Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

Trắc nghiệm Chớm thu

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 20h:14' 16-07-2025
Dung lượng: 19.8 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích: 1 người (Lai Thi Sen)
Trắc nghiệm Chớm thu (có đáp án) - Chân trời sáng tạo
Câu 1: Bài thơ "Chớm thu" được viết bằng thể thơ nào?
A. Thơ tự do
B. Thơ tám chữ
C. Thơ năm chữ

D. Thơ lục bát

Câu 2: Bài thơ “Chớm thu” do ai sáng tác?
A. Hàn Mặc Tử
B. Đoàn Văn Mật

D. Xuân Diệu

C. Xuân Quỳnh

Câu 3: Câu thơ "Không còn tiếng cuốc gọi nhau" có ý nghĩa gì?
A. Mùa xuân đã đến
C. Mùa thu bắt đầu
B. Mùa hè đã kết thúc
D. Mùa đông sắp tới
Câu 4: Hình ảnh "bóng mẹ chờ trông tháng ngày" thể hiện điều gì?
A. Sự chăm chỉ của người mẹ
C. Nỗi lo lắng về mùa màng
B. Niềm vui khi mùa màng bội thu
D. Sự mong đợi của người mẹ về vụ mùa
Câu 5: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong câu thơ sau:
Có bông cúc trắng như mây giữa trời
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa

D. Điệp ngữ

Câu 6: Ý nghĩa của hình ảnh "Con đường bước đến ngày mai / Dệt từ trang sách dặm dài ước mơ" là gì?
A. Tương lai được xây dựng từ việc học tập và ước mơ
B. Con đường về nhà rất dài
C. Sách vở là gánh nặng trên con đường tương lai
D. Tương lai được quyết định bởi số phận
Câu 7: Qua bài thơ, tác giả muốn truyền tải thông điệp gì?
A. Vẻ đẹp của mùa thu
C. Lòng biết ơn đối với cha mẹ và quê hương
B. Sự vất vả của người nông dân
D. Tầm quan trọng của việc học tập
Câu 8: Hình ảnh nào không xuất hiện trong bài thơ?
A. Bông cúc trắng
B. Áo tơi
chín

C. Hạt thóc

D. Cánh đồng lúa

Câu 9: Câu thơ "Trầu già giấu nắng đầy cây" gợi tả điều gì về thời tiết?
A. Trời đang mưa
B. Nắng vẫn còn gay gắt
C. Nắng đã dịu đi

D. Trời đang âm u

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau:
Mùa đơm hạt thóc trên đồng
Đơm thêm bóng mẹ chờ trông tháng ngày
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ

D. Điệp ngữ

Câu 11: Con đường bước đến ngày mai của bạn nhỏ được dệt từ những gì?
A. trường hoc, bóng mẹ, dáng cô, năm tháng tuổi thơ
B. trang sách, ước mơ, bóng mẹ, dáng cô, năm tháng tuổi thơ
C. gia đình, bóng mẹ, dáng cô, kỉ niệm những năm tháng tuổi thơ
D. trang sách, bóng mẹ, dáng cô, năm tháng tuổi thơ ngọt lành
Câu 12: Khổ thơ sau đã sử dụng những biện pháp tu từ nào:
Từ trong hạt gạo trắng ngần
A. Biện pháp tu từ so sánh
Là bao hôm sớm ân cần mẹ cha
B. Biện pháp tu từ điệp ngữ
Từ trong thơm thảo nhành hoa
C. Biện pháp tu từ nhân hóa
Là bao tình nghĩa chan hoà đất đai.
D. Không sử dụng biện pháp tu từ

Câu 13: Từ nào trong câu thơ sau báo hiệu mùa thu tới?
Bờ sông mẹ giặt áo tơi bay
Phơi lên đẫm một khoảng trời heo may.
A. Bờ sông
B. Áo tơi
C. Khoảng trời

D. Heo may

Câu 14: Từ ngữ in đậm trong dòng thơ sau được dùng để chỉ ai?
Mùa vui lúa về đường cày
Vẽ nên vóc dáng đôi tay tảo tần.
A. Chỉ người nông dân chăm chỉ, cần cù
C. Chỉ người đầu bếp khéo tay, tài hoa
B. Chỉ người thợ may tỉ mỉ, cần cù
D. Chỉ người mẹ hiền lành, đảm đang của tác giả
Câu 15: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào trong hai dòng thơ sau?
Trầu già giấu nắng đầy cây
Có bông cúc trắng như mây giữa trời
A. Biện pháp tu từ nhân hóa và so sánh
C. Không sử dụng biện pháp tu từ
B. Biện pháp tu từ so sánh
D. Biện pháp tu từ nhân hóa
Câu 16: Em hiểu từ ngữ in đậm trong dòng thơ sau như thế nào?
Bờ sông mẹ giặt áo tơi
Phơi lên đẫm một khoảng trời heo may.
A. áo bằng chất liệu không thấm nước, dùng để che mưa
B. áo mặc giữ cho người nổi trên mặt nước
C. áo che mưa thường làm bằng lá cọ, không có tay
D. áo truyền thống, dài đến ống chân, chia thành hai tà trước và sau, khuy cài từ cổ xuống nách và một bên
hông
Câu 17: Trong hai dòng thơ sau, tác giả đã nhân hóa sự vật "mùa hạ" bằng cách nào?
Không còn tiếng cuốc gọi nhau
Ngỡ mùa hạ đã trốn đâu mất rồi
A. Miêu tả "mùa hạ" bằng từ ngữ chỉ trạng thái cảm xúc của con người
B. Miêu tả "mùa hạ" bằng từ ngữ chỉ hoạt động của con người
C. Gọi "mùa hạ" bằng từ ngữ chỉ con người
D. Trò chuyện với "mùa hạ" như trò chuyện với con người
Câu 18: Vì sao tác giả lại nghĩ rằng mùa hạ đã trốn đi mất?
A. Vì mẹ nói rằng đã hết mùa hạ rồi
C. Vì đã không còn nắng nóng gay gắt
B. Vì thấy trời bắt đầu trở rét
D. Vì không còn nghe tiếng cuốc gọi nhau
Câu 19: Ý nghĩa của hình ảnh "Từ trong hạt gạo trắng ngần / Là bao hôm sớm ân cần mẹ cha" là gì?
A. Gạo là thực phẩm chính của gia đình
C. Hạt gạo tượng trưng cho sự tinh khiết
B. Công lao của cha mẹ được thể hiện qua hạt D. Cha mẹ thường ăn cơm vào buổi sáng
gạo
Câu 20: Bài thơ thể hiện cách nhìn như thế nào về cuộc sống?
A. Bi quan và lo lắng
C. Thực tế và khách quan
B. Lạc quan và yêu đời
D. Mơ mộng và lãng mạn
Avatar

TUẦN 4 - Trắc nghiệm Chớm thu

 
Gửi ý kiến