Tuần 35
Ngày soạn: 26/04/2024

Kiểm tra cuối học kỳ II

Thời gian, vị trí thực hiện
Ngày thực hiện

Lớp

Sĩ số

Thứ tự
tiết dạy
1
2
3

Ghi chú

Thứ Tư ngày 08 tháng 5 năm 2024
4A
Thứ Tư ngày 18 tháng 5 năm 2024
4B
Thứ Tư ngày 08 tháng 5 năm 2024
4C
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức, kỹ năng:
- Học sinh làm bài kiểm tra về nội dung kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì
II.
- Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra.
2. Năng lực, phẩm chất:
- Làm bài nghiêm túc, tích cực, đạt kết quả cao.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:
- Giáo viên: Máy tính, đề kiểm tra
- Học sinh: Bút mực, thước kẻ
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học sinh
1. Hoạt động mở đầu
- Kt đồ dùng học sinh
- HS kiểm tra chéo
2. Hoạt động luyện tập, thực hành
Kiểm tra lý thuyết
- Hs làm bài
- Phát đề kt cho học sinh làm
( Đề giáo viên chuẩn bị)
3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
- Nộp bài
- Thu bài.
- Nhận xét tiết học.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày tháng năm 2024
Ký duyệt giáo án

Phan Thị Thắm

Phan Thị Thắm

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II
NĂM HỌC 2023 -2024
MÔN: TIN HỌC - LỚP 4

Thời gian: 40 phút
Họ
và
tên
HS:...................................................................Lớp:............................
Điểm

Nhận xét

Phần I: Trắc nghiệm ( 5 điểm)
Câu 1: Nháy chuột vào tên dài lệnh nào sau đây để mở bằng các hiệu ứng chuyển
trang chiếu?
A. Design.
B. Layout.
C. Home.
D. Transitions.
Câu 2: Đánh dấu √ vào ô trống tương ứng. Màn hình làm việc của phần mềm soạn
thảo văn bản thường có các thành phần nào?
C Khôn
Các thành phần
ó g
a) Con trỏ soạn thảo.
b) Biểu tượng phần mềm soạn
thảo.
c) Vùng soạn thảo.
d) Dải lệnh.
e) Biểu tượng thư mục.
Câu 3: Đánh dấu √ vào ô trước đáp án đúng. Để lưu tệp văn bản em làm như thế nào?
A. Nháy chuột chọn Insert, chọn Save. B. Nháy chuột chọn Insert, chọn Save As.
C. Nháy chuột chọn File, chọn Save. D. Nháy chuột chọn File, chọn New.
Câu 4: Khoanh vào đáp án sai
A. Thao tác sao chép và thao tác di chuyển một phần văn bản cho kết quả giống
nhau.
B. Thao tác sao chép và thao tác di chuyển một phần văn bản là hai thao tác khác
nhau và cho kết quả khác nhau.
C. Di chuyển phần văn bản đã chọn là thao tác đưa phần văn bản từ vị trí hiện tại
sang vị trí mới.
D. Sao chép phần văn bản đã chọn là thao tác tạo ra một phần văn bản giống hệt và
đặt vào vị trí mới.
Câu 5: Để gõ được kí tự trên của phím có hai kí tự, em nhấn và giữ phím nào sau đây
trong khi gõ?
A. Phím Ctrl.    B. Phím Shift.
C. Phím Caps Lock.  D. Phím Tab.
Câu 6: Điền từ/cụm từ thích hợp (Trò chơi, Chương trình, Các lệnh) vào chỗ chấm
trong các câu sau:
……….. máy tính gồm các câu lệnh được sắp xếp theo thứ tự xác định.
………... trên máy tính được tạo ra bằng cách viết chương trình trong một ngôn ngữ
lập trình.
Câu 7:  Khoanh vào chữ cái đặt trước đáp án đúng.
Phan Thị Thắm

Để thay đổi giao diện sang ngôn ngữ tiếng Việt, em thực hiện:
A. Nháy chuột chọn Tập tin rồi chọn Tiếng Việt.
B. Nháy chuột chọn Chỉnh sửa rồi chọn Tiếng Việt.
C. Nháy chuột chọn 

rồi chọn Tiếng Việt.

D. Nháy chuột chọn 
rồi chọn Tiếng Việt.
Câu 8: Em hãy sắp xếp các bước sau cho đúng thứ tự thực hiện đưa lệnh vào chương
trình cho một nhân vật:
1. ………… Chọn nhóm lệnh
2. …………. Kéo thả lệnh vào vùng tạo chương trình
3. ………….. Chọn lệnh trong nhóm lệnh
4. ………….. Chọn nhân vật
Trả lời:………………………………………………………………………………
Câu 9: Khoanh vào chữ cái đặt trước đáp án đúng. Chương trình nào dưới đây điều
khiển nhân vật thực hiện lần lượt hành động sau?
1. Di chuyển 100 bước.
2. Quay phải 120 độ.

Câu 10: Nối mỗi nút lệnh với chức năng tương ứng.

……………………………
……………………………
……………………………
…………………………….
Phần II: Thực hành (5 điểm)
Em hãy khởi động phần mềm Scratch, thực hiện các bước thay đổi nhân vật và sân
khấu để được ngữ cảnh như hình ảnh minh họa dưới đây:
 - Hãy lập trình cho 2 nhân vật thực hiện
các yêu cầu sau:
+ Nháy chuột vào nút lệnh lá cờ xanh để
chạy chương trình điều khiển 2 nhân vật.
+Nhân vật nam nói: Xin chào bạn! Bạn
khỏe không?
+ Sau khi nhân vật nam nói 5 giây, nhân vật
nữ nói: Cảm ơn bạn! Mình vẫn khỏe!  

Phan Thị Thắm

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN
Phần 1: Trắc nghiệm 5 điểm, mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm
Câu 1: D
Câu 2: a: có, b: không, c: có, d: có, e: không
Câu 3: C
Câu 4: A
Câu 5: B
Câu 6: Chương trình, trò chơi
Câu 7: D
Câu 8: A
Câu 9: A
Câu 10: 1-c, 2-a, 3-b
Phần II: Thực hành
- Khởi động được chương trình, thêm được nhân vật, thay đổi được phông nền: 2
điểm.
- Nháy chuột vào nút lệnh lá cờ xanh để chạy chương trình điều khiển 2 nhân vật: 1
điểm
- Nhân vật nam nói: Xin chào bạn! Bạn khỏe không? : 1 điểm
- Sau khi nhân vật nam nói 5 giây, nhân vật nữ nói: Cảm ơn bạn! Mình vẫn khỏe!: 1
điểm 
Ma trận đề thi Học kì 2 môn Tin học lớp 4, năm học 2023 - 2024
Mức độ nhận thức
Tổng số
Nhận
Thông
Vận
câu
Nội dung/đơn
biết
hiểu
dụng
Chủ đề
vị kiến thức Số Số Số Số Số Số
câu câu câu câu câu câu TN TL
TN TL TN TL TN TL
(1)
(2)
(3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
CĐ 5. Ứng Bài 9. Hiệu ứng
1
1
0
dụng tin học
chuyển trang
Bài 10. Phần
mềm soạn thảo
2
2
0
văn bản
Bài 11. Chỉnh
1
1
0
sửa văn bản

Phan Thị Thắm

Tổng
%
điểm
(11)
(0,5 đ)
(1 đ)
(0,5 đ)

CĐ6:
Giải
quyết vấn đề
với sự trợ
giúp của máy
tính

Tổng
Tỉ lệ %
Tỉ lệ chung

Bài 12B. Phần
mềm luyện gõ
bàn phím
Bài 13. Chơi với
máy tính
Bài 14. Khám
phá môi trường
lập trình trực
quan
Bài 15. Tạo
chương trình
máy tính để
diễn tả ý tường
Bài 16. Chương
trình của em

1
1

1

0

(0,5 đ)

1

2

0

(1 đ)

2

2

0

(1 đ)

1

1

0

(0,5 đ)

0

1

(5 đ)

10 1
50 50
%
%
100%

100%
(10 đ)

1
3

0

7

15%

0
35%

50%

0

1
50%
30%

Phan Thị Thắm