BÀI 13. ĐÈN ĐIỆN
Thời lượng: 01 (Tiết 27)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được tên và công dụng của các loại đèn điện thông dụng.
- Nêu được cấu tạo, chức năng của các bộ phận chính và nguyên lý làm việc của
một số loại đèn điện thông dụng.
- Biết lựa chọn và sử dụng các loại bóng đèn đúng cách, tiết kiệm và an toàn.
2. Năng lực
* Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu kiến thức, kĩ năng để biết
một số loại đèn điện.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Giao tiếp và hợp tác nhóm để giải quyết vấn đề,
tìm hiểu cách lựa chọn và sử dụng đèn điện trong gia đình đảm bảo an toàn và tiết
kiệm.
* Năng lực đặc thù
- Nhận thức công nghệ: Mô tả được cấu tạo và nguyên lí hoạt động của một số loại
bóng đèn, vai trò của đèn điện trong gia đình. Tìm hiểu được cách thức sử dụng
các loại bóng đèn cho các không gian chức năng khác nhau trong gia đình.
- Sử dụng công nghệ: Sử dụng được các loại bóng đèn đúng cách, tiết kiệm và an
toàn.
- Đánh giá công nghệ: Lựa chọn được các loại bóng đèn đúng cách, tiết kiệm và an
toàn.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm chỉ trong học tập, tham gia các công việc gia đình.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong việc đảm bảo an toàn và tiết kiệm đối với đèn
điện trong gia đình.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
SGK để khai thác thông tin,kiến thức và thực hiện nhiệm vụ học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU
a. Mục tiêu: Giúp tạo tâm thế và gợi nhu cầu nhận thức của HS đèn điện.
b. Nội dung: GV đặt vấn đề, câu hỏi. HS vận dụng kiến thức để thực hiện hoạt
động, trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm: HS có thể trả lời: Trước khi có đèn điện, người ta dùng đèn dầu, nến,
đuốc, đèn khí gas để chiếu sáng. Việc này gặp nhiều khó khăn như:
+ Ánh sáng yếu, không đủ để học tập, sinh hoạt.
+ Gây khói, ô nhiễm không khí, dễ làm cay mắt.
+ Nguy hiểm, dễ gây cháy nổ.
+ Tốn nhiên liệu, phải thay dầu, sáp thường xuyên.
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:

- GV chiếu hình ảnh, yêu cầu HS quan sát trả lời các câu hỏi:

Trước khi có đèn điện, người ta thường chiếu sáng bằng thiết bị nào? Việc chiếu
sáng có gặp khó khăn nào? Giải thích?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát hình ảnh và tiếp nhận nhiệm vụ
Bước 3 : Báo cáo, thảo luận: GV gọi ngẫu nhiên 2 HS đứng tại chỗ trả lời, các
HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung. 
Bước 4 : Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt vào bài mới
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiểu khái quát chung về đèn điện
a. Mục tiêu: Nhận biết được một số loại đèn điện và chức năng của chúng.
b. Nội dung: GV đưa ra câu hỏi, HS nghiên cứu SGK thảo luận trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm: HS có thể trả lời:
- Tên các loại đèn trên: a) đèn bàn. b) đèn ống. c) đèn ngủ. d) đèn trùm.
- công dụng của các loại đèn trên là chiếu sáng.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:
I. Khái quát chung
- GV chiếu hình ảnh:
- Một số loại đèn phổ
biến: Đèn sợi đốt, đèn
huỳnh
quang,
đèn
yêu cầu HS làm việc theo bàn, trả lời câu hỏi:
compac, đèn LED
+ Kể tên các loại đèn có hình a, b, c, d?
- Đèn điện là đồ dùng
+ Các loại đèn trên đều có chức năng gì?
điện dùng để chiếu
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS làm việc theo bàn, sáng, ngoài ra còn được
tiếp nhận nhiệm vụ, tiến hành thảo luận và trả lời câu
dùng để sưởi ấm, trang
hỏi của GV.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi 2 bạn đại diện 2 trí.
bàn đứng tại chỗ trả lời, các HS khác lắng nghe, nhận
xét, bổ xung.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, kết luận và
chốt lại kiến thức.
Nội dung 2. Tìm hiểu một số loại đèn thông dụng
a. Mục tiêu: Nhận biết được các bộ phận chính của một số đèn điện. Mô tả được
nguyên lí làm việc của một số đèn điện. Lựa chọn và sử dụng được đèn điện đúng
cách, tiết kiệm và an toàn.
b. Nội dung: GV đưa ra câu hỏi, HS trả lời.
c. Sản phẩm: HS có thể trả lời dựa trên cột nội dung bên dưới.
d. Tổ chức hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
VÀ HS
Bước 1: Giao nhiệm vụ
học tập:
- GV yêu cầu HS nghiên
cứu SGK trang 61,62 nêu
cấu tạo, nguyên lí làm
việc, thông số kĩ thuật
của 4 loại bóng đèn: bóng
đèn sợi đốt, bóng đèn
huỳnh quang, bóng đèn
com - pắc và bóng đèn
LED.
Bước 2: Thực hiện
nhiệm vụ:
- HS chia nhóm, đọc
thông tin SGK, tiến hành
thảo luận nhóm và trả lời
các câu hỏi.
Bước 3: Báo cáo, thảo
luận:
- Các nhóm báo cáo kết
quả
- Các HS khác nhận xét,
bổ sung cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận
định:
- GV nhận xét kết quả
thảo luận của các nhóm
và chốt lại kiến thức.

NỘI DUNG
II. Một số loại đèn điện
1.Bóng đèn sợi đốt
- Cấu tạo gồm có ba bộ phận chính: bóng thuỷ tinh,
sợi đốt và đuôi đèn.
- Nguyên lý làm việc: Khi hoạt động, dòng điện chạy
trong sợi đốt của bóng đèn làm cho sợi đốt nóng lên
đến nhiệt độ rất cao và phát sáng
- Thông số kĩ thuật của một số loại bóng đèn sợi đốt:
110 V/15 W, 110 V/100 W, 220 V/25 W, 220 V/40
W, 220 V/60 W, 220 V/75 W, 220 V/100 W.
2.Bóng đèn huỳnh quang
- Cấu tạo gồm hai bộ phận chính: ống thuỷ tinh (có
phủ lớp bột huỳnh quang) và hai điện cực.
- Nguyên lý làm việc: Khi hoạt động, sự phóng điện
giữa hai cực của đèn tác dụng lên lớp bột huỳnh
quang phủ bên trong ống làm phát ra ánh sáng.
- Thông số kĩ thuật của một số loại bóng đèn huỳnh
quang: 110 V/18 W, 110 V/40 W, 220 V/18 W, 220
V/20 W, 220 V/36 W, 220 V/40 W.
3. Bóng đèn com-pắc
- Cấu tạo bởi những hình chữ u hoặc có dạng ống
xoắn.
- Nguyên lý làm việc: Khi hoạt động, sự phóng điện
giữa hai cực của đèn tác dụng lên lớp bột huỳnh
quang phủ bên trong ống làm phát ra ánh sáng.
- Thông số kĩ thuật của một số bại bóng đèn compắc: 110 V/5 w, 110 V/8 W, 220 V/8 W, 220 V/15
W, 220 V/18 W.
4. Bóng đèn LED
- Cấu tạo bóng đèn LED gồm 3 phần chính: vỏ
bóng, bảng mạch LED, đuôi đèn.
- Nguyên lý làm việc: bảng mạch LED phát ra ánh
sáng và vỏ bóng giúp phân bố đều ánh sáng.
- Thông số kĩ thuật của một số loại bóng đèn LED:
110 V/5 w, 110 V/8 w, 220 V/3 w, 220 V/6 w, 220
V/8 w

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về đèn điện
b. Nội dung: GV đưa ra câu hỏi, bài tập, HS vận dụng kiến thức trả lời.
c. Sản phẩm: Đáp án, lời giải câu hỏi: bóng đèn LED 5W.
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:
- GV bài tập, yêu cầu HS trả lời:
Bài tập 1. Một nhà sản xuất đưa ra các thông tin về độ sáng và công suất tiêu thụ
của một số loại bóng đèn như sau:
Độ sáng(Lu-men)
Công suất tiêu thụ
Bóng đèn sợi đốt Bóng đèn com-pắc Bóng đèn LED
220
25W
6W
3W
400
40W
9W
5W
700
60W
12W
7W
Nếu một bóng đèn sợi đốt với thông số kĩ thuật 220 V- 40 W bị hỏng, em hãy tham
khảo thông tin trên và lựa chọn một loại bóng đèn để thay thế. Giải thích sự lựa
chọn của em.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS làm việc cá nhân, thực hiện nhiệm vụ GV giao.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi ngẫu nhiên 2 HS đứng tại chỗ trả lời.Các HS
khác nhận xét, bổ sung cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức.
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn.
b. Nội dung:GV nêu câu hỏi, HS trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm: HS có thể trả lời:
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS tìm hiểu, thực hiện ở nhà:
1. Gia đình em đang sử dụng bóng đèn loại nào ở khu vực sinh hoạt chung, khu
vực nghỉ ngơi, khu vực nấu ăn,...?
2. Hãy đề xuất phương án thay thế bóng đèn ở gia đình em sao cho tiết kiệm
điện năng.
3. Tìm hiểu bài mới: Nồi cơm điện.
- HS nhận nhiệm vụ, thực hiện tại nhà, giờ sau nộp bài.
Tổ chuyên môn ký duyệt

Phạm Thị Thu Huyền