ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I MÔN GDCD 8
NĂM HỌC: 2023-2024
I. TRẮC NGHIỆM

Câu hỏi nhận biết
Câu 1: Truyền thống dân tộc là những giá trị có đặc trưng như thế nào của mỗi quốc gia dân tộc?
a. Tốt đẹp. b. Hủ tục. c. Lạc hậu.
d. Xấu xa.
Câu 2: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình
lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ
A. thế hệ này sang thế hệ khác.
B. đất nước này sang đất nước khác.
C. vùng miền này sang vùng miền khác. D. địa phương này sang địa phương khác.
Câu 3: Truyền thống dân tộc là những giá trị
a. vật chất. b. tinh thần. c. của cải. d. tài sản
Câu 4: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc thể hiện ở việc chúng ta tiếp thu những đặc trưng nào của
các dân tộc?
a. Giá trị tốt đẹp. b. Mọi hệ giá trị. c. Hủ tục lạc hậu. d. Phong tục lỗi thời.
Câu 5: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng
a. tính cách của các dân tộc. b. tư tưởng bá quyền của dân tộc.
c. giá trị đồng tiền của dân tộc. d. dân số của mỗi dân tộc.
Câu 6: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng
a. truyền thống của các dân tộc. b. hủ tục của các dân tộc.
c. vũ khí của các dân tộc. d. tiền bạc của mỗi dân tộc.
Câu 7: Một trong những biểu hiện của lao động sáng tạo là luôn luôn
a. suy nghĩ, tìm tòi. b. lười biếng, ỷ lại.
c. ỷ lại, dựa dẫm. d. dựa dẫm, lười nhác.
Câu 8: Một cá nhân lao động sáng tạo thì trong công việc họ luôn luôn có xu hướng
a. chờ đợi kết quả người khác. b. tìm tòi, cải tiến phương pháp.
c. sao chép kết quả người khác. d. hưởng lợi từ việc làm của bạn bè
Câu 9: Việc liên kết đào tạo giữa các cơ sở giáo dục nước ngoài với các cơ sở giáo dục Việt Nam nói đến
việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc trong lĩnh vực nào dưới đây?
A. Giáo dục và đào tạo. B. Kinh tế – xã hội.
C. Quốc phòng – An ninh. D. Khoa học – Kĩ thuật.
Câu 10: Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều
tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính
đáng của mình là biểu hiện của
A. bá chủ các dân tộc khác trên thế giới. B. tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
C. lợi dụng dân tộc để làm giàu bản thân. D. giúp đỡ các dân tộc nhằm vụ lợi.
Câu 11: Để rèn luyện tính cần cù và sáng tạo trong lao động mỗi học sinh cần tránh tư tưởng
A. rèn luyện tính cần cù, sáng tạo. B. không ngừng nỗ lực vượt khó.
C. thường xuyên rèn luyện bản thân. D. trông chờ vào vận may rủi.
Câu hỏi thông hiểu
Câu 12: Người cần cù trong lao động sẽ luôn được mọi người
a. ghen ghét và căm thù. b. yêu quý và tôn trọng.
c. xa lánh và hắt hủi. d. tìm cách hãm hại.
Câu 13: Quá trình lao động luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm
không ngừng nâng cao chất lượng hiệu quả lao động là nói đến hoạt động lao động
a. chăm chỉ. b. sáng tạo. c. hết mình. d. hiệu quả.
Câu 14: Một trong những biểu hiện của lao động cần cù là lao động với tinh thần
a. chăm chỉ. b. lười biếng. c. ỷ lại. d. dựa dẫm.
Câu 15: Đối với sự phát triển của con người, truyền thống dân tộc góp phần vào quá trình
a. phát triển của mỗi cá nhân. b. hội nhập của đất nước.
c. duy trì hạnh phúc gia đình. d. thúc đẩy kinh tế - xã hội.
Câu 16: Việc làm nào dưới đây không kế thừa, phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc?
A. Tự hào về những giá trị truyền tốt đẹp của dân tộc.
B. Gìn giữ truyền thống tốt đẹp cùng những hủ tục lạc hậu.
C. Trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

D. Học tập, thực hành theo những chuẩn giá trị truyền thống.
Câu 17: Truyền thống dân tộc không có đặc trưng như thế nào của mỗi quốc gia dân tộc?
a. Tốt đẹp. b. Quý giá. c. Lạc hậu. d. Có giá trị.
Câu 18: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới đồng thời chúng ta cần thể
hiện thái độ như thế nào đối với dân tộc mình?
a. Tự ti về dân tộc mình. b. Tự hào về dân tộc mình.
c. Từ bỏ nguồn gốc dân tộc. d. Phê phán mọi dân tộc.
Câu 19: Bên cạnh việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, chúng ta cần phế phán hành vi nào dưới
đây?
a. Kỳ thị giữa các dân tộc. b. Học hỏi giữa các dân tộc.
c. Giao lưu giữa các dân tộc. d. Học tập giữa các dân tộc.
Câu 20: Bên cạnh việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, chúng ta cần phế phán hành vi nào dưới
đây?
a. Phân biệt giữa các dân tộc. b. Học hỏi giữa các dân tộc.
c. Giao lưu giữa các dân tộc. d. Học tập giữa các dân tộc.
Câu 21: Hành động nào sau đây thể hiện tính kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Coi thường các làng nghề truyền thống. B. Phá hoại các di tích lịch sử - văn hóa.
C. Quảng bá với du khách về di sản văn hóa. D. Chê bai các phong tục tập quán.
Câu 22: Hành vi nào sau đây không kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Tuyền truyền di sản văn hóa của địa phương. B. Giúp đỡ người gặp khó khăn và hoạn nạn.
C. Xuyên tạc các lễ hội truyền thống địa phương.D. Sưu tầm nét văn hóa của các vùng miền.
Câu 23: Câu tục ngữ: Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn nói về
truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống yêu nước. B. Truyền thống nhân đạo.
C. Truyền thống tôn sư trọng đạo. D. Truyền thống lao động.
Câu 24: Hành vi lấn chiếm, xâm phạm các khu di tích lịch sử, khu tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ là thể
hiện không đúng trách nhiệm của công dân trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp nào của
dân tộc ta?
A. Truyền thống yêu nước nồng nàn. B. Truyền thống nhân đạo, nghĩa tình.
C. Truyền thống uống nước nhớ nguồn. D. Truyền thống lao động sáng tạo.
Câu hỏi vận dụng
Câu 25: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình
lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ
A. thế hệ này sang thế hệ khác. B. đất nước này sang đất nước khác.
C. vùng miền này sang vùng miền khác. D. địa phương này sang địa phương khác.
Câu 26: Truyền thống dân tộc là những giá trị
a. vật chất. b. tinh thần. c. của cải. d. tài sản
Câu 27: Đối với sự phát triển của mỗi quốc gia, dân tộc, giá trị của các truyền thống sẽ góp phần thúc
đẩy sự
a. phát triển của mỗi cá nhân. b. phát triển của đất nước.
c. ổn định trong gia đình.
d. đoàn kết trong dòng họ.
Câu 28: Việc làm nào dưới đây của công dân thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
A. Chỉ dùng hàng nước ngoài không dùng hàng Việt Nam.
B. Bắt chước phong cách ăn mặc hở hang của các ngôi sao trên thế giới.
C. Không xem phim của Việt Nam, chỉ xem phim hành động của nước ngoài.
D. Học hỏi giá trị nhân văn của thế giới trong việc đối xử với động vật.
Câu 29: Trong quá trình học hỏi các dân tộc khác để phát triển bản thân mình, mỗi công dân cần phải
tránh quan điểm nào dưới đây?
A. Học hỏi tất cả mọi nội dung. B. Học hỏi những mặt tích cực.
C. Học hỏi nhưng có chọn lọc. D. Vừa học hỏi vừa tiếp thu.
Câu 30: Một cá nhân lao động cần cù thì trong công việc họ luôn luôn có xu hướng
a. chờ đợi kết quả người khác. b. làm việc chăm chỉ, chịu khó.
c. sao chép kết quả người khác. d. hưởng lợi từ việc làm của bạn bè
Câu 31: Người sáng tạo trong lao động sẽ luôn được mọi người
a. ghen ghét và căm thù. b. yêu quý và tôn trọng.
c. xa lánh và hắt hủi.
d. tìm cách hãm hại.
Câu 32: Quan điểm nào dưới đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

A. Cần tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
B. Xã hội hiện đại không cần giữ gìn truyền thống dân tộc.
C. Không có truyền thống, mỗi dân tộc và cá nhân vẫn phát triển.
D. Những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, quê mùa.
Câu 33: Tục thờ cúng ông bà tổ tiên của người Việt Nam là thể hiện truyền thống tốt đẹp nào dưới đây
của dân tộc ta?
A. Hủ tục mê tín dị đoan. B. Uống nước nhớ nguồn.
C. Yêu nước nồng nàn. D. Yêu thương con người.
Câu hỏi vận dụng cao
Câu 34: Việc làm nào dưới đây không kế thừa, phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc?
A. Tự hào về những giá trị truyền tốt đẹp của dân tộc.
B. Gìn giữ truyền thống tốt đẹp cùng những hủ tục lạc hậu.
C. Trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
D. Học tập, thực hành theo những chuẩn giá trị truyền thống.
Câu 35: Cách ứng xử nào dưới đây không góp phần vào việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp
của dân tộc ta?
A. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau. B. Kính trọng, lễ phép với thây, cô giáo.
C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuôi. D. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử.
Câu 36: Đối với mỗi cá nhân, việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc giúp ta
A. không ngừng hoàn thiện và phát triển. B. nhận được nhiều tiền bạc từ mọi người.
C. nhận được nhiều đơn hàng từ mọi người. D. có thêm địa vị để thăng tiến trong công việc.
Câu 37: Quá trình lao động chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì
công việc là lao động
a. cần cù. b. sáng tạo. c. hết mình.d. hiệu quả.
Câu 38: Biểu hiện của lao động sáng tạo là
A. tự giác học bài và làm bài. B. cải tiến phương pháp học tập.
C. thực hiện nội quy của trường. D. đi học đúng giờ quy định.
Câu 39: Tại sao mỗi chúng ta cần phải lao động cần cù và sáng tạo?
A. Để vừa lòng bố mẹ và người thân. B. Hoàn thiện và phát triển bản thân.
C. Do hoàn cảnh xô đẩy phải làm việc. D. Do áp lực gia đình và bạn bè.
Câu 40: Việc áp dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật vào trong sản xuất nhằm tăng năng suất lao động,
giảm thời gian lao động là đề cập đến hoạt động lao động mang tính
A. tự phát. B. tự giác. C. tự do. D. tự tại
II. TỰ LUẬN
Câu hỏi nhận biết
Câu 1: Nêu một số truyền thống của dân tộc Việt Nam.?
- Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống đáng tự hào như: yêu nước, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao
động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo, uống nước nhớ nguồn,....
Câu 2: Kể một số biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam?
+ Tôn vinh các giá trị truyền thống dân tộc.
+ Chia sẻ, lan toả những giá trị tốt đẹp của truyền thống dân tộc Việt Nam với bạn bè quốc tế.
+ Kính trọng và biết ơn những người có công; tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa; tham gia các
hoạt động văn hoá, tôn vinh lịch sử, văn hoá dân tộc,...
+ Phê phán và phản đối những việc làm trái ngược, không phù hợp truyền thống dân tộc.
Câu 3: Nêu một số biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
Câu hỏi thông hiểu
Câu 4: - Nêu khái niệm cần cù, sáng tạo trong lao động?
- Lao động cần cù là chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc.

- Lao động sáng tạo là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng
nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.
Câu 5: - N ê u một số biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động.
- Biểu hiện của lao động cần cù: Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên.
- Biểu hiện của lao động sáng tạo: luôn luôn suy nghĩ, tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả;
nghiêm khắc sửa chữa sai lầm, rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.
Câu 6: Giải thích ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới.
- Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới có ý nghĩa quan trọng:
+ Tạo cơ hội để chúng ta có thêm hiểu biết; tiếp thu những tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác; làm
phong phú thêm những giá trị của dân tộc mình;
+ Củng cố niềm tin, sự đồng cảm, hoà hợp và tăng cường tình hữu nghị, hoà bình, hợp tác giữa các quốc
gia trên thế giới.
Câu 7: Em hãy kể những việc làm đáng phê phán liên quan đến việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
và các nền văn hoá trên thế giới? Em đã làm gì để tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá
trên thế giới.
* Những việc làm đáng phê phán liên quan đến việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền
văn hoá trên thế giới:
+ Tỏ thái độ hoặc hành động kì thị, phân biệt giữa các dân tộc, các nền văn hóa, các vùng, miền,…
+ Tiếp thu một cách rập khuôn, máy móc; sao chép nguyên bản, không có sự chọn lọc các yếu tố văn hóa
bên ngoài.
+ Ủng hộ các hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc và văn hóa.
+ Khép kín, không chịu tiếp thu thành tựu văn hóa của các quốc gia, dân tộc khác.
+ Tỏ thái độ và hành động xấu hổ, tự ti về văn hóa, đất nước và con người của dân tộc mình.
* Những việc em đã làm để tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới:
 -Tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán,... của các dân tộc;
- Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc;
-Thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc mình;
- Phê phán những hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc và văn hóa.
Câu hỏi vận dụng
Câu 8: Em hãy kể về một tấm gương ( trong lớp, trường…) biết lao động cần cù, sáng tạo mà em biết?
Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Bài học cho bản thân:
+ Cần phải chịu khó, chăm chỉ học tập và làm việc thường xuyên, luôn phấn đấu hết mình để hoàn thành
nhiệm vụ, công việc một cách tốt nhất.
+ Không ngừng suy nghĩ, tìm tòi để phát hiện ra những cách làm mới, giải pháp mới, nhằm nâng cao hiệu
suất và chất lượng của công việc.
Câu 9: Theo em vì sao chúng ta phải lao động cần cù, sáng tạo? Em đã lao động cần cù, sáng tạo như thế
nào?
- Theo em em chúng ta phải lao động cần cù, sáng tạo vì:
+ Giúp con người hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần
xây dựng quê hương, đất nước.
+ Tạo ra được nhiều giá trị vật chất, tinh thần góp phần cải thiện và nâng cao đời sống.
+ Người có tinh thần cần cù, sáng tạo trong lao động luôn nhận được sự yêu quý, tôn trọng của mọi người
xung quanh.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

Câu 10: Em hãy liệt kê những việc nên làm để thể hiện lòng tự hào về truyền thống của dân tộc Việt
Nam.
- Tìm hiểu về truyền thống, phong tục, tập quán của dân tộc,…
- Có thái độ tôn trọng, trân quý, giữ gìn và phát huy nghệ thuật truyền thống; biết ơn những người có
công với đất nước
- Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, các sinh hoạt văn hóa dân tộc, dân gian,...
- Biết đánh giá và phê phán những hành vi, việc làm gây tổn hại đến truyền thống dân tộc.
Câu hỏi vận dụng cao
Câu 11: Em hãy nhận xét và đưa ra lời khuyên cho bạn trong những tình huống dưới đây: Nhà trường tổ
chức cuộc thi “Tìm hiểu về truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam", bạn N không muốn tham gia vì
cho rằng học sinh chỉ nên tập trung cho việc học tập.
- Em khuyên N nên tham gia vì cuộc thi giúp ta vừa học tập thêm về kiến thức vừa giúp cho bản thân tìm
hiểu về truyền thống dân tộc từ đó giúp mỗi cá nhân giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc.
Câu 12: M rất thích tìm hiểu về các nền văn hoá khác nhau của các dân tộc trên thế giới. M mong muốn
khi có điều kiện sẽ đến nhiều quốc gia để khám phá về văn hoá và giới thiệu những nét đặc sắc của văn
hoá Việt Nam. Em nhận xét gì về sở thích, mong muốn của M?Theo em, M nên làm gì để thực hiện mong
muốn của mình?
- Nhận xét: sở thích và mong muốn của M rất chính đáng, tích cực và thể hiện thái độ tôn trọng sự đa
dạng các dân tộc, các nền văn hóa trên thế giới.
- Lời khuyên: Để thực hiện được mong muốn của mình, M nên:
+ Tích cực tìm hiểu (thông qua sách, báo, internet,…) về văn hóa của các quốc gia, dân tộc mà mình
muốn đến khám phá.
+ Thiết lập kế hoạch tài chính phù hợp để chuẩn bị trước kinh phí cho các chuyến đi.
+ Rèn luyện khả năng ngoại ngữ, các kĩ năng ứng xử,…
Câu 13: Là một công nhân may trong dây chuyền sản xuất áo sơ mi của xí nghiệp X, chị H cho rằng cần thực
hiện đúng nhiệm vụ được phân công, không nên sáng tạo gì thêm để khỏi ảnh hưởng đến kết quả chung của cả
dây chuyền.
- Em có nhận xét gì về ý kiến của chị H?
- Nếu là chị H, em sẽ làm gì?
+ Ý kiến của chị H là đúng một phần “thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công” khi làm việc. Tuy
nhiên, phần ý kiến còn lại “không nên sáng tạo gì thêm để khỏi ảnh hưởng tới kết quả chung của cả dây
chuyền” của chị là chưa đúng bởi chị thiếu sự sáng tạo trong lao động. Ngoài việc cần cù, chăm chỉ thì
cần sáng tạo để có thể rút ngắn thời gian làm việc nhưng vẫn đảm bảo chất lượng, đồng thời tăng năng
suất lao động và cải tiến được mẫu mã.
+ Nếu là chị H, em sẽ cùng các đồng nghiệp trong dây chuyền sản xuất tích cực đổi mới, sáng tạo cách
làm để có thể tăng năng suất, cải thiện mẫu mã áo sơ mi và giảm giờ làm.