Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Đề thi học kì 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hiển
Ngày gửi: 10h:41' 31-03-2022
Dung lượng: 45.9 KB
Số lượt tải: 324
Số lượt thích: 0 người
01

ĐỀ THI HỌC KỲ II
MÔN TOÁN 9
( Thời gian làm bài 90 phút)

Câu 1: Giải phương trình và hệ phương trình sau:
a) x4 + 3x2 – 4 = 0
b) 
Câu 2: Cho phương trình ẩn x: x2 – 2mx + 4 = 0 (1)
a) Giải phương trình đã cho khi m =2.
b) Tìm giá trị của m để phương trình (1) có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn:
( x1 + 1)2 + ( x2 + 1)2 = 2.
Câu 3: a) Vẽ đồ thị các hàm số y = - x2 và y = x – 2 trên cùng một hệ trục tọa độ.
b) Tìm tọa độ giao điểm của các đồ thị đã vẽ ở trên bằng phép tính.
Câu 4:
1. Một thùng container hình hộp chữ nhật có kích thước lọt lòng dài 6m, rộng 2,5m, cao 2,4m được xếp kín các hộp hàng lập phương có kích thước 20cm. Hỏi thùng container chứa tối đa bao nhiêu hộp hàng (coi khoảng cách giữa các hộp hàng là không đáng kể)?
2. Cho đường tròn (O; R) có AB và CD là hai đường kính khác nhau của đường tròn. Tiếp tuyến tại B của đường tròn (O; R) cắt các đường thẳng AC, AD thứ tự tại E và F.
a) Chứng minh tứ giác ACBD là hình chữ nhật.
b) Chứng minh ∆ACD  ∆CBE
c) Chứng minh tứ giác CDFE nội tiếp được đường tròn.
Câu 5: a, Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
P = 
b) Tìm tất cả các cặp số nguyên / thỏa mãn: /

----------------------------------------------HẾT----------------
 
Gửi ý kiến