chưa và xem học sinh chơi đùa. Thầy Hiệu trưởng đứng ở trước tiền sãnh, thầy
ngắm mãi các nhóm học sinh đang cùng nhau ôn lại bài, thầy có vẻ vừa ý. Lúc này, ông mặt trời
đã vén bức màn mây nhìn xuống. Ánh nắng vàng như ôm lấy mọi vật. Sân trường đỏ khăn quàng,
xen lẫn màu sắc áo quần : sơ mi trắng, váy xanh, quần đen. Mấy cây phượng vĩ trong trường cũng
vẫy lá như chung vui với chúng em. Chúng em đang vui chơi, bỗng : “Tùng ! Tùng ! Tùng !”.
Trống báo giờ vào học vang lên. Tất cả học sinh ngừng ngay trò chơi, mau chóng xếp hàng ngay
ngắn vào lớp. Sân trường lại vắng lặng.
Tạm biệt sân chơi, hẹn mấy tiết nữa nhé ! Vào lớp, em sẽ chăm chú nghe cô giảng bài để
học mau hiểu, mau nhớ, tiếp thu bài tốt. Ngôi trường, lớp học, những giờ học cùng với bạn bè lúc
nào cũng thân thương, vui vẻ. Mỗi ngày đến trường, em như có thêm được niềm vui.

4