BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2023- 2024
Môn: Tiếng Việt – Lớp 4
( Thời gian: 80phút)
Họ và tên: ...................................................................... Lớp: 4A...........
Trường Tiểu học Thị trấn Lộc Hà.
Điểm

Lời nhận xét của giáo viên
...................................................................................................................
.....................................................................................................................

A.

KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU ( 10 điểm)

I. Đọc, trả lời 1 câu hỏi (3đ, trong đó đọc 2đ, trả lời câu hỏi 1đ)
- Gọi HS đọc một trong các bài đã học ở Sách KNTT Tiếng Việt lớp 4, tập
2 ( Từ tuần 18 đến tuần 26).
- GV đặt 1 câu hỏi ở bài, hoặc đoạn vừa đọc cho học sinh trả lời để kiểm tra
kĩ năng đọc hiểu của các em.
II. Đọc - hiểu (20 phút - 7đ)
Đọc bài văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Giá trị của sự quan tâm
Một buổi tối sau giờ làm việc, một người đàn ông trở về nhà và ngồi nói
chuyện với cậu con trai 14 tuổi của mình: “Hôm nay bố gặp một chuyện rất lạ.
Khi bố đang ở văn phòng, một nhân viên bước vào và nói rằng anh ấy ngưỡng mộ
bố, và đã tặng bố chiếc nơ xanh này để tôn vinh tài năng sáng tạo của bố, trên nơ
có ghi “Tôi đã làm nên sự khác biệt”. Anh ấy cũng đưa bố một chiếc nơ nữa và
nói bố có thể trao tặng nó cho một người đặc biệt khác. Trên đường về nhà, bố
nghĩ xem mình có thể tặng ai, và bố đã nghĩ đến con. Bố muốn trao tặng chiếc nơ
này cho con. Bố thật sự rất bận nên mỗi khi về nhà, bố đã không quan tâm nhiều
đến con. Đôi khi bố la mắng vì con không đạt điểm cao hoặc vì con không dọn
dẹp để phòng ngủ bừa bộn. Nhưng tối nay, không hiểu sao bố lại muốn ngồi đây
với con và...chỉ muốn nói cho con biết rằng đối với bố, ngoài mẹ con ra, con là
đứa con tuyệt vời và bố rất thương yêu con”.
Cậu bé giật mình sửng sốt, và bắt đầu thổn thức. Toàn thân cậu run lên.
Cậu ngước nhìn bố qua làn nước mắt và nói: “Vậy mà con đã từng mất niềm tin
vào cuộc sống vì con nghĩ bố không yêu thương con. Giờ đây, con không nghĩ
như thế nữa”

Theo: HẠT GIỐNG TÂM HỒN
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc
thực hiện theo yêu cầu dưới đây:
Câu 1 (0,5 điểm). Chuyện gì khiến bố cậu bé có cuộc nói chuyện với con trai?
a. Được một nhân viên tặng một chiếc nơ để ông trao tặng nó cho một người
đặc biệt.
b. Được một nhân viên tặng một hộp quà rất có giá trị.
c. Được một nhân viên nói rằng anh ấy rất ngưỡng mộ ông.
Câu 2 (0,5 điểm). Vì sao người bố quyết định tặng chiếc nơ cho con trai của
mình?
a. Vì ông chỉ có một đứa con duy nhất.
b. Vì ông cho rằng con trai ông rất tuyệt vời và ông rất thương yêu con.
c. Vì ông muốn con trai ông thương yêu và kính trọng ông.
Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao cuộc chuyện trò của người bố khiến cậu bé ngạc
nhiên và vô cùng xúc động?
a. Vì bố cậu chưa bao giờ nói chuyện với cậu lâu như vậy.
b. Vì cậu nhận được lời khen từ bố cậu.
c. Vì cậu nhận ra một điều mới mẻ là bố rất yêu thương cậu.
Câu 4 (1 điểm). Câu: “Tối hôm ấy, sau giờ làm việc, một người đàn ông trở về
nhà và ngồi nói chuyện với cậu con trai 14 tuổi của mình.”, bộ phận chủ ngữ
là:
a. Tối hôm ấy
b. Tối hôm ấy, sau giờ làm việc, một người đàn ông
c. Một người đàn ông
Câu 5 (1 điểm) Trong câu: “Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ.”, bộ
phận vị ngữ là:
a. Những cô gái
b. hớn hở, áo màu rực rỡ
c. áo màu rực rỡ
Câu 6 (1,5 điểm). Gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ và cho biết chúng bổ
sung thông tin gì cho câu sau?
Trên đường về nhà, bố nghĩ xem mình có thể tặng ai, và bố đã nghĩ đến con.
+ Bộ phận trạng ngữ bổ sung thông tin:................................................................
Câu 7 (1 điểm). Ghi lại danh từ trong câu sau:
Bố muốn trao tặng chiếc nơ này cho con.

Danh từ
là:...........................................................................................................................
Câu 8 (1điểm). Qua câu chuyện “Giá trị của sự quan tâm” em rút ra được bài
học gì cho bản thân mình?
B. KIỂM TRA VIẾT:
Tập làm văn
Đề: Em hãy viết bài văn kể lại một câu chuyện về người anh hùng dân tộc mà em
biết. (10 điểm)

Đáp án đề thi học kì giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 KNTT
I. Đọc thành tiếng: ( 3 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm:  1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng các tiếng, từ
(không đọc sai quá 5 tiếng) : 1 điểm
-Trả lời đúng câu hỏi: 1 điểm
II. Đọc hiểu ( 7điểm)
1. (0.5 điểm) a. Được một nhân viên tặng một chiếc nơ để ông trao tặng nó cho
một người đặc biệt.
2. (0.5 điểm) b. Vì ông cho rằng con trai ông rất tuyệt vời và ông rất thương yêu
con.
3. (0.5 điểm) c. Vì cậu nhận ra một điều mới mẻ là bố rất yêu thương cậu.
4. (1 điểm) c. Một người đàn ông
5. (1 điểm) b. hớn hở, áo màu rực rỡ
6. (1,5 điểm) Trên đường về nhà, bố nghĩ xem mình có thể tặng ai, và bố đã nghĩ
đến con.
+ Bộ phận trạng ngữ bổ sung thông tin: chỉ nơi chốn
7. (1 điểm) Danh từ là:bố, chiếc nơ, con
Câu 8. (1 điểm) Qua câu chuyện “Giá trị của sự quan tâm” em rút ra được bài
học gì cho bản thân mình? Học sinh tự rút ra theo cách hiểu của các em
III. VIẾT BÀI VĂN( 10 điểm)
Viết được bài đúng theo yêu cầu có đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài đúng
theo thể loại đã học. Độ dài viết khoảng 15 câu trở lên.