KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020-2021
Môn: TOÁN - Khối: 11
Cả năm: (35 tuần x … tiết/tuần) = 123 tiết.
Học kỳ I: (18 tuần x 4 tiết/tuần) = 72 tiết.
Học kỳ II: (17 tuần x 3 tiết/tuần) = 51 tiết.
PHẦN I. GIẢI TÍCH 11

TT
Chủ đề/
bài học
Số tiết
Hướng dẫn thực hiện
Yêu cầu cần đạt
Hình thức tổ chức dạy học
Ghi chú

Học kỳ I

CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (21 tiết)


HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (Gồm §1)
- Định nghĩa.
-Tính tuần hoàn.
- Sự biến thiên và đồ thị của hàm số lượng giác.



6
Bài tập cần làm (tr17): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Về kiến thức:
Hiểu khái niệm hàm số lượng giác (của biến số thực).
Về kỹ năng.
- Xác định được: tập xác định; tập giá trị; tính chất chẵn, lẻ; tính tuần hoàn; chu kì; khoảng đồng biến, nghịch biến của các hàm số y = sinx: y = cosx; y = tanx; y = cotx.
- Vẽ được đồ thị của các hàm số y = sinx: y = cosx; y = tanx; y = cotx.
- Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân.
- Hình thức thảo luận.




PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (Gồm §2, §3)
- Các phương trình lượng giác cơ bản.
- Phương trình bậc nhất, bậc hai đối với mộthàm số lượng giác.
- Phương trình asinx + bcosx = c.
10
- Mục I.3 (trang 30) và - Mục II.3 (trang 32 – 34)(Khuyến khích học sinh tự đọc)
- Bài tập cần làm (trang 28): 1, 3, 4, 5
- Bài tập cần làm (trang 36): 1, 2a, 3c, 5
Về kiến thức:
Biết các phương trình lượng giác cơ bản: sinx = m; cosx = m; tanx = m; cotx = m và công thức nghiệm.
Biết dạng và cách giải các phương trình: bậc nhất, bậc hai đối với một hàm số lượng giác; asinx+bcosx = c.
Về kỹ năng:
Giải thành thạo phương trình lượng giác cơ bản. Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải phương trình lượng giác cơ bản.
Giải được phương trình thuộc dạng nêu trên.
- Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân.
- Hình thức thảo luận.




ÔN TẬP CHƯƠNG I
Câu hỏi ôn tập chương.
Bài tập ôn tập chương.
Trắc nghiệm ôn tập chương.

4
Bài tập cần làm (trang 40): 1, 2, 4, 5a, 5c


Về kiến thức:
Tập xác định, TGT của các hàm số lượng giác
Phương trình lượng giác cơ bản
Phương trình bậc nhất và bậc hai đối với một hàm số lượng giác
Phương trình đưa về bậc nhất, bậc hai đối với một hàm số lượng giác
Phương trình bậc nhất với sin và cos
Về kỹ năng:
Giải các phương trình lượng giác cơ bản
- Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân.
- Hình thức thảo luận.



7
- Kiểm tra 45phút
1
- Bài kiểm tra 45’ kết hợp giữa TL và TN.




CHƯƠNG II. TỔ HỢP – XÁC SUẤT (15 tiết)

8
QUY TẮC ĐẾM - HOÁN VỊ - CHỈNH HỢP - TỔ HỢP.
(Gồm các bài: §1, §2)
- Qui tắc cộng, qui tắc nhân.
- Hoán vị - chỉnh hợp - tổ hợp.

7
Ví dụ 2 trang 47 lặp lại hoạt động 1 trang 47 - Khuyến khích học sinh tự học
- Không chứng minh các định lí trang 48, 50, 52 - Khuyến khích học sinh tự học
- Mục III.3 - Tự học có hướng dẫn.
- Bài tập cần làm : bài 1,2,3,4 (trang 46), bài 1, 2, 3. 6 (trang 54)
 Kiến thức:
Biết: Quy tắc cộng và quy tắc nhân; Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chập k của n phần tử; Công thức Nhị thức
Kỹ năng:
Bước đầu vận dụng được quy tắc cộng và quy tắc nhân.
- Tính được số các hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chập k của n phần tử .
- Tính được số các hoán vị n phần tử; chỉnh hợp, tổ hợp chập k của n phần tử.
- Vận dụng