Lớp 6. Đề thi giữa học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thanh Hải
Ngày gửi: 13h:23' 27-02-2026
Dung lượng: 31.4 KB
Số lượt tải: 37
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thanh Hải
Ngày gửi: 13h:23' 27-02-2026
Dung lượng: 31.4 KB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS Bù Nho
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
GV ra đề: ........................................................
MÔN: TOÁN - LỚP 6 NĂM HỌC 2025 - 2026
Thời gian làm bài: 90 phút
A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – TOÁN 6
S
T
T
1
2
3
Chủ đề/
Chương
Nội dung/ Đơn vị
kiến thức
Chương
V.PHÂN SỐ
Phân số. Tính
chất cơ bản của
phân số. So sánh
phân số
Các phép tính với
phân số
Chương VII.
Hình có trục đối
xứng
HÌNH HỌC
TRỰC QUAN
Hình có tâm đối
TÍNH ĐỐI
xứng
XỨNG CỦA
HÌNH PHẲNG
Vai trò của tính
TRONG THẾ
đối xứng trong
thế giới tự nhiên
GIỚI TỰ
NHIÊN
Chương VIII.
HÌNH HỌC
Điểm. Đường
PHẲNG CÁC
thẳng
HÌNH HÌNH
HỌC CƠ BẢN
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Nhiều lựa chọn
Biết Hiểu VD
Số câu hỏi ở mức độ đánh giá
TNKQ
Đúng – Sai
Trả lời ngắn
Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD
3
0,75
1
0,25
3
0,75
1
0,25
2
0,5
1
0,25
Tự luận
Biết
2
0,5
2
0,5
1
0,25
1
0,5
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,5
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,5
7
3
2
5
1
2
5
1
2
3
1,75
0,75
0,5
1,25
0,25
0,5
1,25
0,25
0,5
1,5
20%
Biết
Hiểu
5
1,25
5
1,25
3
30%
1,5
VD
Tổng
25%
2,5
8
3,0
2
1,5
1
0,25
20%
VD
1
0,25
1
0,25
30%
Hiểu
Tỉ lệ %
điểm
Tổng
30%
3,0
4
1,25
4
1,25
12,5%
1,25
3
0,75
7,5%
0,75
4
1,25
12,5%
1,25
12,5%
1,25
20
5
8
100%
4,0
3,0
3,0
10
40%
30%
30%
100%
B. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – TOÁN 6
STT
1
Chủ đề/
Chương
Nội dung/
Đơn vị
kiến thức
Chương
V.PHÂN
SỐ
Yêu cầu cần đạt
Nhận biết:
– Nhận biết được phân số với tử
Nhiều lựa chọn
Biết Hiểu VD
Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá
TNKQ
Đúng - Sai
Trả lời ngắn
Biết Hiểu VD
Biết Hiểu VD
3TN
1TN
Tự luận
Biết
Hiểu
VD
số hoặc mẫu số là số nguyên
âm.
– Nhận biết được khái niệm
hai phân số bằng nhau và nhận
Phân số.
Tính chất
cơ bản của
phân số.
So sánh
phân số
biết được quy tắc bằng nhau
3TN
1TN
1TN
1TN
của hai phân số.
– Nêu được hai tính chất cơ bản
của phân số.
– Nhận biết được số đối của
một phân số.
-Nhận biết được hỗn số dương.
Thông hiểu:
- So sánh được hai phân số cho
trước.
Các phép
tính với
phân số
Vận dụng:
- Thực hiện được các phép tính
cộng, trừ, nhân, chia với phân số.
– Vận dụng được các tính chất
giao hoán, kết hợp, phân phối
2T
N
2TN
2TN
1TL
của phép nhân đối với phép
cộng, quy tắc dấu ngoặc với
phân số trong tính toán (tính
viết và tính nhẩm, tính nhanh
một cách hợp lí).
– Tính được giá trị phân số
của một số cho trước và tính
được một số biết giá trị phân
số của số đó.
-Giải quyết được một số vấn đề
thực tiễn (đơn giản, quen thuộc)
gắn với các phép tính về phân số
(ví dụ: các bài toán liên \quan
đến chuyển động trong Vật lí,...).
Vận dụng cao
2
Chương
VII.
HÌNH
HỌC
TRỰC
QUAN
TÍNH
ĐỐI
XỨNG
CỦA
Hình có
trục đối
xứng
– Giải quyết được một số vấn đề
thực tiễn (phức hợp, không quen
thuộc) gắn với các phép tính về
phân số.
Nhận biết:
-Nhận biết được trục đối xứng
của một hình phẳng.
-Nhận biết được những hình
phẳng trong tự nhiên có trục đối
xứng (khi quan sát trên hình ảnh
2 chiều).
1TL
1TN
1TN
1TN
1TL
Nhận biết:
-Nhận biết được tâm đối xứng
của một hình phẳng.
Hình có
tâm đối
xứng
HÌNH
PHẲNG
TRONG
THẾ
GIỚI TỰ
NHIÊN
-Nhận biết được những hình
phẳng trong thế giới tự nhiên có
tâm đối xứng (khi quan sát trên
hình ảnh 2 chiều).
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TL
Nhận biết:
– Nhận biết được tính đối
xứng trong Toán học, tự nhiên,
Vai trò của
tính đối
xứng trong
thế giới tự
nhiên
3
Chương
VIII.
HÌNH
HỌC
PHẲNG
CÁC
HÌNH
Điểm.
nghệ thuật, kiến trúc, công
nghệ chế tạo,...
Nhận biết được vẻ đẹp của thế
giới tự nhiên biểu hiện qua tính
đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp
của một số loài thực vật, động
vật trong tự nhiên có tâm đối
xứng hoặc có trục đối xứng).
Nhận biết:
Đườn
– Nhận biết được những
g
quan hệ cơ bản giữa điểm,
thẳng.
đường thẳng: điểm thuộc
Ba
đường thẳng, điểm không
1TL
thuộc đường thẳng; tiên đề
về đường thẳng đi qua hai
HÌNH
HỌC CƠ
BẢN
điểm
điểm phân biệt.
thẳng
Thông hiểu:
hàng,
– Nêu được ba điểm thẳng
ba
hàng, ba điểm không thẳng
điểm
hàng.
không
– Biết được điểm nằm giữa hai
thẳng
điểm các điểm cùng phía,
hàng.
khác phía
– Vẽ được hình theo cách diễn
đạt
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
33
10
100%
7
1,75
3
0,75
3,0
30%
2
0,5
5
1,25
1
0,25
2,0
20%
2
0,5
5
1,25
1
0,25
2,0
20%
2
0,5
3
1,5
3,0
30%
2
1,5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
GV ra đề: ........................................................
MÔN: TOÁN - LỚP 6 NĂM HỌC 2025 - 2026
Thời gian làm bài: 90 phút
A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – TOÁN 6
S
T
T
1
2
3
Chủ đề/
Chương
Nội dung/ Đơn vị
kiến thức
Chương
V.PHÂN SỐ
Phân số. Tính
chất cơ bản của
phân số. So sánh
phân số
Các phép tính với
phân số
Chương VII.
Hình có trục đối
xứng
HÌNH HỌC
TRỰC QUAN
Hình có tâm đối
TÍNH ĐỐI
xứng
XỨNG CỦA
HÌNH PHẲNG
Vai trò của tính
TRONG THẾ
đối xứng trong
thế giới tự nhiên
GIỚI TỰ
NHIÊN
Chương VIII.
HÌNH HỌC
Điểm. Đường
PHẲNG CÁC
thẳng
HÌNH HÌNH
HỌC CƠ BẢN
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Nhiều lựa chọn
Biết Hiểu VD
Số câu hỏi ở mức độ đánh giá
TNKQ
Đúng – Sai
Trả lời ngắn
Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD
3
0,75
1
0,25
3
0,75
1
0,25
2
0,5
1
0,25
Tự luận
Biết
2
0,5
2
0,5
1
0,25
1
0,5
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,5
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,25
1
0,5
7
3
2
5
1
2
5
1
2
3
1,75
0,75
0,5
1,25
0,25
0,5
1,25
0,25
0,5
1,5
20%
Biết
Hiểu
5
1,25
5
1,25
3
30%
1,5
VD
Tổng
25%
2,5
8
3,0
2
1,5
1
0,25
20%
VD
1
0,25
1
0,25
30%
Hiểu
Tỉ lệ %
điểm
Tổng
30%
3,0
4
1,25
4
1,25
12,5%
1,25
3
0,75
7,5%
0,75
4
1,25
12,5%
1,25
12,5%
1,25
20
5
8
100%
4,0
3,0
3,0
10
40%
30%
30%
100%
B. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – TOÁN 6
STT
1
Chủ đề/
Chương
Nội dung/
Đơn vị
kiến thức
Chương
V.PHÂN
SỐ
Yêu cầu cần đạt
Nhận biết:
– Nhận biết được phân số với tử
Nhiều lựa chọn
Biết Hiểu VD
Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá
TNKQ
Đúng - Sai
Trả lời ngắn
Biết Hiểu VD
Biết Hiểu VD
3TN
1TN
Tự luận
Biết
Hiểu
VD
số hoặc mẫu số là số nguyên
âm.
– Nhận biết được khái niệm
hai phân số bằng nhau và nhận
Phân số.
Tính chất
cơ bản của
phân số.
So sánh
phân số
biết được quy tắc bằng nhau
3TN
1TN
1TN
1TN
của hai phân số.
– Nêu được hai tính chất cơ bản
của phân số.
– Nhận biết được số đối của
một phân số.
-Nhận biết được hỗn số dương.
Thông hiểu:
- So sánh được hai phân số cho
trước.
Các phép
tính với
phân số
Vận dụng:
- Thực hiện được các phép tính
cộng, trừ, nhân, chia với phân số.
– Vận dụng được các tính chất
giao hoán, kết hợp, phân phối
2T
N
2TN
2TN
1TL
của phép nhân đối với phép
cộng, quy tắc dấu ngoặc với
phân số trong tính toán (tính
viết và tính nhẩm, tính nhanh
một cách hợp lí).
– Tính được giá trị phân số
của một số cho trước và tính
được một số biết giá trị phân
số của số đó.
-Giải quyết được một số vấn đề
thực tiễn (đơn giản, quen thuộc)
gắn với các phép tính về phân số
(ví dụ: các bài toán liên \quan
đến chuyển động trong Vật lí,...).
Vận dụng cao
2
Chương
VII.
HÌNH
HỌC
TRỰC
QUAN
TÍNH
ĐỐI
XỨNG
CỦA
Hình có
trục đối
xứng
– Giải quyết được một số vấn đề
thực tiễn (phức hợp, không quen
thuộc) gắn với các phép tính về
phân số.
Nhận biết:
-Nhận biết được trục đối xứng
của một hình phẳng.
-Nhận biết được những hình
phẳng trong tự nhiên có trục đối
xứng (khi quan sát trên hình ảnh
2 chiều).
1TL
1TN
1TN
1TN
1TL
Nhận biết:
-Nhận biết được tâm đối xứng
của một hình phẳng.
Hình có
tâm đối
xứng
HÌNH
PHẲNG
TRONG
THẾ
GIỚI TỰ
NHIÊN
-Nhận biết được những hình
phẳng trong thế giới tự nhiên có
tâm đối xứng (khi quan sát trên
hình ảnh 2 chiều).
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TN
1TL
Nhận biết:
– Nhận biết được tính đối
xứng trong Toán học, tự nhiên,
Vai trò của
tính đối
xứng trong
thế giới tự
nhiên
3
Chương
VIII.
HÌNH
HỌC
PHẲNG
CÁC
HÌNH
Điểm.
nghệ thuật, kiến trúc, công
nghệ chế tạo,...
Nhận biết được vẻ đẹp của thế
giới tự nhiên biểu hiện qua tính
đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp
của một số loài thực vật, động
vật trong tự nhiên có tâm đối
xứng hoặc có trục đối xứng).
Nhận biết:
Đườn
– Nhận biết được những
g
quan hệ cơ bản giữa điểm,
thẳng.
đường thẳng: điểm thuộc
Ba
đường thẳng, điểm không
1TL
thuộc đường thẳng; tiên đề
về đường thẳng đi qua hai
HÌNH
HỌC CƠ
BẢN
điểm
điểm phân biệt.
thẳng
Thông hiểu:
hàng,
– Nêu được ba điểm thẳng
ba
hàng, ba điểm không thẳng
điểm
hàng.
không
– Biết được điểm nằm giữa hai
thẳng
điểm các điểm cùng phía,
hàng.
khác phía
– Vẽ được hình theo cách diễn
đạt
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
33
10
100%
7
1,75
3
0,75
3,0
30%
2
0,5
5
1,25
1
0,25
2,0
20%
2
0,5
5
1,25
1
0,25
2,0
20%
2
0,5
3
1,5
3,0
30%
2
1,5
 









Các ý kiến mới nhất