MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 5
Thời điểm: Cuối kì II- năm học: 2016-2017
Mạch kiến thức,
kĩ năng

Số câu
và số
điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Mức 4

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng sáng
tạo

TN
KQ

1. Đọc thành tiếng

TL

HT
khá
c

TN
KQ

Số câu

a)Đọc hiểu
văn bản
Số câu
Số
điểm
b)Kiến
thức
Số câu
Số
điểm

3.
Viết

a)Chính tả

T
N
K
Q

TL

HT
khá
c

TN
KQ

TL

HT
khá
c

TN
K
Q

T
L

HT
khá
c
1
3,0

3,0

2
câu
1,2

2
câu
3,4

1
câu
5

1
câu
6

4

2

1,0

1

1,0

1,0

2,0

2.0

1
câu
7

1
câu
8

1
câu
9

1
câu
10

2

2

0,5

0,5

1,0

1,0

1,0

2,0

Số câu
Số
điểm

b)Đoạn,
bài

HT
khác

1

Số
điểm
2. Đọc
hiểu

TL

Tổng

Số câu
Số
điểm

Duyệt của chuyên môn

Võ Thị Kim Hoa

1

1

2,0

2,.0
1

1

8,0

8,0

GVCN

Phan Thị Thanh Xuân

UBND Huyện Hàm Thuận Nam
Trường TH Tân Thành 1
Họ và tên: ………………........
Lớp 5…….....
Điểm

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Năm học: 2016 - 2017
Môn: Tiếng việt.Thời gian: 90 phút
Ngày thi:…………….

Lời nhận xét của giáo viên: ...............................
.............................................................................
.............................................................................
............................................................................
.............................................................................

Gv coi thi: ..........................
.............................................
Gv chấm thi:.......................
............................................

A/Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức Tiếng Việt
Cho văn bản sau: Hai mẹ con
Lần đầu mẹ đưa phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ , mẹ bẽn lẽn nói:
“ Tôi không biết chữ!”. Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để
chỉ giúp mẹ cách ký tên.
Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa
đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói : “ Tội nghiệp cụ
sống một mình”. Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.
Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi.
Phương không dám nói, trong đầu nó nghĩ : lỗi tại mẹ! Nó lo bị nêu tên trong tiết chào
cờ đầu tuần, bởi vi phạm nội quy. Nó thấy giận mẹ.
Về nhà, Phương không ăn cơm, nó buồn và hơi ngúng nguẩy. Mẹ dịu dàng dỗ dành.
Phương vừa khóc vừa kể lại chuyện . Mẹ nói: “ Không sao đâu con, để ngày mai mẹ
xin lỗi cô giáo.”
Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp . Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười
và gật đầu.
Tiết chào cờ đầu tuần đã đến. Phương giật thót mình khi nghe cô hiệu trưởng nhắc
tên mình: “ Em Trần Thanh Phương… Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo
đơn, hoạn nạn… Việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.
Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh. Mọi con mắt đổ dồn về phía nó. Nó cúi gầm
mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ. Vậy mà nó đã giận mẹ!
( Theo: Nguyễn Thị Hoan)
A1/ ( 3 điểm) Đọc thành tiếng:
Đọc thầm các đoạn trong bài Hai mẹ con và trả lời câu hỏi nội dung của đoạn đó
A2/ (7điểm) Đọc thầm và làm bài tập
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho các câu hỏi 2,3,7,8 dưới đây:
Câu 1: Tìm từ ngữ thích hợp trong bài để điền vào chỗ trống : ( 0,5điểm- M1)

Phương thương mẹ quá! Nó quyết định………………………cách kí tên.

Câu 2: Vì sao sau buổi đi học muộn, Phương cảm thấy giận mẹ? ( 0,5điểm- M1)
A. Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy.
B. Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị cô giáo hỏi mãi.
C. Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương ngượng nghịu xấu hổ.
D. Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương đã bị nêu tên ở tiết chào cờ.
Câu 3: Theo em,vì sao khi được tuyên dương về việc giúp đỡ người neo đơn,
hoạn nạn Phương lại cảm thấy “ngượng nghịu và xấu hổ”?( 0,5điểm- M2)
A. Phương nghĩ đó là thành tích của mẹ.
B. Phương trót nghĩ sai về mẹ và đã giận mẹ.
C. Phương nghĩ việc đó không đáng khen.
D. Phương thấy mọi người đều nhìn mình.
Câu 4: Dựa vào bài tập đọc , xác định các câu tục ngữ dưới đây đúng hay sai.
( 0,5điểm- M2)
Khoanh vào “Đúng” hoặc “sai”
Thông tin
Trả lời
Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
Đúng/ Sai
Thương người như thể thương thân.

Đúng/ Sai

Câu 5: Theo em, Chuyện gì xảy ra khiến Phương đến lớp trễ? ( 1điểm- M3)
Viết câu trả lời của em.
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
Câu 6 :Vào vai Phương, em hãy viết vào dòng trống những điều Phương muốn
nói lời xin lỗi mẹ.( Viết 2 – 3 câu ) ( 1điểm- M4)
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 7: Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ các cách liên kết câu trong đoạn đầu
của bài( Lần đầu …………………cách ký tên” )? ( 0,5 điểm- M1)
A. Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ.
B . Lặp từ ngữ; dùng từ ngữ nối.
C .Thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối.
D .Lặp từ ngữ; thay thế từ ngữ; dùng từ ngữ nối.
Câu 8: Đoạn thứ ba của bài ( “Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp
trễ…………….thấy giận mẹ.” ) có mấy câu ghép? ( 0,5 điểm- M2)

A. 1 câu ghép
B. 2 câu ghép
C. 3 câu ghép
D. 4 câu ghép

Câu 9: Bộ phận vị ngữ trong câu: “Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa

đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường”. là những từ ngữ
nào? ( 1điểm- M3)
Viết câu trả lời của em.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..
Câu 10: Tìm từ đồng nghĩa với từ giúp đỡ? Đặt câu với từ vừa tìm ( 1điểm- M4)
………………………………………………………………………………….
B/ Kiểm tra kĩ năng viết chính tả và viết văn (viết đoạn, bài)
B.1/ Chính tả (nghe - viết) (2,0 đ- M2)
Cây gạo ngoài bến sông
Ngoài bãi bồi có một cây gạo già xòa tán lá xuống mặt sông. Thương và lũ bạn
lớn lên đã thấy những mùa hoa gạo đỏ ngút trời và từng đàn chim lũ lượt bay về. Cứ
mỗi năm, cây gạo lại xòe thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh. Thân nó
xù xì, gai góc, mốc meo, vậy mà lá thì xanh mởn, non tươi, dập dờn đùa với gió. Vào
mùa hoa, cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy. Bến sông bừng lên đẹp
lạ kì.
Chiều nay, đi học về, Thương cùng các bạn ùa ra cây gạo.
B.2/ Viết đoạn, bài ( 3,0 đ - M3)
Đề bài: Tả người thân trong gia đình ( ông , bà, cha, mẹ, anh ,chị, em,...) của em

Duyệt của Chuyên môn

Võ Thị Kim Hoa

Người ra đề

Phan Thị Thanh Xuân

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II
A/ Kiểm tra đọc (10đ)
A.1/ Đọc thành tiếng: (3đ)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1đ
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, đọc đúng tiếng từ ( không đọc
sai quá 5 tiếng) : 1 đ
- Trả lời đúng câu hỏi: 1đ
A.2/ Đọc thầm và làm bài tập: (7đ)
Mỗi câu đúng 0,5 đ
CÂU
2
3
7
8
Ý
A B
B
ĐÚNG
D
Câu 1: (0,5đ) ….học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ………
Câu 4: (0,5 đ) Mỗi ý đúng 0,25đ
Thông tin
Trả lời
Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
Sai
Thương người như thể thương thân.
Đúng
Câu 5: (1đ) Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện.
Câu 6: (1 đ) Học sinh viết theo yêu cầu
Câu 9 (1đ) : chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường.
Câu 10: (1đ) - Đỡ đần/phụ giúp ( 0,5đ)
- Con gái phụ giúp công việc nhà với mẹ. (0,5đ)
……………………………………..
B/Kiểm tra viết : (10đ)
B.1/ Chính tả: (2đ)
- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy
định, viết sạch, đẹp: 1 điểm
- Viết đúng chính tả( không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm
B.2/ Tập làm văn: (8đ)
Mở bài : 1điểm
Thân bài : 4điểm
- Nội dung : 1,5điểm
- Kĩ năng: 1,5 điểm
- Cảm xúc : 1điểm
Kết bài: 1điểm
Chữ viết chính tả: 0,5điểm
Dùng từ đặt câu: 0,5điểm
Sáng tạo: 1 điểm