UBND PHƯỜNG CHU VĂN AN
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 5
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5
NĂM HỌC 2025 – 2026

Họ và tên học sinh ………..………………………………Lớp 5………………
I. Kiểm tra đọc
Đọc thầm bài sau và khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm
theo yêu cầu:(7 điểm)
Nhớ lắm Trường Sa ơi!
Trường Sa lộng gió giữa Biển Đông mênh mông - giọt máu thiêng liêng của
đất Việt dưới ngầu ngầu bọt sóng. Tôi nhớ Trường Sa yêu dấu với bao tên đảo thân
thương: Trường Sa Lớn, Phan Vinh, Nam Yết, Thuyền Chài, Đá Lớn, Sinh Tồn, Song
Tử…
Hai mươi nhăm năm trước, cũng vào mùa này, biển đang động dữ dội bởi ảnh
hưởng của mùa gió chướng, tôi nhận lệnh tăng cường cho Trường Sa thân yêu. Hơn
hai mươi năm gắn bó với đảo, biết bao đồng đội đã cùng tôi nếm trải những gian khổ,
hiểm nguy. Trong chiến dịch CQ88 ngày 14 tháng 3, bảy mươi ba đồng đội tôi đã hi
sinh để giữ chủ quyền Tổ quốc.
Năm 1989, tôi được lệnh rời đảo khi có người ra thay thế. Hè ấy, nắng như đốt
lửa, biển như tấm gương phẳng khổng lồ, lặng lẽ tiễn chúng tôi. Nhìn lại căn nhà chòi
chúng tôi đã gắn bó, tôi mới nhận ra tình cảm mình dành cho đảo lớn đến mức nào.
Có con sóng nào cứ dập dềnh dâng trong mắt tôi.
Giờ đây đến mùa biển động, tôi lại khắc khoải nhớ Trường Sa, nhớ Đá Lớn,
nơi tôi đã gửi lại một phần đời mình ở đó. Bây giờ chắc biển lại động rồi. Ngồi nơi
Đất Mẹ, tôi nhớ cháy lòng! Tôi nhớ lắm Trường Sa ơi!
Theo Nguyễn Khánh Chi
Dựa vào nội dung bài đọc, đúng khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện
yêu cầu các câu hỏi sau:
Câu 1(0,5điểm): Trường Sa được so sánh với gì?
A. Đất Mẹ
B. Tấm gương khổng lồ
C. Giọt máu thiêng liêng của đất Việt
D. Trái tim của Tổ Quốc
Câu 2(0,5điểm): Tác giả nhận lệnh tăng cường cho Trường Sa vào mùa nào:
A. Mùa gió chướng
B. Mùa hè
C. Mùa đông
D. Mùa gió mùa
Câu 3(0,5điểm): Chi tiết nào trong bài cho thấy sự hi sinh thầm lặng và oanh liệt
của các chiến sĩ để bảo vệ chủ quyền biển đảo?
A. Tác giả rời đảo sau hai mươi nhăm năm gắn bó.
B. Bảy mươi ba đồng đội đã hi sinh trong chiến dịch CQ88 để giữ chủ quyền.
C. Những ngày nắng như đốt lửa, biển lặng lẽ tiễn người rời đảo.
D. Tác giả luôn khắc khoải nhớ về những người ra thay thế mình.
Câu 4 (1 điểm): Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy ghi Đ (Đúng) hoặc S (Sai) vào
ô trống tương ứng:

Nội dung
Đúng/ Sai
1 Các đảo Phan Vinh, Nam Yết, Thuyền Chài... thuộc quần đảo
Trường Sa.
2 Khi tác giả rời đảo, biển động dữ dội như để chia sẻ nỗi buồn.
3
Các chiến sĩ trên đảo là những người yêu quý những hòn đảo ở
Trường Sa, chịu đựng những gian khổ, hiểm nguy, hi sinh để giữ
vững chủ quyền Tổ quốc.
4 Tác giả nhớ Trường Sa vì đã được đến thăm nơi đó.
Câu 5: (1 điểm) Qua bài đọc này, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của người Việt
Nam đối với biển đảo quê hương?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Câu 6: (0,5điểm) Gạch chân dưới đại từ trong câu sau:
Năm 1989, tôi được lệnh rời đảo khi có người ra thay thế.
Câu 7: (0,5điểm) Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ "gắn bó" trong câu: "Hơn hai
mươi năm gắn bó với đảo..."?
A. xa cách
B. thân thiết
C. chia sẻ
D. đoàn kết
Câu 8: (0,5điểm)Hai câu:" Những người lính Trường Sa đang ngày đêm canh giữ
biển trời Tổ quốc. Họ là những đóa hoa bất tử giữa đại dương mênh mông."được
liên kết với nhau bằng cách nào?
Hai câu được liên kết với nhau bằng cách:…………………………………………
………………………………………………………………………………………..
Câu 9: (1điểm) Cho câu văn: "Hè ấy, nắng như đốt lửa, biển như tấm gương
phẳng khổng lồ, lặng lẽ tiễn chúng tôi."
a. Câu trên là câu đơn hay câu ghép?…………………………………………………
b.Chủ ngữ của câu trên là:
….
……………………………………………………………………………………….Câu
10: (1điểm) Đặt một câu ghép về chủ đề học tập có sử dụng cặp kết từ. Gạch một
gạch dưới chủ ngữ, 2 gạch dưới vị ngữ trong câu em vừa đặt.
….……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
II. Bài viết
Chọn một trong hai đề sau.
Đề 1: Hãy tả lại một cảnh đẹp mà em thích.
Đề 2: Xung quanh em có rất nhiều người thân luôn quan tâm và yêu thương em (Ông
bà, bố mẹ, thầy cô, bạn bè…) . Em hãy tả lại một người mà em yêu quý nhất.

Đáp án môn Tiếng Việt
I. Đọc, trả lời câu hỏi( 7 điểm)
Câu 1. C
Câu 2. A
Câu 3.B
Câu 4. Đ-S-Đ-S
Câu 5. HS nêu được: Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ biển đảo quê hương.
Câu 6. tôi
Câu 7. B
Câu 8. Hai câu được liên kết bằng cách thay thế từ ngữ
Câu 9. câu ghép
Chủ ngữ: nắng, biển
Câu 10.
- Viết đúng câu ghép, nội dung đảm bảo: 0,5 điểm
- Xác định đúng CN, VN hai vế câu: 0,5 điểm
II/ Bài viết (10 điểm)
Đề 1: Hãy tả lại một cảnh đẹp mà em thích.
NỘI DUNG
a/ Mở bài : - Giới thiệu được phong cảnh (Tên, lúc nào, ở đâu?).
b/Thân bài:
Tả khái quát được phong cảnh em yêu thích
Tả chi tiết:
+ Miêu tả được các sự vật có trong cảnh đẹp em yêu thích.
( …Bầu trời, mây, chim chóc, ong, bướm, cây cối, con vật, con người,
bờ đê, con đường,..)
+ Miêu tả được các hoạt động có trong cảnh đẹp em yêu thích: hoạt
động của con người, hoạt động của con vật,….
+ Miêu tả được những việc làm hay kỉ niệm của em với cảnh đẹp đó.
(Kỉ niệm nhớ nhất, cảm xúc của em về kỉ niệm…)
c/ Kết bài: Nêu được cảm nhận, tình cảm của em đối với cảnh đẹp,
hoặc gửi đến 1 thông điệp, lời kêu gọi tốt đẹp cho con người và thiên
nhiên.

BIỂU ĐIỂM
1 điểm
0,5 điểm
2 điểm
2 điểm
1 điểm
1 điểm

*Bài văn đủ bố cục rõ ràng 3 phần

0,5 điểm

* Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch sẽ, đúng quy định thể
hiện qua bài viết.

1 điểm

*Bài viết có sự sáng tạo, có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc,1 điểm
có sử dụng biện pháp nhân hoá, so sánh, điệp từ, điệp ngữ,….
Ghi chú : Đối với những bài viết tùy theo mức độ viết bài của học
sinh (viết mắc nhiều lỗi chính tả, cách dùng từ, diễn đạt, chữ viết,
đặt câu, bố cục, sự sáng tạo,…) mà giáo viên đánh giá, cho điểm
phù hợp.
Đề 2: Xung quanh em có rất nhiều người thân luôn quan tâm và yêu thương em (Ông
bà, bố mẹ, thầy cô, bạn bè…) . Em hãy tả lại một người mà em yêu quý nhất.
NỘI DUNG
a/Mở bài : Giới thiệu được về người em yêu quý
b/Thân bài:
Tả khái quát được người đó
Tả chi tiết:
+ Ngoại hình (dáng người, khuôn mặt, mái tóc, đôi mắt, mũi, môi,
nước da, giọng nói, cách ăn mặc,….) ít nhất 5 chi tiết
+ Hoạt động, tính cách: cách người đó thể hiện qua lời nói, cử chỉ,
hành động giúp đỡ, quan tâm em; người đó đối với mọi người xung
quanh/ gia đình ra sao….
Kỉ niệm của em với người đó
(Kỉ niệm nhớ nhất, cảm xúc của em về kỉ niệm…)
c/ Kết bài: Nêu được tình cảm của em với người đó

BIỂU ĐIỂM
1 điểm
0,5 điểm
2 điểm
2 điểm
1 điểm
1 điểm

*Bài văn đủ bố cục rõ ràng 3 phần

0,5 điểm

*Chính tả: Chữ viết đẹp, rõ ràng, đúng chính tả.. Sử dụng câu đúng
ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng dấu câu
trong bài.

1 điểm

*Bài viết sáng tạo, có cảm xúc, câu văn rõ ý, có sử dụng biện pháp
1 điểm
nhân
hoá, so sánh,…
Tuỳ mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.